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文档简介

教学目标技能目标：通过本节体育游戏的教学，少林拳的教学，使学生从玩游戏中提高组织动作能力。认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏及认识体育游戏的魅力。情感目标：通过玩体育游戏，使学生从中愉悦身心。课堂常规（8分钟）1、

师生问好；2、

老师课前讲解本课内容及要求；3、

组织学生做热身运动：①绕四个球场的边线慢跑两圈；

②常规肢体活动：头部运动→肩部运动→腰部运动→膝关节运动→手踝关节运动→正压腿→侧压腿→左右压肩→腹背运动绕环游

戏体验12分钟游戏喊数抱团12分钟场地器材：一个篮球场游戏方法：将学生按性别分成两组（假设男21人，女19人），分别安排在篮球场的两个半场内，然后学生沿圆圈慢速跑进，教师在两队人旁喊出一个数字，好“2”、“3”、“4”．．．。学生听到数字后，立即与邻近的同学按教师所喊的数字人数抱成一团。最后没有抱成团的同学要受罚（如罚做原地两手摸耳蹲起10个）。游戏规则：1、不能用推、拉等动作挤出已抱团的人；2、只能相邻的学生结组抱团。集合休息在球场旁阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请学生就游戏一提出意见。（3分钟）教学内容学习少林拳法20分钟场地器材：一个篮球场老师活动学生活动组织形式少林拳第一小节讲解少林拳的起源。讲解、示范动作要领及练习要求.3.指导学生练习。1.认真听讲，观察示范动作要领。2.散开练习，老师在旁边指点。3.不会的可以举手问。以体操形式散开第二小节1.讲解、示范动作要领及练习要求.2..指导学生练习。3.巡视检查。1.认真听讲，观察示范动作要领。2.散开练习，找人上来做示范。3.不会的可以举手问。以体操形式散开结束总结5分1、

集合休息，教师就学生玩游戏的过程进行

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