福建水利电力职业技术学院招聘真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考福建水利电力职业技术学院招聘真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：C2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】：A3.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每（）举办一届A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】：A4.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度凝练和集中表达B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中体现D.高度概括和集中表达【答案】：A5.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。A.学生党总支B.党小组C.党组织D.党委会【答案】：A6.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.专业课程B.技术基础课程C.公共基础课程D.一般基础课程【答案】：C7.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。A.高等学校的运行制度B.高等教育的微观管理制度C.高等教育的宏观管理制度D.高等学校的管理制度【答案】：C8.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表B.在研究过程大肆篡改或伪造数据C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名【答案】：D9.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注情境B.关注学生C.关注生存D.关注发展【答案】：C10.高等教育办学体制主要涉及（）。A.高等教育的程度结构B.谁来办学、为谁办学和怎么办学C.高等教育的层次结构D.高等教育规模和质量【答案】：B11.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。A.发现教学法B.案例教学法C.问题教学法D.项目教学法【答案】：A12.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。A.波动性B.强烈性C.狭隘性D.敏感性【答案】：C13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.生存C.教材D.学生【答案】：D14.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是（）。A.关注生存阶段B.关注情境阶段C.关注提升阶段D.关注学生阶段【答案】：B15.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.防微杜渐B.教学相长C.因材施教D.循序渐进【答案】：C16.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会潮流B.社会行为C.社会传统D.社会舆论【答案】：B17.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则C.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉D.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务【答案】：B18.高等教育管理权力下放的关键是（）。A.扩大高等学校的办学自主权B.高等学校依法独立办学C.转变政府的职能D.社会的广泛参与【答案】：C19.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.社会助长B.去个性化C.群体思维D.集体舆论【答案】：B20.教师职业道德关系到学生心理的塑造，影响着整个社会的前途和未来，这主要体现了教师道德的哪种特征（）。A.道德规范的严格性B.道德行为的示范性C.道德影响的广泛性D.道德意识的高标准【答案】：C21.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容，科研又从教学中汲取营养，体现了高校课程的（）A.基础性B.高深性C.专业性D.前沿性【答案】：D22.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进个别人的发展B.促进人的整体发展C.促进人的全面发展D.促进人的综合发展【答案】：A23.教师的任何教育行为都要受（）的制约。A.教育部门B.教育环境C.教育方法D.教育观念【答案】：D24.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能,合理使用可以收到1+12的功效A.研究能力B.沟通能力C.教学能力D.组织管理能力【答案】：D25.属于人的心理发展特点的是（）A.方向性与可逆性B.连续性与阶段性C.平衡性与差异性D.集中性与分散性【答案】：B26.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的言行B.教师的人格C.教师的教学D.教师的学识【答案】：B27.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.认知因素与情感因素B.目标效价与期望值C.主观因素与客观因素D.保健因素与激励因素【答案】：B28.南京临时政府时期，蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育，此学制是（）A.《大学组织法》B.《大学规程》C.《修正大学令》D.《壬子癸丑学制》【答案】：D29.在小组讨论中，教师鼓励学生就某一问题提出尽可能多的解决方案，包括不着边际的、异想天开的、甚至荒唐可笑的想法。这种创造性培养的策略是（）。A.集体研究制B.发散思维法C.群体思维法D.头脑风暴法【答案】：D30.下列不属于学校法律关系内容的是（D）A.学校与社会B.学校与教师C.学校与家长D.学校与政府【答案】：C31.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是（）A.矩阵式组织结构B.职能制组织结构C.直线制组织结构D.直线—职能制组织结构【答案】：A32.提出“最近发展区”理论的心理学家是（)。A.斯金纳B.巴甫洛夫C.维果斯基D.皮亚杰【答案】：C33.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.以人为本B.均衡发展C.依法治国D.以德治国【答案】：D34.苏格拉底的“产婆术”与下列哪一选项一致体现了启发式教学指导思想。（）A.学而时习之B.学不躐等C.不愤不启，不悱不发D.长善救失【答案】：C35.人际关系是指人们在交往过程中所形成的心理关系，人际关系所包含的成分有（）。A.认知、人格和行为B.情感、人格和行为C.认知、情感和行为D.认知、情感和人格【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.现代教育学和心理学的研究成果B.知识经济与高教大众化的影响C.生产力和科学技术发展的需要D.互联网在教学中的应用E.大学生的不满【答案】：ABC37.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有（）。A.进博士后流动站进行培养B.做国内访问学者C.学术休假D.特殊培养E.出国进修【答案】：ABCE38.印象管理过程中的两个重要因素是什么（）A.外表B.社会身份C.自信D.自我观念【答案】：BD39.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习B.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法C.以发展非认知因素为手段，突出了教学的情感性D.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化【答案】：ABCD40.高校战略管理过程一般包括（）。A.战略分析B.战略实施C.战略转移D.战略制定E.战略评估与控制【答案】：ABDE41.高校教师职业道德的作用（）。A.对教育过程的调节作用B.对社会生活的促进作用C.对学生的教育作用D.对经济发展的促进作用【答案】：ABC42.对成功或失败进行归因时，属于稳定的因素有（）A.运气B.任务难度C.努力D.能力【答案】：BD43.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是（）。A.对待职业荣誉的态度要谦B.争取职业荣誉的动机要纯C.获得职业荣誉的手段要正D.对职业荣誉要竞争，要当仁不让【答案】：ABC44.大学教师应用哪些方式解决心理问题（）。A.保持一种以上的爱好B.参加体育锻炼C.主动接受心理健康教育D.学会倾诉自己的压力和情绪【答案】：ABCD45.高等学校社会服务的特点有（）。A.直接性B.专业性C.实体化D.学术性E.合作性【答案】：ABCE46.人文素养的内涵可分为如下层次（）。A.掌握特定的人文社会科学基础知识的程度B.在日常生活中运用这些基础知识的能力C.以这些知识处理人与自身、他人、社会和自然的关系中形成的特定价值观，及建立在这种价值观基础上的行为模式和趋向D.向他人传播这种知识和价值观的效果【答案】：AC47.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德行为B.道德意志C.道德认知D.道德情感【答案】：ABCD48.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.教学管理比较简单B.有规模效益C.便于开展集体活动D.有较强的专业性【答案】：ABCD49.下列哪些措施是对大学生心智技能教学指导的主要措施？（）A.促进学生把握正确的练习方法B.促进学生程序化知识的形成C.加强学生语言表达训练D.促进产生式知识的自动化【答案】：ABCD50.问题解决是由一定情境引起的，需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程，它具有以下哪些基本特点？（）A.问题情境性B.目的指向性C.操作序列性D.认知操作性【答案】：ABCD51.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想的抉择C.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力D.显示现实社会的生命力和历史趋势，帮助人们预见人类社会前进发展的远景【答案】：ACD52.高等教育国际化体现于（）。A.开设双语课程B.学生出国留学C.吸引国外留学生D.培养学生的