张家界市2025年三下数学期末学业质量监测试题含解析

张家界市2025年三下数学期末学业质量监测试题一、认真计算。1．直接写得数．90÷3＝

40×50＝

360÷6＝22×40＝

540÷6＝

720÷8＝0÷9＝

70×80＝

30×13＝4.2+0.5＝

5.2-3.6＝

100÷5＝

27×19≈

53×32≈

311÷6≈187÷3≈2．列竖式计算。（带※的题需要验算。）45×92＝618÷3＝6.7＋1.5＝※308÷4＝3．脱式计算。36×（87÷3）385＋315÷7（701－647）×13二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．早上面对太阳，你的左面是北。（________）5．0除以任何不是0的数都得0。（________）6．用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个没有重复的两位数。（______）7．是轴对称图形．（_____）8．把两个正方形拼成一个长方形，长方形的面积等于这两个正方形的面积之和．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．两个数相乘，积比1000大得多，比2000少一些，可能是（）。A．51×21 B．42×54 C．39×4810．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（）。A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面11．把除数8错写成6,结果得到的商是40,正确的结果应该是()．A．320 B．240 C．30 D．4812．一根电线杆长9.6米，埋在地下1.8米，露出地面的有(

)米．A．7.8

B．11.4

C．10.413．商店里有5种水果，分别是香蕉、苹果、橘子、梨、西瓜．我想买其中的2种，有（

）种买法．A．6 B．8 C．10四、快乐填空。14．80的3倍是（____），6.2与3.9的和是（____）．15．1日＝（________）小时7平方米＝（________）平方厘米36月＝（________）年500平方厘米＝（________）平方分米16．东东3分钟跳绳180下，小雨1分钟跳绳140下。这两位小朋友，（______）跳得慢一些。17．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。0.9（______）1.10.2（______）9.7（______）（______）18．在里填上“>”、“<”、或“=”。400＋70×2400－70×2720÷2÷3720÷（2×3）0.60.39元6角9.6元30×2920×3919．下面是根据三年一班学生身高情况画的图．（单位：厘米）（1）三年一班一共有（______）人，身高超过130cm的有（______）人．（2）身高最高的是（______）cm,有（______）人．20．估一估：39×21的积的最高位是（_________）位，42×48的积是（_________）位数．21．在一道有余数在除法算式中，除数是8，余数最大是（________）．22．700平方分米＝（____）平方米50平方米＝（____）平方分米3平方米＝（____）平方分米10平方分米＝（____）平方厘米72个月＝（____）年21时就是晚上（____）时23．一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，大熊猫吃了（______）根，小熊猫吃了剩下的，小熊猫吃了（______）根。五、作图题。24．品德超市下午准备用载重2吨的卡车进货。想一想，如果派两辆车，那么怎样装车才能一次运完，且不超载？用线连一连。25．连一连。19：0021：354：1014：3026．上面的轴对称图形是从哪张纸上剪下来的？请你连一连．六、解决问题27．下面是三（1）班42名同学参加兴趣小组情况。航模组书法组美术组书法组电脑组书法组电脑组书法组航模组电脑组航模组电脑组电脑组科技组美术组电脑组电脑组科技组书法组科技组科技组美术组航模组电脑组电脑组书法组电脑组电脑组科技组美术组书法组电脑组科技组电脑组航模组电脑组电脑组书法组电脑组美术组电脑组科技组（1）根据以上情况完成下面的图。（2）其中参加航模组的有________人，参加书法组的有________人。（3）参加________组的人数最多，有________人。（4）美术组有________人，和________组的人数相同。28．下图中，1个格子表示1平方厘米，在格子中画出一个面积是25平方厘米的正方形，然后计算出它的周长。29．每箱48元，300元能买多少瓶？30．一个长方形的宽如果增加3厘米，面积就增加15平方厘米，它的长如果减少4厘米，面积就减少16平方厘米．则原来长方形的面积是多少平方厘米？

参考答案一、认真计算。1、30；2000；60；880；90；90；0；5600；390；4.7；1.6；20；600；1500；50；60【详解】略2、4140；206；8.2；77。【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数加法的计算方法解答。除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数。【详解】45×92＝4140618÷3＝2066.7＋1.5＝8.2※308÷4＝77验算：77×4＝308【点睛】观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。注意小数加法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加法的计算方法解答。3、1044；430；702【分析】根据整数四则混合运算的计算方法解答。【详解】36×（87÷3）＝36×29＝1044385＋315÷7＝385＋45＝430（701－647）×13＝54×13＝702【点睛】进行脱式计算时，注意运算顺序，仔细解答即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【分析】根据太阳“东升西落”的规律，面对太阳即是面对东面，再按照东、西、南、北四个方向的相对位置进行判断。【详解】面对东方，左边是北边，该说法正确。故判断正确。【点睛】本题考查方向的辨别，判断出面向的方向是关键。5、√【分析】0乘任何数都得0，而0不能做除数，则0除以任何不是0的数都得0。【详解】根据分析可知，0除以任何不是0的数都得0。故答案为√。【点睛】熟练掌握0在乘除法中的特性，注意0不能做除数。6、√【分析】先排十位，因为0不能放在十位，所以十位先排3，个位有三种情况，再排5，个位也有三种情况，十位排7个位也有3种情况，将所有情况数都加起来即可的到答案。【详解】当十位为3时，个位可以是0、5、7，也就是30、35、37；当个位为5时，个位可以是0、3、7，也就是50、53、57；当个位为7时，个位可以是0、3、5，也就是70、73、75所以一共是3＋3＋3＝9（个）故判断正确。【点睛】本题考查的是简单的组合排列问题，需要注意的是0不可以在十位上。7、×【详解】略8、正确【解析】【考点】长方形、正方形的面积把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和【分析】把两个正方形拼成一个长方形，面积没变，即为两个正方形的面积之和，故本题正确三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【解析】略10、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为：D。【点睛】对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。11、C【详解】略12、A【解析】电线杆露出地面的高度=电线杆的总长度-埋在地下的长度，代入对应的数字即可得出答案．9.6-1.8=7.8（米）．故答案为A．13、C【详解】【考点】事物的简单搭配规律4+3+2+1=10（种）故答案为C.【分析】此题可以这样列举：香蕉与剩下的进行搭配，香蕉和苹果、香蕉和橘子、香蕉和梨、香蕉和西瓜，共4种；苹果与剩下的搭配，苹果和橘子、苹果和梨、苹果和西瓜，共3种，橘子与剩下的搭配，橘子和梨、橘子和西瓜，共2种；梨和西瓜，用加法求一共有几种买法，据此解答.四、快乐填空。14、24010.1【详解】略15、247000035【分析】（1）高级单位日化低级单位小时，乘进率24；（2）把7平方米换算成平方厘米数，用7乘进率10000即可；（3）把36个月换算为年，用36除以进率12；（4）把500平方厘米换算为平方分米数，用500除以进率100。【详解】1×24＝24；7×10000＝7000036÷12＝3；500÷100＝51日＝（24）小时7平方米＝（70000）平方厘米36月＝（3）年500平方厘米＝（5）平方分米【点睛】解答本题的关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以进率。16、东东【解析】略17、＜＜＞＜【分析】小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；同分母分数比较大小，分子大的分数大；同分子分数比较大小，分母大的分数小，由此解答。【详解】0.9＜1.10.2＜9.7＞＜【点睛】本题主要考查小数和分数的大小比较，属于基础知识，牢记比较方法即可解答。18、>，=>，=，>【解析】略19、2771343【详解】略20、百四【解析】略21、7【详解】略22、75000300100069【解析】略23、43【分析】根据题意，一共有16根竹子，大熊猫吃了其中的，将16根竹子看作单位“1”，表示将16根柱子平均分为4份，大熊猫吃的占其中的一份，即为16÷4＝4（根）；小熊猫吃了剩下的，将剩下的竹子看做单位“1”，将剩下的竹子平均分为4份，取其中的一份，由此列式解答。【详解】16÷4＝4（根）（16－4）÷4＝12÷4＝3（根）【点睛】本题考查分数意义的理解，解答的关键是找准单位“1”，此题第一个单位“1”是全部的竹子，第二个单位“1”是剩下的竹子。五、作图题。24、【分析】每辆卡车的载质量都是2吨，即2000千克，只有分配这些货物，使得每辆卡车都不超过2000千克即可，可以把最重的两种商品放在一辆卡车上，然后把剩下的商品放在另一辆卡车上。【详解】2吨＝2000千克1000＋900＝1900（千克）400＋800＋700＝1200＋700＝1900（千克）1900千克＜2000千克，所以连线如下：【点睛】解决本题注意观察图，找出接近2吨的组合，从而解决问题。25、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。26、【解析】略六、解决问题27、（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模【分析】（1）从表格中每数出一个兴趣小组，就在这个兴趣小组上面画“×”；（2）分别数出对应兴趣小组的“×”的个数即可；（3）观察图中哪个小组的“×”的个数最多，那么参加这个兴趣小组的人数就最多，然后数出“×”的个数即可；（4）图中哪两个小组的“×”的个数一样多，那么这两个小组的人数就一样多。【详解】从表格中数出：航模组5人；书法组8人；美术组5人；电脑组17人；科技组7人。电脑组人数最多，航模组与美术组人数相同。故答案为：（1）（2）5；8（3）电脑；17（4）5；航模【点睛】本题考查学生从表格中分析提取数据的能力，将数据用统计图表示出来能更直观的看出数据的大小，解题时要细心。28、20厘米；如图下：【分析】依据正方形的面积