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文档简介

民办教育单位固定基金的核算固定基金是民办教育单位拥有的固定资产所占用的基金，或者是形成固定资产的资金来源。

固定资产和固定基金是相辅相成的对应关系，固定资产因固定基金存在而存在，固定基金因固定资产才会有来源，都以对方的消失而消失。有资产必有基金，有基金也必有相应的资产。当固定资产增加时，固定基金也随之增加；当固定资产减少时，固定基金也随之减少；反之，也会发生同样的增减变化。

为了总括核算固定基金的增减变化及其结余情况，应设置“固定基金”账户，该账户为净资产类账户，贷方登记以各种方式形成的固定基金的增加额，借方登记以各种原因形成的固定基金的减少额，贷方余额表示固定基金的结余数。这个结余数在一般情况下应和固定资产净值相等，但也有时不相等。

为了规范其业务处理方法，仅给于一定的业务处理说明。

1.举办人以固定资产估价投入民办学校。

借：固定资产×××

贷：投入资本×××

借：事业基金×××

贷：固定基金×××

2.以教育事业收入购置固定资产，按购置成本形成固定基金。

借：教育事业支出——设备购置费×××

贷：银行存款×××

借：固定资产×××

贷：教育事业支出×××

借：教育事业收入×××

贷：固定基金×××

3.以专用基金购置固定资产，以其购置成本冲减专用基金，增加固定基金。

借：固定资产×××

贷：银行存款×××

借：专用基金×××

贷：固定基金×××

4.以事业基金购置固定资产，以购置成本冲减事业基金，增加固定基金。

借：固定资产×××

贷：银行存款×××

借：事业基金×××

贷：固定基金×××5.接受捐赠增加固定基金。

借：固定资产×××

贷：固定基金×××

借：事业基金×××

贷：资本公积×××

6.提取折旧基金，减少固定基金。

借：教育事业支出×××

经营支出×××

贷：累计折旧×××借：固定基金×××

贷：专用基金——专用基金×××

7.报废固定资产，冲减固定基金。

借：固定基金×××

累计折旧×××

贷：固定资产×××

8.扩建、改建固定资产，增加固定基金。

借：事业基金×××

教育事业支出×××

贷：银行存款×××

借：固定资产×××

贷：固定基金×××

小编寄语：会计学是一个细节致命的学科，以前总是觉得只要大概知道意思就可以了，但这样是很难达到学习要求的。因为它是一门技术很强的课程，主要阐述会计核算的基本业务方法。诚

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