专题1.2 声现象（知识梳理）-2021-2022学年八年级物理上学期期末考试提分攻略（人教版）

专题1.2声现象2021-2022学年八年级物理上学期期末考试提分攻略之知识梳理系列（人教版）一、目标要求1.了解：声音的传播方式；声速及不同介质中的声速特点；超声波和次声波；噪声对环境的影响。2.会：分辨生活中声音的特性的例子；判断声音的利用类型。3.理解：声音是由物体振动产生的；声音的传播及其特点；声音的特性；声音的利用方式；噪声的概念。4.掌握：声音的特性、声音的利用和噪声防治方法辨别和分类。5.能：通过生活中的实例分析有关声现象。二、思维导图三、知识梳理知识点一：声音的产生与传播1.声音的产生：一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。物体只有振动才能发声。2.声音的传播：声音的传播需要介质。气体、液体、固体都能传声，真空不能传声。3.声速：声在每秒内传播的距离。声音的传播速度决定于介质的种类，和温度。声音在不同的介质中的传播速度不同，声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s。4.回声：声波在传播过程中，碰到大的反射面（如建筑物的墙壁等）将发生反射，人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。人耳能够辨别回声的条件是：与原声的时间间隔大于0.1S。要点诠释：1.有些振动是不能直接观察到的，可以通过“等效转换法”来感知，如拍桌子，桌子的振动看不到，可以在桌面上撒一些细小物体。2.利用回声测距，公式S=vt，回声是传过去再返回来，所以计算出的路程是实际路程的2倍。3.我们怎样听到声音（1）外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，我们就听到了声音。（2）骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉。把这种传播方式叫做骨传导。（3）双耳效应：可以帮助人们准确地判断出声音传来的方位，立体声音乐就是利用了双耳效应使人有身临演奏现场的感觉的。【典例一】（2021·岳阳）在庆祝建党100周年歌唱比赛中，师生齐唱《把一切献给党》，抒发爱党、爱国之情。对于歌声描述正确的是（）。A．伴奏的钢琴和圆号的音色是一样的；B．歌声的传播不需要介质；C．齐唱使得声音的音调更高；D．歌声是由声带的振动产生的【答案】D。【典例二】（2021·扬州）关于声现象，下列说法正确的是（）。A．声音可在真空中传播；B．声音是由物体振动产生的；C．“轻声细语”指的是降低声音的音调；D．分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠响度【答案】B。【典例三】（2021·成都）如图所示的情景中，关于声现象的描述和分析，正确的是（）。A．抽出罩内空气，闹铃声减弱，表明真空可以传声；B．发声的音叉使小球弹起，表明发声的音叉在振动；C．航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了消除噪声；D．吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音响度【答案】B。知识点二：声音的特性1.音调：音调是指声音的高低。音调与振动频率有关，物体振动频率大音调高，频率小音调低。2.响度：响度是指声音的强弱。响度与振幅和人耳距发声体的远近有关。3.音色：音色又称音品，是声音的特色，由发声体的材料、结构等因素决定。要点诠释：关于声音三个特性，音调由频率决定,同种材料的物体的音调与材料的长短、粗细、松紧有关；而响度由振幅决定，还与人耳到声源的距离有关；音色与发声体的材料、结构有关，因此不同乐器的音色不同；注意联系实际生活从定义区分音调、响度和音色。4.超声波：把频率高于20000Hz的声音称为超声波。超声波的波长短，在均匀介质中能沿直线传播，应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像。5.次声波：通常把频率低于20Hz的声音称为次声波。火山爆发、激光、地震、海啸、台风、核爆炸、火箭发射等现象都会产生次声波。次声波频率低，其最显著的特点是传播距离远，不容易被吸收。如：印度尼西亚的喀拉喀托火山爆发时，产生的次声波绕地球三圈传播了十几万米。次声波速度大于风暴的速度，可以检测风暴。但是有的次声波对人体有害。要点诠释：声和声音，声的概念比较广，包括声音、超声、次声等；声音的概念相对较窄，仅指人耳能感觉到的那部分声。在声的利用这一节中了解声音、超声、次声的应用。【典例一】（2021·南充）关于声现象，下列说法错误的是（）。A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的；B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息；C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高；D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的【答案】C。【典例二】（2021·遂宁）“奋斗百年路，启航新征程”，全国上下举行了庆祝建党100周年的系列活动，我市举办的庆祝晚会精彩纷呈。下列对晚会相关分析错误的是（）。A．演员将邓小平的声音模仿得惟妙惟肖，他主要是模仿邓小平声音的音调；B．美妙的歌声是通过空气传播到现场观众的；C．舞蹈演员的红色裙子在绿色追光灯下呈黑色；D．空中表演的5G智能无人机方阵是利用电磁波控制的【答案】A。【典例三】（2021·苏州）海洋生物学家研究发现，生活在澳大利亚海岸附近的长鳍领航鲸能模仿对手虎鲸发出的声音，有些声音人耳听起来竟然不能分辨出是长鳍领航鲸发出的，这表明它能模仿对手声音的（）。A.音色B.响度C.声速D.音调【答案】A。知识点三：声音的利用运用分类声与信息声与能量日常生活隆隆的雷声——下雨敲击瓷器——判断瓷器是否有裂纹听铁轨传声——判断火车远近骨传导、回声定位爆竹声——振碎玻璃医疗B超、听诊超声波——击碎人体结石军事声呐探测潜艇、鱼雷声波武器——“金嗓子”工业、交通声呐测距超声波探伤超声波焊接、超声波清洗【典例一】（2021·甘肃武威）我们生活在声音的世界里，下列关于声音的说法正确的是（）。A.

公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的声调；B.

逐渐抽出真空罩内的空气，真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大；C.

有些地方禁止汽车鸣笛，目的是在声音传播途径上减弱噪声；D.

医生用B超检查身体是利用声音能传递信息【答案】D。【典例二】（2021·眉山）声现象与我们的生活息息相关，下列关于声现象说法中正确的是（）。A.关闭门窗是为了在声源处减弱噪声；B.超声波粉碎结石是利用声波具有能量；C.声音在真空中传播速度是；D.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分的【答案】B。【典例三】（2021·黑龙江绥化）下列关于声现象的说法中正确的是（）。A.声音的传播不需要介质；B.物体振幅越大，音调越高；；C.医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病；D.教室内安装哚声监测装置，可以有效控制噪声【答案】C。知识点四：噪声及其控制1.从物理学角度：噪声是发声体做无规则振动时产生的；2.从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都属于噪声。要点诠释：1.噪声的来源：工业噪声、建筑施工噪声、交通噪声；社会生活噪声等。2.噪声的等级：以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB人刚能听到的最微弱的声音。3.噪声的危害：强度大的噪声可以引起耳部的不适，如耳鸣、耳痛、听觉损伤；噪声超过85dB，会使人心烦意乱，工作效率降低；噪声还会损害视力。4.噪声的控制：防止噪声的产生、阻断噪音声的传播、防止噪声进入耳朵。【典例一】（2021·连云港）关于声现象，下列说法正确的是（）。A.声音可以在真空中传播B.声音是由于物体振动产生的C.人耳听不到的声音都是超声波D.禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声【答案】B。【典例二】（2021·天津）在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）。A.

防止噪声产生；B.

阻断噪声传播；C.

减小噪声传播速度