13双调-夜行船-秋思

双调、夜行船、秋思

马致远学习目标：1.了解元散曲的相关知识。2.掌握本散曲的主旨及艺术手法。解题：双调夜行船

秋思：迟暮（晚年）之思（晚年对人生的思考）；秋日之思。写作背景

元代是我国历史上阶级矛盾和民族矛盾都极其尖锐的朝代。一方面是帝王将相达官巨贾过着骄奢淫逸的生活，城市的繁荣和商业的发达更使得物欲横流，世风日下；另一方面是广大民众遭到残酷的剥削和压迫，饱含辛酸，艰难度日。由于蒙古统治者推行种族歧视政策，对科举取士又缺乏重视，许多汉族知识分子处于社会底层，对世间的黑暗不公有深切的体会。作者：

马致远有富豪公子的身世，又有怀才不遇的心情，少时轻狂潇洒迷恋功名事业，但磋跎岁月，困于下僚，终于绝了仕进的念头。中年过着“酒中仙”“风月主”的浪漫生活,晚年隐居田园，归于“林间旧友”“尘外客”的闲适心境，其自号“东篱”盖取效陶潜、慕山林之意。

马致远在大都生活了近二十年，与诸多曲家、杂剧艺人等都有交往，参加“元贞书会”被推为“曲状元”。他是元散曲创作中最有影响的大家。马致远善悲秋，同时代人周德清赞誉他为“秋思之祖”其两首作品《越调天净沙秋思》和《双调夜行船秋思》历来被推为元散曲中极品。尤其《双调夜行船秋思》是一首套曲，被誉为“万中无一”。【夜行船】

百岁光阴一梦蝶，重回首往事堪嗟。今日春来，明朝花谢。急罚盏夜阑灯灭。译文：人生百年就像一场梦幻（如周公梦蝶），回首往日，只能长叹。今天春刚来临，明日花已凋残，急忙忙饮酒享乐就已经夜深灯灭（到了暮年）第一支曲：感慨人生当及时行乐，领起全篇第一部分1、这曲子写什么？用了哪些手法？感慨人生如梦应及时行乐比喻用典对偶

【乔木查】想秦宫汉阙，都做了蓑草牛羊野。不恁么渔樵无话说。纵荒坟横断碑，不辨龙蛇。译文：

想（那皇帝让人羡慕吧？可）秦汉的宫殿，都化作了放牧牛羊的荒草原。不是这样的话，渔夫樵子便没内容闲谈。只见荒坟断碑横七竖八，碑上的文字早已看不清。第二支曲写什么？目的呢？手法？写帝王事业的消失无凭，说明人生应及时行乐。比喻龙蛇：借喻文字。笔走龙蛇：形容书法雄健活泼。【庆宣和】投至狐踪与兔穴，多少豪杰！鼎足虽坚半腰里折，魏耶？晋耶？译文

等到坟场成为狐兔出没的地盘，有多少豪杰都没了？（再说说那豪杰，它们的坟墓如今不都成了狐兔出没的场所？）当年三国鼎立，虽牢固，到最后不也中途夭折？如今魏呢？晋呢？（都消失了）直接用议论和反问，写英雄功业的无奈消失，从英雄的角度说明人生应及时行乐。本曲写什么？目的？【落梅风】天教你富，莫太奢。无多时好天良夜。富家儿更做道心似铁，争辜负锦堂风月。译文：

老天让你富，可别太过分（吝啬）。你也一样没多少良辰美夜。有钱人即使是铁石心肝（吝啬得要命），怎能辜负了美好生活？

第四支曲由叹古转为讽今，写富贵虚幻，人生苦短从富贵人的角度告诉人们应及时行乐。比喻写什么？目的？手法？【风入松】眼前红日又西斜，疾似下坡车。不争镜里添白雪，上床与鞋履相别。休笑巢鸠计拙，葫芦提一向装呆。译文

眼前的红日就像下坡的车辆，。不料镜里白发频添。上床脱了鞋子，就不知第二天是否还有机会再穿。别笑我像斑鸠那样不善于经营谋生，糊里糊涂，总是痴呆懵懂。

第五、六两支曲子转而陈述自己的人生态度。写什么？手法？目的？写人生苦短，及自己的处世态度。比喻【拨不断】名利竭，是非绝。红尘不向门前惹，绿树偏宜屋角遮，青山正补墙头缺，更那堪竹篱茅舍。

译文我断绝名利的企求，也摆脱是非的纠缠。门前清静，不沾惹世俗之事。屋角种植绿树，墙头残缺，正好可以望见远处的青山。更别说竹篱茅舍，足以安身。写自己的处事态度：尽享生活的闲适鼎足对对偶写什么？手法？我竭名利，绝是非。门前不惹红尘，绿树便宜遮屋角，青山正补墙头缺，更那堪竹篱茅舍。

【离亭宴煞】蛩吟罢一觉才宁贴，鸡鸣时万事无休歇。争名利何年是彻？看密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，急攘攘蝇争血。裴公绿野堂，陶令白莲社。爱秋来时那些：和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶，想人生有限杯，浑几个重阳节？人问我顽童记者：便北海探吾来，道东篱醉了也。

1．这首曲子写什么？手法？比较两种人生态度，照应开头重申自己的人生态度：闲逸、安静的生活。对偶排比比喻用典鼎足对对比第二部分：分写，从不同角度说明人生应及时享乐。2.①比喻：将名利之徒比作蚂蚁、蜜蜂、苍蝇，生动地表现了他们庸碌可悲的精神世界。②排比（鼎足对）：“密匝匝蚁排兵，乱纷纷蜂酿蜜，闹攘攘蝇争血”“和露摘黄花，带霜烹紫蟹，煮酒烧红叶。”两处排比使诗句一气呵成，将爱憎感情表达得淋漓尽致。③对偶：“蛩吟一觉方宁贴，鸡鸣万事无休歇”“裴公绿野堂，陶令白莲社”两处对偶，对仗工整，便于诵读记忆。（将上说排比当作“鼎足对”分析亦正确。）④对比（或映衬、反衬）：将夜晚安歇与白天忙碌相对比，将名利之徒的庸碌与高雅之士的闲静相对比，鲜明地表达了自己的爱憎好恶。5：用典：裴公绿野堂，陶令白莲社。便北海探吾来。

结构本篇由七支曲子组成，可分四个层次：（一）首支曲子是引子。由人生如梦，岁月频更引发对人生价值的思考：主张及