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期末复习(四)物态变化01考点追踪)考点1温度与温度计【例1】(梧州中考)温度计是根据液体的__热胀冷缩__规律制成的,如图所示的温度计的示数是__-4__℃.【易错警示】注意温度在零上还是零下.【针对训练1】(上海中考)上海一年中最高气温约为(C)A.20℃B.30℃C.40℃ D.50℃【针对训练2】一天早上,小明拿着体温计用力向下甩了几下,正准备测自己的体温,此时正好有同学急促地喊他:“要迟到了,快点上学去!”小明立即把体温计放在朝向北方的窗台上,背上书包就上学去了.晚上回家发现体温计原封不动地放在那儿,他拿起体温计看了示数,如图所示,此示数为__36.5__℃,他以此判断今天的最高气温应__不高于__(填“不高于”“低于”或“等于”)这个示数,其理由是__水银柱不能自动退回玻璃泡__. 考点2物态变化的辨析【例2】(河南中考)下列对生活中的物理现象及其原因分析,错误的是(C)A.游泳后,从水中出来感觉较冷,是由于水蒸发时吸热B.冬天,窗玻璃上出现冰花,是由于水蒸气发生了凝华C.夏天,常用干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热D.冬天,在保存蔬菜的菜窖里放几桶水,利用了水凝固放热【方法技巧】从固态→液态→气态是吸热过程,从气态→液态→固态是放热过程.【针对训练3】(孝感中考)如图所示的四种物态变化的实例中,属于液化的是(B)A.冰雪遇暖消融B.水烧开时冒出“白气”C.草叶上形成“白霜”D.用干手器将手烘干【针对训练4】(聊城中考)如图,下列物态变化中,属于吸热的是(C)A.露的形成B.雾的形成C.冰化成水D.霜打枝头考点3物态变化的图像问题【例3】有两种固体A和B,其熔化图像如图所示,则A是__晶体__(填“晶体”或“非晶体”);A和B在熔化过程中的主要区别是__A有一定的熔点,B没有一定的熔点__.【易错警示】晶体熔化图像有温度不变的一段,那一段对应的温度即为晶体的熔点.【针对训练5】如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像,下面从图像中获得的信息正确的是(D)A.这是非晶体的凝固图像B.在AB段物质处于固液共存态C.该物质的凝固过程经历了15minD.在BC段物质放热,温度保持不变02常考题型演练)1.(济南中考)雨过天晴,如图所示的草叶上许多晶莹的水珠,在阳光照射下慢慢消失.这一过程对应的物态变化是(B)A.凝华B.汽化C.升华D.液化2.(滨州中考)水是人类生存环境的重要组成部分.通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,关于水的三态变化分析错误的是(C)A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴,相互聚集结成大水滴下降成为雨C.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘满大地D.雪花熔化成水,和其他降水一样,汇入江河,又注入大海3.(石家庄裕华区期中)根据图表所提供的数据,在标准大气压下,以下判断正确的是(C)物质熔点/℃沸点/℃酒精-11778水银-39357铅3281740A.80℃的酒精是液态B.气温接近-50℃时.应选用水银做温度计的测温液体C.-39℃的水银吸热,温度可能不变D.铅的凝固点是-328℃4.(石家庄赵县期末)对下列现象的解释,正确的是(C)A.水烧开时,从壶嘴喷出的“白气”就是水蒸气B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的C.白炽灯泡用久了,灯丝会变细,这是因为灯丝受热升华的缘故D.冬天冰冻的衣服也会变干,是蒸发造成的5.(莱芜中考)温室效应会导致全球变暖,使全球冰川__熔化__,使海面上升,使低地被淹,影响城市供水.生活在海边的小明同学设计了一种简便的海水淡化的方法:在地上挖一个水池,往池内灌入海水,按照如图所示完成设备的安装,在阳光照射下池内的海水经过__汽化__和__液化__后,在塑料袋上形成小水滴,小水滴滑到最低处滴入桶中得到淡水.(填物态变化名称)6.(石家庄长安区期中)用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律.请回答下列问题:(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不用酒精灯直接对试管加热.这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较__慢__(填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.(2)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白气”是__小水珠__(填“水蒸气”或“小水珠”).(3)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图像.由图像可知:萘是__晶体__(填“晶体”或“非晶体”).从开始熔化到完全熔化,大约持续了__15__分钟,第15分钟,试管中萘的状态为__固液共存态__(填“固态”“液态”或“固液共存态”).7.(石家庄28中期中)在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验.(实验室已准备多套A、B装置)(1)温度计是利用__液体热胀冷缩__的原理制成的.(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是__B__(填“A”或“B”)套装置.(3)乙、丙两组同学选用的相同实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组,b表示丙组).由图像可知,他们两组测得的水的沸点__相同__(填“相同”或“不同”),图__D__(填“D”或“E”)所示的情形可表示水正
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