小学英语4B知识点总结VIP

牛津小学英语4A知识点归纳

Unit1MayIhave…？

一、单词

1、四会单词

I我yes是，是的a—（个，件）is是pen钢笔pencil铅笔book书

this这；这个you你，你们for给；为

2、三会单词

Miss女士，小姐please请have得到copybook抄写本thank谢谢sure当然

ruler尺子rubber橡皮ballpen圆珠笔pencilcase铅笔袋here这里；这儿

are是goodbye再见booknark书签notebook笔记本that那个Mr先生

schoolbag书包in在...里面;用....（表示）

here's=hereiswhat's=whatis）

补充单词（结合语音）

a/田/have有cap帽子cat猫happy快乐

ar/a:/mark记号car汽车bar酒吧card卡片

o/ou/note笔记nose鼻子rose玫瑰

二、词组

1comein进来2thispen这支钢笔3thatnotebook那本笔记本

4inyourpencilcase在你的铅笔袋里5havealook看一看

6thiscopybook这本抄写本7thatpencil那支铅

笔

8HappyTeachers'Day!教师节快乐！9anicelittlebook一本好看的小书

三、语音

/b/bigboyballbikeballoonbearbluebookbreakfastbox

brownbusbybyebutbeautifulrabbitbottlebuy

/k/capcatcakecasecancarcardclassroomcleanclosecold

colourcomecomputercopybookcrayon

四、句型

①MayIhaveabookmark?Yes.Thisbookmarkisforyou.

可以给我一个书签吗？好的。这个书签是给你的。

②MayIhaveacopybookforSuYang?Sure.Hereyouare.

我可以帮苏阳拿一本抄写本吗？当然可以。给你。

®Thispenisforyou.Thankyou.这支钢笔是给你的。谢谢。

④ThisrulerisforGaoShan.Allright.这把尺是给高山的。好的。

@Here,sacardforyou.送你一张卡片。

⑥What*sinyourpencilcase?你的笔袋里有什么？

⑦I'vegottwopens,threepencils,onerulerandonerubber.

我有了两支钢笔，三支铅笔，一把尺和一块橡皮。

⑧Goodmorning.早晨好。

④Whatanicelittlebook!一本多么漂亮的小书啊！

总结：

1、MayI—?我可以...吗？

通常是向别人表示恳求，并希望得到别人的允许，是一种很有礼貌的说法。也可以用CanI…？

（我能……吗？），不过前者比后者的语气更委婉、客气些。

May1comein?我可以进来吗？

MayIhavealook?我可以看一看吗？

MayIhavethatpenci1case?我可以要那个铅笔盒吗？

2、This•••isfor…这个...是给....的。

-Thiscopybookisforyou.-Thankyou.这本抄写本是给你的。谢谢。

-ThisrulerisforGaoShan.-Allright.这把尺子是给高山的。好的。

第一句话是把东西给对方，所以它的应答是Thankyou.之类表示感谢的话；而第二句是请

对方把东西给第三人，它的回答就该是0K.或Allright.之类表示答应的话。

五、补充知识介绍

1、常见的表示学习用品的单词

粉笔apieceofchalk水彩笔awater-colourbrush

自动铅笔apropellingpencil毛笔awritingbrush

画笔apaintbrush课本atextbook笔记本anotebook

练习本anexercisebook词典adictionary计算器acalculator

三角板asetsquare量角器aprotractor圆规acompass

2、“感谢”的升降调

在西方国家，Thankyou!或Thanks.在日常生活中无处不在，甚至在父母为子女或子女为

父母做事后，也都说Thankyou!或Thanks.

Thankyou!有两种语调。第一种语调前高后低（降调），表示真心实意的感谢。第二种语

调前低后高（升调），表示礼节上的客套。比如说在检票口，检票员看完你的证件后会用第

二种声调说Thankyou!其实这只是出于礼貌而已。当你真心邀请朋友到家做客时，他用升

调说Thankyou!你肯定会感到不愉快。因而，我们在用英语交际时，不仅要注意多用Thank

you!还要注意其语调。

Unit2Inatoyshop

一、单词

1、四会单词

it它that（that's=thatis）那；那个cat猫no不；不是dog狗

tiger老虎lion狮子my我的your你的，你们的his他的her她的

（it's=itis）它是（isn，t=isnot）它不是

2、三会单词

toy玩具shop商店panda熊猫rabbit兔子see看见think想monkey猴子

bear熊little小的lovely可爱的like喜欢can能；可以on在...上

nice漂亮的；美好的；令人愉快的photo照片which哪一个desk书

桌

can't=cannot不能；不可以guess猜，猜测green绿色的；绿色

blue蓝色的；蓝色one一；一（个；件……）［用来代替单数的人或物］

（补充：fox狐狸frog青蛙pig猪deer鹿bee蜜蜂）

二、词组

1havealook看一看2I'dlike（=Iwouldlike）我想要3Ithink我想；我认为

4anicemonkey一只漂亮的猴子5mylion我的狮子6yourmonkey你的猴子

7hisrabbit他的兔子8hertiger她的老虎9atoyshop一家玩具商店

10thatdog那只狗11thiscat这只猫12inatoyshop在一个玩具店里

13howlovely多可爱啊14thispanda这只熊猫15alovelydog一只可爱的

狗

16onthedesk在课桌上17Isee我明白了18atoytiger一只玩具老

虎

19thegreenbox这个绿色的盒子20inwhichbox在哪个盒子里

三、语音

/d/deskdogDaddodolldrawdresscardgooddayandwould

pandaredbed

/f/fatfivefanfatherfifteenforfortyfourfourteenflowerface

footfinefish

四、句型

①What'sthis?It'sabear,这是什么？它是一只熊。

②What'sthat?It'sadog,那是什么？它是一只狗。

@Thisisyourlion,Ithink.Yes,itis.我想这是你的狮子。是的，它是。

④That,shisrabbit,Ithink.No,itisn't.我想那是他的兔子。不，它不是。

⑤CanIhavealook?Sure.能给我看一看吗？当然。

⑥I'dlikethispanda,please.我想要这个熊猫。

⑦Ilikemybear.我喜欢我的熊。

@Isee.我明白了。

@WhatJsthatonthedesk?在课桌上的那是什么？

⑭Canyouseethetoys?No,Ican't.(can't=cannot)

你能看见这些玩具吗？不，我不能。

。Inwhichbox?在哪只盒子里?

总结：

1、What'sthis/that?这/那是什么？

用于询问单个物品的名称，this表示近处的物品，that表示远处的物品，回答时常用It's

作为句子开头，有的时候也可以省略。

Whatysthis?It'sapanda.这是什么？它是一只熊猫。

What'sthat?It'sarabbit.那是什么？它是一只兔子。

2、Thisis/That,smy/your/his/her•••

通常表示物品所属，其中my/your/his/her作为形容词性物主代词，表示“某样物品

为某人所有“。my“我的"，your“你的；你们的“，his“他的”，her“她的”。

-Thisisyour1ion,Ithink.我想这是你的狮子。-Yes,itis.是的，它是。

-That'syourmonkey,Ithink.我想那是你的猴子。-No,itisn,t.不，它不是。

-Thisishisrabbit,Ithink.我想这是他的兔子。-Yes,itis.是的，它是。

-That'shertiger,Ithink.我想那是她的老虎。-No,itisn't.不，它不是。

名词前使用了物主代词，就不能再用冠词"a/an/the0了。

3、rdlike…（我想要……）用于表达自己想要某物，其中I'd为缩写，完整形式是“I

would"o注意区别于Ilike-（我喜欢……）

I'dlikethisrabbit,please.我想要这只兔子。

Ilikeyourpanda,too.我也喜欢你的熊猫。

五、补充知识介绍

1、常见的动物类单词

鳖aterrapin乌龟atortoise金鱼agoldfish鹦鹉aparrot小

狗apuppy小猫akitten公牛abull小牛acalf山羊a

goat乌鸦acrow羔羊alamp牧羊狗asheep-dog

鹅agoose长颈鹿agiraffe骆驼acamel袋鼠akangaroo

蛇asnake海狮asea-lion青蛙afrog孔雀apeacock

天鹅aswan

2、一般来说，英语感叹句可以用what或how作为句子的开头，他们之间的区别在于，what

后要跟名词形式，how后要跟形容词形式。

-That'shertoytrain.-Howlovely!

-Lookathernewdress.-Whatanicedress!

Unit3Apurse

一、单词

1、四会单词

purse钱包where(where*s=whereis)在哪里key钥匙she(she,s=sheis)她

he(he's=heis)他fan扇子tape改正带，带子

2、三会单词

perhaps可能where's二whereis在哪里she's=sheis她是classroom教室

let让me我not不umbrella伞crayon蜡笔waterbottle水壶；水瓶

storybook故事书buy买Ifm-Iam我是sorry对不起的；抱歉but但是

he's=heis他是hi喂TVroom电视室conputerroom计算机房

an一(个，件)(用于元音因素开头的词前)what's=whatis是什

么

it's=itis它是isn't=isnot不是that's=thatis那

是

Helen's海伦的Mike's迈克的

其他人名：（名词所有格在人名后加's,表示….的。人名开头字母都要大写。）

YangLing杨玲SuYang苏阳/苏洋SuHai苏海Nancy南希

LiuTao刘涛Jane简WangBing王

兵David大卫

GaoShan高山Jim杰姆John约

翰Steven史蒂文

二、词组

1anumbrella一把雨伞（@redumbrella一把红雨伞）2overthere在那边

3intheclassroom在教室里4comehere来这里5onthedesk在课桌上

6excuseme请原谅；对不起7mywaterbottle我的水瓶8yourumbrella你的伞

9comehere过来10intheclassroom在教室里11Letmesee.让我

看看

12Notatall.没关系。13Excuseme打扰一下14intheTVroom在

电视房

15inthecomputerroom在电脑房

三、语音

/g/getgirlgiveglovegogoodgoodbyegrandmagreen

greatguessglassagainbigdoghungrypigtiger

hamburger

/h/hamburgerhothappyhavehehelloherhereheyhihis

hothowhundredhungryhousehorsehatheadhandhair

四、句型

1、四会句型

①Isthisyour***?这是你的……？

Yes,itis.是的，它是。

②Isthatyour…？那是你的……？

No,itisn*t.不，它不是。

Where*smy/your/his/her--?我的/你的/他的/她的……在哪里?

It'son/in…它在……上面/里面。

2、三会句型

①What'sthatoverthere?在那里的那个是什么？

②Isthis/thatmy/your/his/her,,,?

用于询问物品的主人，是一般疑问句形式，回答方式有两种，

肯定回答“Yes,itis.",否定回答“No,itisn,t.”。

Isthatyourpurse?No,itisnrt.Perhapsit,sYangLing,s.

那是你的钱包吗？不，它不是。也许它是杨玲的。

Isthisyourpurse?Letmesee.Yes,itis.

这是你的钱包吗？让我看看。是的，它是。

Where's,,,?

用于询问人或物的所在地点，是特殊疑问句形式，这样的句型不能用Yes/No来回答,

可以用It，sin/on…”来回答。其中in/on为方位介词，in表示“在……里面”，

on表示“在...上面”。

Where'sYangLing?She'sintheclassroom.杨玲在哪里？她在教室里。

Where,smykey?It'sonthebox.我的钥匙在哪里？它在盒子上。

④Where*smywaterbottle?我的水壶在哪里？

Isthatyourwaterbottle?Yes,itis.那是你的水壶吗？是的，它是。

⑤Whereysmyumbrella?我的雨伞在哪里？

Isthisyourumbrella?No,itisn,t.这是你的雨伞吗？不，它不是。

Perhapsyourumbrellaisintheclassroom.可能你的雨伞在教室里。

⑥Where'smytape?我的改正带在哪里？

Isthatyourtape?Yes,itis.那是你的改正带吗？是的，它是。

©Where'smyfan?我的扇子在哪里？

Isthisyourfan?No,itisn,t.这是你的扇子吗？不，它不是。

Perhapsyourfanisonthedesk.可能你的扇子在课桌上。

Notatall.不用谢。

Sorry,Idon,tknow.对不起，我不知道。

IsLiuTaohere?刘涛在这里吗？

OWhereareyou?你在哪里？

☆补充知识介绍

1、Excuseme.与I'msorry.

两者都是“对不起，请原谅”的意思，但在意义和用法上是不同的。

Excuseme.常用于说话或做事可能会引起对方不快、要麻烦人家或请求许可等场合。如:

Excuseme.What,sthisinEnglish?

rmsorry.表示确已犯某种过错，而且心中怀有抱歉之意。如你不小心弄脏了同学的衣服,

你回答不出老师的问题，你碰翻了别人的铅笔盒，等等。

2、在英语中“不用谢”有多种表达形式。不同的场合有不同的回答，

如：That'sOK!That'sallright.Notatall.You'rewelcome.

Don*tmentionit.Mypleasure.等等。

Unit4Ilike•一

一、单词

1、四会单词

English英语love喜爱；热爱car小汽车bus公共汽车bike自行车

kite风筝0K＜口语）好；对；不错；可以

don't=donot［构成否定句及疑问句的助动词，无词义］;做，干

2、三会单词

puppet木偶puzzle拼图等智力玩具doll玩具娃娃balloon气球

colour给...着色；颜色let's=letus让我们clean把...弄干净；擦干净

red红色的；红色Dad〈口语〉爸爸yellow黄色的；黄色orange橙色的；橙色

brown褐色的；棕色的；褐色；棕色

二、词组

①inEnglish用英语②thiskite这只风筝@likepuppet昱喜欢木偶

。lovedoll2喜爱玩具娃娃⑤verymuch很，非常⑥comehere过来

©lookat看；朝...看Gcleanthecar清洗车@colourit给它着色

⑯inthekitchen在厨房Oflymykite放我的风筝

OJim'sjuiceandkey吉姆的果汁和钥匙

三、语音

元音

/a:/carbarfar（远的，/A/buscut

（切）puppetpuzzle

/ai/ki^teb£keMkeni_ceMjkef1vef±ne/o/dolldogbox

/u:/balloonroomtoozoo/ai/fly（飞）sky

（天空）my

辅音

/d3

/JimjuicejacketJack/k/ksykitchenlook

thank

关于单词复数后的s的发音

/z/carsballoonsdolls/Iz/busesboxes/ts/puppetskitescats

四、句型

1、四会句型

①Ilovedolls.我喜爱玩具娃娃。Me,too.我也是。

②Thankyouverymuch.非常感谢。

③Lookat•••看看....

④It'snice.它很好看。

⑥Let's…让我们…一

2、三会句型

①What'sthis/thatinEnglish?It'sapuppet.

这个/那个用英语说是什么？它是一只木偶。

②Doyoulikepuppets?No,Idon't.你喜欢木偶吗？不，我不喜欢。

③Doyoulikethiskite?Yes,Ido.你喜欢这只风筝吗？是的，我喜欢

④Here'sadollforyou.这儿有一只玩具娃娃给你。

@Hereyouare.给你。

⑥Let'scolourit.让我们给它着色。

©That'sOK.没什么，不要紧。

☆补充知识介绍

1、Ilike…与Ilove…

本单元中我们学会了用“Ilike…”来表达自己的喜好，但同时课文中还出现了“I

love…”，其实这两者都可以用来表达个人的喜好，不同的是喜爱的程度，love比like

的感情更深一些，like和love后面如果加上名词复数，则表示喜欢某一类事物；如果后面

加上单数名词，则表示喜欢特定的某一样事物。

如：Doyoulikeflowers?你喜欢花吗？

Ilikethisdog.我喜欢这只狗。

2、Me,too.的用法

Me,too.表示自己与别人有相同的感受或意愿。如:Wishyouluck!(Me,too.)Agoodjourney!

(Me,too.)它的否定形式应根据上文而定。在本单元出现的Me,too.相当于Ilike…,too.

如不同意说话者的意见，应说1don,tlikeit/them.或Nolme.

Unit5Reviewandcheck

Unit6Whosegloves?

一、单词

1、四会单词

small小的big大的long长的short短的they他们：它们shoe鞋

sweater厚运动衫；毛衣jacket短上衣；夹克衫

2、三会单词

whose谁的glove手套dress连衣裙too太so这么，那么；很go去

jeans牛仔裤pair一双（条，副…）father父亲mother母亲now现在

shorts短裤scarf围巾skirt裙子funny滑稽的；有趣的

二、词组

①apairofshoes一双鞋（twopairsofshoes两双鞋）

②apairofsocks•双袜（threepairsofsocks三双袜）

③apairofgloves一副手套CDapairofshorts一条短裤

©apairofjeans一条牛仔裤⑥tryon试穿（戴）（衣、鞋、帽等）

⑦toosmall太小⑧toolong太长⑨tooshort太短⑩toobig太大

Osofunny这么有趣砂sobig这么大。myfather's我爸爸的©allright好的

Owhosegloves谁的手套⑭lookatmydress看我的裙子

。alltheboys所有的那女孩Qwouldlike想要

三、语音

/I/|ike[unchJatel,ong[et[ion[ookelevenlightpleaseXove

Englishgl.oveelephantb_lackb_lueyellowp]_aycolourballoon

c].eanl.ovel_ycl^asshellogl^ass

/m/mangomiIkmaymotherbookmarkmemymumgrandinamonkeyMrMrs

MissMikeroomtimecomecinemamuchhomemorningsmall

四、句型

1、四会句型

①Whoseisthis?It's…'s.这是谁的…？它是....的。（单数）

Whosearethey?They're…'s.它们是谁的....?它们是...的。（复数）

②The,，,is/aretoo…这（件，双）...太....

Thedressistooshort.这条连衣裙太短了。

Thejeansaretoolong.这条牛仔裤太长了

2、三会句型

①Trythispairon.试试这一双（副）。

②Don'tworry.别担心。

③Oh,dear!【表示惊讶等】哎呀！

。Shelookssofunny.她看上去这么滑稽。

@It'spretty.它很漂亮。

⑥Youcanhavethislongone.你可以用这只长的。

⑦Here,sabigone.这儿有块大的。

⑧这是用来询问物主是谁的问句。

Whoseskirtisthis?It'sYangLing's.这是谁的短裙？它是杨玲的。

Whoseglovesarethey?They*remyfather*s.它们是谁的手套？它们是我爸爸的。

☆补充知识介绍

1、名词所有格

名词所有格表示名词间的关系，一般在名词词尾加’s,表示“……的”。名词所有格的构

成方法如下：

1）单数名词词尾加's,如：theboy'sbook这个男孩的书，mysister*sbooks

我姐姐/妹妹的书。

2）以s结尾的复数名词只加'，如：thestudents*books学生们的书

3）不以s结尾的复数名词加's,如：women'sclothes妇女们的衣服

4）如果某物为两人共有，则在后一个名词后面加's,

如：MaryandJane'sroom玛廓和简的房间；

如果不是共有，则两个名词之后都要加's,

如：Tom'sandJohn'spens汤姆和约翰的钢笔

2、jeans,socks,gloves,shoes,shorts,trousers等词以复数的形式出现，be动词用

are»如：Theshoesaretoosmal1.

表示“一双，一对”时，前面也可以用数量词"apairof”连接，但此时be动词只能用

is。如：Thatpairofsocksj_ssonice.

3、too的两种含义

1）too的第一种含义是“也”，一般用在肯定句中，

如：I'mastudent,too.我也是一名学生。

而在否定句中要用either,

如：Idon'tliketheredsweaterandIdon'tlikethegreenoneeither.

我不喜欢这件红毛衣，也不喜欢这件绿的。

2）to。的另一种含义是“太”，隐含“太……，以至于不……”的意思。

如：Thisboxistooheavy.（这个盒子太重了。）其中有Ican'tcarryit.（我搬不

mlml动它）的意思。

Unit7It'slate

一、单词

1、四会单词

time时间what什么afternoon下午、午后one-two二three三four四

five五six六seven-beight八nine九ten十elevenH—btwelve十二

2、三会单词

late迟的（地）；晚的（地）have吃，喝breakfast早餐at在bye再见and加

grandma〈口语〉奶奶；外婆lunch午饭cinema电影院

*13-19数词的构成方法：在有关的个位数词词尾加-teen

Thirteen十三fourteen十四fifteen十五sixteen十六

seventeen+4seighteen十八nineteen十九

*整十位数字20-90的构成方法：在有关的个位数词词尾加-ty

twenty二十thirty三十forty四十fifty五十sixty六十

seventy七十eighty八十ninety九十

*其他十位数数词的构成方法：在整十位数数词后加个位数词，中间用连字符“-”连接。

thirty-five三十五

二、词组

①getup起床②watchTV看电视@gotobed（去）睡觉

④乘公共汽车bybus【by是"乘...（交通工具）“之意】

©gotoschool去学校⑥whattime什么时间⑦from…to…从....到....

⑧fiveandnine五加九⑨seventhirty-five七点三十五

⑯intheafternoon在下午O回家comehome/gohome

（两个都表示“回家”，但是带有方向的两个词：comehome是到家里来，说者在家；gohome

往家里去，说者不在家。）

©belate迟到Qseeyou再见Ohavelunch吃午饭

Qgotothecinema去电影院Qatsevenforty在七点四十（具体时刻前面介词at）

。atfourfifteen也四点十五®nineo'clock九点整Ohavebreakfast吃早饭

@ahundred一百（twohundred两百）0二加三twoandthree/twoplusthree

三、语音

/n/namenewnowniceninenotebooknotNancyNovembernocinema

nexttoafternoonfanfifteenfunoneonopenorangepenpanda

/p/pandaPeterperhapspuppetpursepenpleasepuzzleplayplane

platepinkpurpleshoppigpeachpearcappieapplecopybook

picturehappy

四、句型

1、四会句型

①What'sthetime,please?请问几点钟了？It，s…是

2、三会句型

①It'slate.迟了。

②Whattimedoyougotoschool?你几点去学校？

Whattimedoyoucomehome?你几点回家？

④I・••at・••/At・••我在几点（做）...

It'stimetogotothecinema.是去电影院的时候了。

⑥Shal1wegobybus?我们乘公共汽车去好吗？

shall是情态动词，用于第•一人称，其后用动词原形。

⑦Whattimedoyou…？什么时间你（做）....?

Seeyouintheafternoon!下午见！

☆补充知识介绍

1、数词构成规律：

英语数词不难记，找出规律就容易。

一到十二词各异，一个一个单独记。

后面加teen变十几，thirteen,fifteen看仔细。

Eighteen只有一个t,两个音节念清晰。

二十到九十加ty,twenty不同重点记。

Forty去掉字母u,thirty,fifty更出奇。

十位数后个位数，表示数字几十几。

连字符号莫丢弃，hundred是你的好成绩。

2、hundred（百），thousand（千），million（百万）等词

*当与具体数字连用时，本身不用复数形式：

threehundredstudents300名学生

*当不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数，则不仅要用复数形式，而且要后接介

词of,然后才能后接名词：

thousandsofstudents数千名学生

millionsofyearsago数百万年前

3、关于Time的一些知识

询问时间除用What'sthetime?以外，还有另一种表达法Whattimeisit?

表达时间也有两种方法。

1）直接读写数词，如10：30tenthirty（本单元所学）

2）借助past和to来表达：分钟小于30的用past,分钟大于30的用to,一刻、三刻用a

quarter,半小时用halfpast,如:

4:28twenty-eightminutespastfour9:30halfpastnine

8:15aquarterpasteight6:45aquartertoseven

2:58twominutestothree

Unit8Inclass

一、单词

1、四会单词

open打开read读；朗读eat吃drink喝write写close关上

2、三会单词

class课be是again又，再and和new新的word词give给cap便帽

good好draw画copy抄写

二、词组

①inclass在上课②sitdown坐下③boysandgirls孩子们©standup站起；起立

@goodnight晚安；再会（晚上分别时用语）⑥belate迟到⑦comein

⑧openyourbooks打开你们的书⑨openthebook打开书⑭comehere过来

Oreadthenewwords读新单词砂drawadogforme给我画只狗

Odothepuzzle做拼图Oeightforty-five八点四十五

Q看我的新毛衣lookatmyne甫sweater

三、语音

/r/rabbitrunrubberrulerredreadricebrownorangebreakfast

prettyroomumbrellahungrycrayonicecreamthreegreenright

sorrystorybookbrother

/s/sevensofa⑤on$unscarfstand⑤it⑤topstaplersmal1

sixstorysweaterschoolsocksskirtsomethirstysorrysistersay

yesMissstudentseesoft

四、句型

1、四会句型

①Don'tplease.请不要

②Allright.好的。

2、三会句型

①Sorry,MrGreen.I'mlate,对不起，格林老师。我迟到了。

②That'sallright.没关系。

@Don'tbelateagain.不要再迟到了。

④Nowopenyourbooks,boysandgirls.孩子们，现在打开你们的书。

©Readthenewwords.读新单词。

⑥Drawadogforme,please.请为我画一只狗。

⑦Writethenewwordsinyournotebook.在你的笔记本上写新单词。

⑧Don*tdrawinyourbook.不要在你的书上画画。

@Don'topenthedoor.Openthewindow,please.不要打开门。请打开窗。

OShallwedothepuzzlenow?我们现在做拼图好吗？

。Givemethecap.=Givethecaptome.给我帽子。

☆补充知识介绍

1、祈使句

以动词开头的一种句式，表命令或请求，主语为you,在句中大多省略。在表示请求时可在

句首或句末加上please。其否定句式在动词前加上don't。

1)please.

这是祈使句肯定结构，加上please后语气更加委婉，也可将please放在句首，用来表示请

求或命令。

Comein,please.请进。

Pleasegivemethecap.请给我帽子。

2)Don'tplease.

“dodt”表示“别，不要……”，是祈使句的否定结构，通常用来劝告或警告某人不能做

某事，可用“AUright./OK.”等回答。

Don*tdothepuzzle.不要做拼图。

2、三年级接触过的w