山东省青岛市人教版物理中考一轮复习第十六讲 电和磁学案

第十六讲电和磁学案一、基本概念：磁现象：（1）磁性：磁体能够吸引等物质的性质。（2）磁体：具有的物体叫磁体。（3）磁极：磁体上的部位。一个磁体有磁极：、。（4）磁极间的相互作用：同名磁极相互，异名磁极相互。（5）磁化：一些物体在磁体或的作用下会获得磁性的现象。（6）磁体的性质：性、性。2．磁场：（1）磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着，但能使磁针的物质。（2）磁场的性质：它对放入其中的磁体产生的作用。（3）磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点磁场的方向；在磁场中的某一点，通过该点的的方向就是该点磁场的方向。（4）磁体周围磁感线的方向：从磁体出来，回到磁体。3．电流的磁场：（1）电流的磁效应：通电导线周围存在着的现象。（2）电流的磁场方向：与有关。（3）通电螺线管外部磁场的形状：与磁体的磁场相似。（4）通电螺线管外部磁场的方向判定——安培定则：用右手握住螺线管，让四指弯向螺线管中电流的，则大拇指所指的那端就是螺线管的。4．电磁铁：（1）螺线管中插入，就构成了一个电磁铁。（2）铁芯的作用：由于铁芯被，使电磁铁的磁性增强。（3）影响电磁铁磁性强弱的因素：与、有关。①在外形、线圈匝数相同时，通入的越大，电磁铁的磁性越强；②在外形、电流相同时，线圈的越多，电磁铁的磁性越强。5．电磁继电器：（1）构造：、、弹簧、动触点、静触点。（2）作用：间接控制、远距离控制、控制。6．磁场对电流的作用：（1）通电导线在磁场中会受到的作用。这个过程中将转化为能。（2）通电导体在磁场中的受力方向：与的方向、方向都有关系。（3）电动机：①构造：两个部分：线圈和磁体，一个固定（定子）、一个转动（转子）。②原理：通电线圈在磁场中受力而。③能量转化：工作时将转化为能。7．电磁感应：（1）电路的导体在中作时，导体中就产生电流，这种现象叫做电磁感应。产生的电流叫感应电流。电磁感应现象中，转化为能。（2）感应电流的方向：与导体方向、方向有关。（3）发电机：①构造：两个部分：定子、转子。②原理：。③能量转化：工作时将能转化为能。8．磁场对电流的作用、电磁感应的比较：电磁现象磁场对电流的作用电磁感应概念通电导体在磁场中闭合电路一部分导体在磁场中做切割运动时，导体中就会产生电流有关方向及其因素导体受力方向与磁场方向、方向有关感应电流方向与磁场方向、方向有关能量转化应用二、判断题：（请说明判断的理由或举反例说明）1.（）利用电磁感应，制成了电动机。2.（）利用通电导体在磁场中受力运动，制成了发电机。3.（）法拉第首先发现了磁生电。4.（）通电导体在磁场中的受力方向与电流方向和磁场方向有关。5.（）感应电流的方向与电流方向和磁场方向有关。6.（）发电机的发电过程是把磁能转化成电能。7.（）电磁继电器是利用电磁感应原理制成的。8.（）导体在磁场中受到力的作用。9.（）电动机工作时把电能转化成机械能。10.（）同时改变电流方向和磁场方向，通电导线在磁场中的受力方向会改变。11.（）闭合电路的导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中就会产生感应电流。三、单选题：（）1、关于磁场和磁感线的说法，正确的是：A、只有磁体的周围才存在磁场B、磁场中某点的磁场方向与该点小磁针静止时北极所指的方向相同C、磁感线是客观存在的闭合曲线D、在条形磁体周围的磁场中，每一点的磁场方向相同（）2、.发现电磁感应现象的科学家是：A．奥斯特B．安培C．法拉第D．焦耳（）3、下列装置中，可以将电能转化为机械能的是A．电动机B．电磁铁C．电灯D．发电机（）4、下列电器中，利用磁场对电流作用的原理来工作的是Ａ．电风扇Ｂ．电热毯Ｃ．白炽灯Ｄ．电饭煲（）5.关于条形磁铁，下列说法中不正确的是A．条形磁铁两端的磁性最强，中间磁性最弱B．把条形磁铁分成两段，每段仍有两个磁极C．条形磁铁周围存在磁场，磁场是人们假想的，实际上并不存在D．把条形磁铁用细线悬挂起来，静止后能指示南北（）6.下列有关磁场的说法不正确的是A.磁感线实际并不存在B.磁感线有方向，在磁体周围的磁感线都是从磁体南极出来，回到磁体的北极C.磁体周围一定存在磁场D.磁场中某一点的磁场方向，就是放在该点的小磁针静止时北极所指的方向（）7.关于通电导线在磁场里的受力方向，下列说法中错误的是A．只改变导线中的电流方向，导线的受力方向会发生改变B．只改变磁场的方向，通电导线受力方向也会发生改变C．同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定会改变D．同时改变电流方向和磁场方向，导线受力方向一定不改变（）8.在电磁感应现象中，关于感应电流的方向，下列说法中错误的是A．改变导体的运动方向，感应电流的方向可能会发生改变B．只改变磁场的方向，则感应电流的方向一定发生改变C．同时改变导体的运动方向和磁场方向，感应电流的方向一定不改变D．同时改变导体的运动方向和磁场方向，感应电流的方向一定会改变（）9.下列说法中错误的是A．感应电流的方向与磁场方向、电流方向有关B．奥斯特最先发现电流的磁效应C．发电机是根据电磁感应现象制成的D．电磁感应现象中的能量转化是机械能转化为电能四、实验题：1、探究影响电磁铁磁性强弱的因素：实验器材电源、导线、开关、滑动变阻器、电流表、外形相同但匝数不同的电磁铁A和B、。实验装置图1图2实验步骤1.请将图1中的电磁铁A连入电路。实验时，用来判断磁性的强弱。这是法，除此以外，在实验中还用到了法。2.图2的实验装置是研究与的关系实验。实验结论结论一：同一个电磁铁，通过的电流越大，磁性越。结论二：在、一定时，线圈的匝数越，磁性越强。2、探究电磁感应现象：实验现象在如图装置中，闭合开关，让导体不动，电流表指针不偏转；让导体向上或向下运动，电流表指针；让导体向前或向后运动，电流表指针。感应电流的方向和、有关NNSA+-应用此现象中，转化为。据此制成了。3、探究磁场对电流的作用：实验过程如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；将电源的正负极对调后，闭合开关，导体ab向左运动。这说明通电导体的受力方向与方向有关。++aS–bN应用此现象中，转化为能；据此制成了。五、作图题：1．请根据第（1）题的电源正负极画出电流方向，小磁针和螺线管的N、S极和磁感线方向2．请根据第（2）题的小磁针的N、S极画出电源正负极、电流方向、螺线管的N、S极和磁感线方向（1）（2）六、问答题：1、如图电铃电路，闭合开关，电磁铁产生磁性，吸引，鼓槌下移敲击铃碗发声，但同时A和B分离，电路断开，电磁铁失去磁性，B与接触，又将电路接通。如此反复，电铃持续发声。S2电源电源S1S2电源电源S1水面ab上升。当水位达到一定高度时，电磁铁电路接通，电磁铁，吸引衔铁，电灯电路，电灯发光发出警报，警告水位过高。七、科学方法题：1.用小磁针的偏转显示磁场的存在，用到法。2.研究磁场时引入磁感线，用到法。3.奥斯特实验中用小磁针的偏转证明电流周围产生磁场，用到法。4.学习通电螺线管磁场时把它想象成条形磁体的磁场，，用到法。5.研究电磁铁磁性强弱时，用吸引小铁钉的多少判断磁性强弱，用到法。6.研究电磁铁磁性强弱与电流、线圈匝数关系时，用到法。7.研究电磁继电器时引入电磁继电器示意图，用到法。8.研究感应电流的方向和哪些因素有关时，用到法。9.由电生磁想到磁生电，是法。10.将磁场对电流作用和电磁感应列表对比，找其异同点，用到法。八、演绎式探究——探索带电粒子在磁场中的运动情况v20F心(1)如图，用线绳拴一个小球绕圆心O匀速转动，绳对球有一个指向圆心的拉v20F心向心力的大小F心与小球的质量m成正比，与转动半径R成反比，与转动速度υ的关系如右图所示。已知比例系数k为1，则向心力F心的数学表达式为()。A．F心＝EQ\F(mv,R)B．F心＝EQ\F(m,Rv)C．F心＝mRv2D．F心＝EQ\F(mv2,R)OmF洛v(2)如右图，“×”表示垂直于纸面向里的磁场。当质量为m、带电量为q的粒子以速度υ沿垂直于磁场的方向进入