广西民族师范学院招聘真题2024

中阳备考2024年10月更新2/2收集整理，仅供参考广西民族师范学院招聘真题2024一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》，我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定？（）。A.由教育部审批决定B.由高等学校自行决定C.由省级教育行政部门审批决定D.由国家招生计划指标决定【答案】：B2.社会主义核心价值观体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征,反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求,是社会主义核心价值体系的（）A.高度概括和集中体现B.高度凝练和集中体现C.高度概括和集中表达D.高度凝练和集中表达【答案】：D3.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：D4.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.理想信念教育C.基本理论教育D.专业思想教育【答案】：C5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有（）。A.吊销办学许可证B.记过C.罚款D.停考，停止申请认定资格【答案】：B6.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】：C7.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.推广研究【答案】：A8.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色期望B.教师人格C.教师威信D.教师角色【答案】：C9.大学生在遇到困难与挫折时，往往因为只考虑眼前，很难全面、长远、多角度看待问题，从而容易悲观失望，难以自拔，这反映了其情绪情感的（）。A.波动性B.强烈性C.敏感性D.狭隘性【答案】：D10.高等学校的教师的聘任,应当遵循（）的原则,有高等学校校长与受聘教师签订受聘合同。A.双方平等自愿B.学校规章制度确立C.由教师自己申请D.服从学校发展需要【答案】：A11.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.生存B.学生C.情境D.教材【答案】：B12.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。A.苏轼B.柳宗元C.韩愈D.欧阳修【答案】：C13.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。A.师生关系B.权力分配C.文化传播D.教学效率【答案】：B14.与传统的高等教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比，现代高等教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策，使教育活动得到改进，这是高等评价的（）。A.反馈——调节功能B.导向——激励功能C.鉴定——选拔功能D.诊断——改进功能【答案】：D15.（）作为精神文明建设的一个突破口。A.学术水平B.教书育人C.国际学术交流D.师德建设【答案】：D16.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.强度律B.差异律C.组合律D.活动律【答案】：C17.比较平静而持久的情绪状体是（）。A.道德感B.心境C.应激D.理智感【答案】：B18.关于教师道德行为的目的的论述错误的是（）。A.教师道德行为的两种目的在任何情况下都是一致的B.教师道德行为的目的也指行为者的目的C.行为的目的是行为的具体原因，没有目的就没有行为D.教师道德行为的目的指行为本身的目的【答案】：A19.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A.道美B.表美C.形体美.D.风格美【答案】：A20.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.上课B.课外辅导答疑C.备课D.课外作业【答案】：A21.心智技能的特点有（）。A.观念性、内潜性、展开性B.物质性、外显性、简缩性C.物质性、外显性、展开性D.观念性、内潜性、简缩性【答案】：D22.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个单词B.5-9个组块C.5-9个字母D.5-9个数字【答案】：B23.以下说法正确的是（）。A.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化C.老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习D.应当以外部动机为主，内部动机为辅【答案】：C24.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.教育行政部门合法权益B.学校合法权益C.学校领导的合法权益D.社区的合法权益【答案】：B25.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.提问B.澄清C.倾听D.简述语意【答案】：C26.发散思维是指沿着不同的方向去探求多种答案，也被称之为（）。A.抽象思维B.创造性思维C.辐射思维D.直觉思维【答案】：B27.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（）A.道德修养的阶级属性B.道德修养不能脱离社会实践C.道德修养的公益属性D.东西方文化的差异【答案】：B28.高等学校最重要和最基本的职能是（）。A.科学研究B.文化传承C.培养高级专门人才D.社会服务【答案】：C29.材料一：李某毕业后分配到某高校任教，他的大部分同学均出国或到国内大公司任职。他原想去公司谋职，但因身体矮小，谋职受挫，无奈进入高校。来校之初，情绪低落，勉强应付上那几节课，既不愿意当班主任，也不愿意做其他工作。后来，又与老同学联系，将大部分精力都投入到校外兼职上去了。材料二：苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献，从教50多年，桃李满天下，许多学生也很有成就。早在30年代，苏步青在日本荣获理学博士，与同学陈建功相约，自愿来到新建的浙江大学数学系任教。当时系里只有4位教师，10多个学生，图书资料厅缺，实验设备全无，经费无着落。他名为副教授，连续几个月没有拿到一分钱。但他毫不动摇，他与陈建功每人开四门课，外加辅导，改作业，编教材，搞科研。他利用时期到日本去找资料，一个假期找回20万字。靠这种自觉的事业心和意志力，为社会培养人才。解放后，他更是孜孜不倦，献身社会主义教育事业。请问：材料反映的是（）A.教师对教师工作的实践B.教师对教师工作的理念C.教师对教师工作的方法D.教师对教师工作的态度【答案】：D30.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.教育因素B.环境因素C.遗传因素D.自我意识因素【答案】：C31.课程性教学环节是（）A.入学教育B.军事训练C.考查考试D.社会实践【答案】：C32.美国斯坦福大学教授舒尔曼认为，教师专业知识的核心是（）。A.教育背景的知识B.教学设计的知识C.教育内容的知识D.课程知识【答案】：D33.下列哪种成分不是品德的心理结构（）。A.道德观念B.道德行为C.道德认知D.道德情感【答案】：A34.高等学校的课程开发主要包括新增课程和（）。A.删减课程B.课程计划C.课程管理D.课程改编【答案】：D35.从世界范围来考察，职业教育的产生和发展是与（）的进程紧密联系的。A.主要发达国家资本主义工业化B.国家产业结构的转型C.经济社会发展D.国家产业结构的调整【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.注意的基本特征是（）A.集中性B.指向性C.间接性D.概括性【答案】：AB37.教师心理健康的维护，需要从学校层面做到（）。A.建立良好的人际关系氛围B.树立尊师重教的良好风气C.健全公正合理的教师评价机制和激励机制D.树立正确的人生价值观【答案】：AC38.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养B.有助于大学生丰富基础文化知识C.有助于大学生提高专业知识D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】：ABD39.高校培养目标主要有哪些层次?（）。A.社会层次B.国家层次C.专业层次D.学校层次【答案】：BCD40.高校教师在科研过程中遇到的矛盾主要是（）。A.教师的科研能力、水平与职业要求的矛盾B.科研工作与教学工作的矛盾C.科研工作与劳动付出的矛盾D.科研协作中的矛盾【答案】：ABD41.案例教学的优点是（）。A.沟通学校与社会的联系B.加强理论与实际的结合C.扩大学生的实际知识D.培养学生分析和解决实际问题的能力【答案】：ABCD42.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）A.人生态度B.学校教育C.人际关系D.恋爱关系【答案】：BC43.教师严谨治学的基本要求有（）。A.有合作共赢的心态B.有精深的专业知识C.有锐意创新的品质D.有精益求精的精神E.有谦虚谨慎的态度【答案】：BCDE44.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.教师自身要有良好的心理素质B.营造健康的班级心理环境C.心理疾病的治疗D.辅导学生心理健康的必备知识和技能【答案】：ABD45.大学生的思维表现出以下特点（）。A.再造性思维已趋成熟B.创造性思维初步发展C.辩证逻辑思维达到成熟D.形式逻辑思维已趋完善【答案】：ABD46.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的B.慎独是道德修养应达到的一种境界C.慎独是一种道德修养方法D.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫【答案】：ABCD47.高等教育研究课题论证的基本内容包括（）。\A.课题的选题价值论证B.课题研究的可行性论证C.课题研究的基本思路论证D.课题的问题情境创设【答案】：ABC48.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.矫正功能C.预防功能D.发展功能【答案】：ABCD49.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研有利于促进学科的产生和发展B.科研可以改善学科建设的基础条件C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研可以保证学科的学术声誉【答案】：ABCD50.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.命题学习C.概念学习D.符号学习【答案】：BCD51.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.筑牢理想信念之基B.传承中华传统美德C.弘扬民族精神和时代精神D.培育和践行社会主义核心价值观【答案】：ABCD52.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。C.作风正派，廉洁奉公,自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。D.关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。【答案】：ABCD53.对于高校培养目标的表述，下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求B.高效培养目标决定