广东省惠州市惠城区2024-2025学年七年级下学期开学考试历史试题（含答案）

2024-2025学年第二学期七年级开学收心测历史试卷学校：_______姓名：_______班级：_______考号：_______（考试时间80分钟，总分100分。）一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。以下每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题卷的答题表中。）1.我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（）A.百万年人类史范畴 B.一万年文化史范畴C.五千多年文明史范畴 D.原始农耕时代范畴2.良渚文化后期，多数墓葬仅有少量随葬品，然而少数墓葬随葬品丰富多样，数量超200件，并且在这些墓葬中出土了象征统治地位的玉琮，这说明该时期（）A.社会等级差异显著 B.文明形态走向成熟C.农耕文明高度发达 D.手工技艺精湛高超3.山西夏县流传着“先蚕娘娘”的传说。相传黄帝之妻螺祖发明了缫丝织绸。截至2022年，考古学者在该县发现了多枚新石器时代的石制蚕茧和石雕蚕蛹。据此可知（）A.传说蕴含一定的历史价值 B.考古发掘是了解历史的唯一途径C.传说能真实反映历史原貌 D.考古发掘也需要依赖于传说印证4.新石器时期中国文化遗址分布广泛，尽管他们相距遥远几乎没有交流，但是他们有着极其相似的文化特征，如下图的玉琮，这说明中华文明（）A.领先世界 B.传承发展C.多元一体 D.起源最早5.运用时间轴培养时空观念是历史学习的基本方法。以下时间轴反映的历史主题是（）A.中华文明的起源 B.部落联盟的形成 C.早期国家的更替 D.封建社会的变迁6.有学者研究发现：“西周初期，周天子分封诸侯百余国，其中姬姓诸侯占六十余国，如众星拱月般环绕在周王室周围，使周王朝的统治秩序得以稳固构建。”这体现了分封制（）A.加剧了地方势力纷争 B.保证了贵族平等权利C.促使了经济快速发展 D.维护了西周统治秩序7.下图春秋战国时期诸侯国数量变化示意图。据下图可知，当时（）A.封建制度开始确立 B.统一趋势不断加强C.郡县制度有效推行 D.争霸战争数量剧增8.春秋时期的人常以“牛”“耕”作为名或字，例如，孔子弟子司马耕，字子牛：晋国一个大力士，姓牛，名子耕。这些现象说明了春秋时期（）A.命名字追求吉利 B.普通人也拥有了姓名权C.铁犁牛耕的出现 D.牛耕受到了人们的推崇9.习近平总书记在讲话中多次引用了《道德经》的一句名言：“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句话体现的思想是（）A.对立双方相互转化 B.以“德”治国 C.“兼爱”“非攻” D.以“法”治国10.下面是甲骨文“春”“夏”“秋”“冬”四字。这些文字表明（）“春”寓意“春种”“夏”寓意“夏长”“秋”寓意“秋收”“冬”寓意“冬藏”A.甲骨文已具备了汉字的基本结构 B.商朝时期原始农业开始兴起C.农业生产是商朝重要的经济活动 D.有文字可考的历史从商朝开始11.在我国历史上分裂与统一曾交替出现。其中，结束长期分裂割据局面，实现全国统一的朝代①和②分别代表的是（）A.商、秦 B.夏、西晋 C.西周、秦 D.秦、西晋12.“六王毕，四海一”的史事发生在（）A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪后期13.对比下列两种制度，从中可以得出的变化趋势是（）项目西周分封制秦朝郡县制传承方式诸侯爵位世袭郡县长官由朝廷任免地方权力诸侯有封地，有经济收入郡县长官无封地，只有俸禄与中央关系诸侯国有很强的独立性郡县要绝对服从中央管理A.传承方式没有变化 B.地方权力越来越大C.君主专制日益强化 D.中央集权趋势加强14.历史解释是指以史料为依据，对历史事物或现象进行理性分析和客观评价。下列说法属于历史解释的是（）A.公元前209年夏，陈胜吴广在大泽乡发动起义B.公元前356年，秦孝公任用商鞅进行变法改革C.陈胜、吴广农民起义从根本上动摇了秦朝的统治D.秦统一后，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城15.《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑”。“凡米石五千，人相食，死者过半。”连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，很多达官贵人只能乘牛车。为此汉初推行了（）A以德化民 B.奢侈浪费 C.休养生息 D.废除严刑16.汉文帝先后两次“除田租税之半”，下令开放原来归属国家的山林川泽，准许私人开采矿产，利用和开发渔盐资源。还下诏命列侯到自己的封国去生活，以减轻吏卒供给输送的劳苦。这些做法（）A.有利于增加国家的财政收入 B.促进了汉初经济的恢复发展C.造成了各诸侯国势力的膨胀 D.改变了传统的重农抑商政策17.从汉武帝建元五年设置五经博士，儒家经学得到了突飞猛进的发展。专攻经学的博士弟子由武帝时的五十人，逐步递增，成帝时增加到三千人。出现这一现象的直接原因是（）A.“文景之治”政治清明 B.察举制度逐步确立C.“推恩”诸侯加强控制 D.儒家经学成为官学18.杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道：“秦代重在‘禁’，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是（）A.统一思想,巩固统治 B.以法治国,稳定秩序C.顺应自然,保障民生 D.选贤任能,反对攻伐19.理清线索有利于把握历史知识。下面线索的主题是（）A.东汉的兴衰 B.西汉的兴盛 C.西晋的政治黑暗 D.北魏的建立和灭亡20.西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等技术。这些现象的出现主要得益于（）A.汉朝科技的进步 B.西域人对丝织品的追捧C.丝绸之路的开辟 D.中外农业生产水平提升21.历史推论离不开对史实的正确解读，下列历史推论正确的是（）A.蔡伦改进造纸术——纸的使用日益普及B.《伤寒杂病论》——对外科手术及“麻沸散”进行了详细论述C.《史记》——中国第一部纪传体断代史D.佛教——中国土生土长的宗教，世界三大宗教之一22.下列选项最能体现如下单元内容的阶段特征是（）第16课三国鼎立第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁第18课东晋南朝政治和江南地区开发第19课北朝政治和北方民族大交融第20课三国两晋南北朝时期的科技与文化A.原始社会与中华文明起源 B.政权分立与民族交融C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D.统一多民族封建国家的建立和巩固23.《三国志》载：“……战于赤壁，焚其舟船，先主与吴军水陆并进，追至南郊。”对这场战役解读正确的是（）A.该战役交战双方为曹操和袁绍 B.该战役为曹操统一北方奠定了基础C.该战役战术是声东击西 D.该战役为三国鼎立的形成奠定了基础24.作为一个刚刚立国的王朝，西晋应该是很有生命力的，却迅速地走向败亡，这是开国皇帝司马炎所不能料到的。下列哪一事件与西晋王朝迅速衰落有关（）A.八王之乱 B.王与马，共天下C.楚汉之争 D.七国之乱25.下表是《魏晋南北朝时期人口统计表》（部分），反映了该时期南北方人口的变化。引起这一变化的相关因素是（）

北方南方三国总人口443万人口94万-230万西晋人口1600万东晋初年人口约1300万人口约1000万东晋后期人口约1100万（其中少数民族约占40%）人口约1700万A.三国鼎立局面 B.江南地区的开发C.东晋北伐中原 D.南朝政权的更迭26.从魏晋南北朝时期的砖画和壁画上可以反映出的历史现象是（）北方少数民族墓室壁画（采桑图）汉族妇女制作蒸馍胡饼砖画A.雕刻艺术的成熟 B.民族之间交往交融C.南北政权的对峙 D.人民生活水平提高27.有学者认为北魏孝文帝改革虽然促进了民族交流，但没有充分考虑本民族的特点，没有对中原封建文化的区分，既引起鲜卑贵族的不满和对立，也导致鲜卑贵族的迅速腐化。该学者意在强（）A.孝文帝改革导致北魏的灭亡 B.应辩证看待孝文帝改革C.孝文帝改革有利于民族交融 D.要着力维护本民族特色28.三国时期，魏、蜀、吴三国均将实现统一大业作为立国目标。南北朝时期，北朝认为它就是中国，南朝是从自己分裂出去一部分。南朝也认为自己是中国，北朝应属它所有。这反映出魏晋南北朝时期A.政权更迭日益频繁 B.儒佛道之间交汇融通C.经济重心逐渐南移 D.大一统观念深入人心29.《齐民要术》是我国现存最早一部完整的农书，“齐民”是指使人民丰衣足食，“要术”是说重要的方法，合起来的意思就是指百姓从事生活资料生产的最重要的技术和知识。这反映出作者具有（）A.以民生为本的务实精神 B.敢于挑战权威的批判精神C.勇往直前的大无畏精神 D.注重实验分析的科学精神30.三国两晋南北朝时期，在科技文化领域涌现出众多成果，如祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位；贾思勰撰写的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书；王羲之的书法笔势“飘若浮云，矫若惊龙”等。材料体现了该时期的科技文化领域（）A.重文学轻科技发展 B.多元并举成就斐然C.西学东渐主导创新 D.士族专享文化红利二、综合题（本大题共3小题，第31题16分，第32题10分，第33小题14分，共40分。）31.农业是社会经济的重要组成部分。阅读材料，回答问题。材料一：中国境内的人类在农业未兴盛前，主要以采集为生，辅以渔猎。他们采集的植物大半以干果及水果为主，至于采集的是哪些种类，因为残留物难于在地下保存过久，所以我们很难知道具体的情况。至于渔猎的种类，因遗骨比较不易腐化，我们可以检验其品类，大致有所了解。……但当人口增加到采集、渔猎不足以供应足够的食物时，人们就得发展农业了。——摘编自许进雄《中国古代社会：文字与人类学的透视》（1）根据材料一，概括农业产生的原因。结合所学知识，列举中国早期南方和北方最具代表性的农耕遗址。材料二：耕者必有一来一耜一铫，若其事立。——摘自《管子·海王》（释义：每一耕者必须有一把犁、一个铧和一把大锄，然后才能够做他的事。）宗庙之牺，为畎亩之勤。——摘自《国语·晋语》（释义：原来在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量。）（2）材料二反映了什么历史现象？产生于哪一时期？材料三：九月，（文帝）诏曰：“农，天下之大本也，民所恃以生也。而民或不务本而事末，故生不遂。朕忧其然，故今兹亲率群臣农以劝之。”——摘编自司马光《资治通鉴·太宗孝文皇帝上》汉景帝命曰：农，天下之本也……黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑，益种树，可得衣食物。”——《汉书·景帝纪》（3）根据材料三，分析汉文帝和汉景帝的共同看法和采取的主要措施。（4）综合上述三则材料，谈谈你对中国古代农业发展的认识。32.根据下表，任选一个主题并结合表中提供的2个词语加以论述说明。（要求：选择词语、观点明确、史论结合、条理清楚）词语主题秦半两钱，蒙恬，郡县制秦朝统一多民族封建国家的建立和巩固郡国并行制、推恩令、刺史汉武帝时期君主专制的强化西域都护、盐铁官营、推恩令汉代统一多民族国家的巩固张骞、西域、丝绸之路汉代中外交流的开拓造纸、医学、数学汉代辉煌的文化成就蒙恬、霍去病、张骞秦汉时期汉政权与匈奴关系的发展秦半两钱、盐铁官营、五铢钱秦汉时期经济体制改革示例：（备注：不得摘抄示例）主题：秦朝统一多民族封建国家的建立和巩固。词语：郡县制、秦半两钱论述：公元前221年，秦灭六国，建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家。地方上，秦朝为加强中央对地方的管理，废除分封制，推行郡县制，地方官员由中央任命和考核，对巩固发展国家统一起了重要作用。在经济方面，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。综上所述，秦朝建立后，采取了一系列措施，有利于巩固统一多民族封建国家。33.中国是世界上最早发明养蚕缫丝的国家，被称为“东方丝国”。中国丝织工艺以历史悠久、制作精美著称于世。阅读材料，回答问题材料一：①嫘祖养蚕想象图（传说中黄帝的妻子嫘祖教民育蚕，被称为“先蚕圣母”。）②距今约4700多年的浙江钱山漾遗址出土的丝绸绢片。（浙江省钱山漾遗址属于新石器时代）（1）依据材料一的传说资料和考古发现，推断出共同的历史信息。材料二：图一：丝绸之路示意图图二：东汉锦袜（出土于新疆，用绛、白、宝蓝、浅驼、浅橙五种颜色的丝线织成）图三：丝绸之路文明交流示意图（2）依据材料二，图二东汉锦袜出土地对应到图一的A、B哪一地区（写出字母即可）。结合所学写出西汉设置哪一机构管理新疆地区。依据材料二图三并结合所学，概括丝绸之路上文明交流呈现的特点。材料三：战国时期，蚕桑生产主要分布于黄河中下游、蜀地和长江中下游三大地区。魏晋时期，原游牧民族生活的河西地区（黄河以西）也开始大量栽培桑树。在河西的魏晋墓葬中，发现了大量与丝绸生产有关的壁画，其中采桑图中还有断发赤脚的少数民族妇女形象。——摘编自吴琼《秦汉蚕桑丝织技术》（3）依据材料三，说出魏晋时期蚕桑生产地区的变化。结合所学，分析出现上述变化的原因。

2024-2025学年第二学期七年级开学收心测历史试卷参考答案一、选择题（本大题共30题，每题2分，共60分。以下每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，请将最正确的选项填在答题卷的答题表中。）【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】A【3题答案】【答案】A【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】A【20题答案】【答案】C【21题答案】【答案】A【22题答案】【答案】B【23题答案】【答案】D【24题答案】【答案】A【2