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2024年秋学期期末调研九年级数学试卷分值:150分考试时间:120分钟一、单选题(每小题3分,计24分)1.小明把如图所示的平行四边形纸板挂在墙上,玩飞镖游戏(每次飞镖均落在纸板上,且落在纸板的任何一个点的机会都相等),则飞镖落在白色区域的概率是()A. B. C. D.2.下列方程中,没有实数解是()A. B. C. D.3.去年某果园随机从甲、乙、丙、丁四个品种的梨树中各采摘了10棵,产量的平均数及方差如下表所示:甲乙丙丁今年从四个品种中选出一种产量既高又稳定的进行种植,应选的品种是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁4.已知的半径为4,点在外,的长可能是()A.2 B.3 C.4 D.55.在不透明口袋中装有白色和红色小球各一个,除颜色外两小球完全相同,第一次从中任意摸出一个小球,记下颜色后放回摇匀,第二次再从中随机摸出一个小球,两次都摸到白色小球的概率是()A. B. C. D.6.将抛物线向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度所得的抛物线解析式为()A. B.C. D.7.如图,是的弦,是的三等分点,连接并延长交于点.若,,则圆心到弦的距离是()A. B. C. D.8.如图,,为的两条弦,连接,,若,则的度数为()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,计24分)9比较大小:_______.(填“>”“=”或“<”)10.已知:关于x的方程x2﹣6x+8﹣t=0有两个实数根x1,x2,且(x1﹣2)(x2﹣2)=﹣6,则t=_____.11.如图,四边形中,,,请添加一个条件______,使四边形是矩形.12.点A,B为反比例函数y=图象上两点,其中点A坐标为(1,2),B点坐标为(﹣2,m),则m=_____.13.若实数a,b满足,则的最小值是_____.14.抛物线与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,若,则a的值是______.15.已知抛物线与轴的交点坐标分别为,.若,则的取值范围是______.16.如图,在中,,是上一点,且.若,则的长为____.三、解答题(共11题,计102分)17.解方程:(1)2x2﹣5x+1=0;(2)x(2x﹣5)=4x﹣1018.某中学举行了“垃圾分类,绿色环保”知识竞赛活动,根据学生的成绩划分为A,B,C,D四个等级,并绘制了不完整的两种统计图:根据图中提供的信息,回答下列问题:(1)参加知识竞赛的学生共有______人,并把条形统计图补充完整;(2)扇形统计图中,______,______,C等级对应的圆心角为______度;(3)小明是四名获A等级的学生中的一位,学校将从获A等级的学生中任选取2人,参加区举办的知识竞赛,请用列表法或画树状图,求小明被选中参加区知识竞赛的概率.19.某校举行了“珍爱生命,预防溺水”主题知识竞赛活动,七(1),七(2)班各选取5名选手参赛,两班参赛选手成绩依次如下:(单位:分)七(1)班:5,9,7,10,9七(2)班:8,8,7,8,9根据以上信息,请解答下面的问题:(1)求七(2)班5名同学比赛成绩的平均数和方差;(2)已知七(1)班5名同学比赛成绩平均数为8分,方差为,请根据数据进行分析,你认为哪个班能成为获胜班级,为什么?(3)若七(1)班又有一名学生参赛,成绩是8分,则七(1)班这6名选手成绩的平均数与5名选手成绩的平均数相比会_______,方差相比会_______(填“变大”、“变小”或“不变”)20.关于x的一元二次方程.(1)求证:方程总有两个实数根;(2)若方程有一个根小于1,求k的取值范围.21.拉杆箱是外出旅行常用工具.某种拉杆箱示意图如图所示(滚轮忽略不计),箱体截面是矩形的长度为,两节可调节的拉杆长度相等,且与在同一条直线上.如图1,当拉杆伸出一节时,与地面夹角;如图2,当拉杆伸出两节时,与地面夹角,两种情况下拉杆把手A点距离地面高度相同.求每节拉杆的长度.(结果保留整数.参考数据:)22.如图,内接于,是直径,的平分线交于点,交于点,连接,作,交的延长线于点.(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若,,求的长.23.某商场在春节期间将单价200元的某种商品经过两次降价后,以162元的价格出售.(1)求平均每次降价的百分率;(2)售货员向经理建议:先公布降价5%,再下调15%,这样更有吸引力,请问售货员方案对顾客是否更优惠?为什么?24.如图,在中,,平分交于点D,点B为边上一点,以为直径的圆恰好经过点D.(1)试判断直线与的位置关系,并说明理由;(2)若,求的长.25.小明新买了一盏亮度可调节的台灯(如图1所示),他发现调节的原理是当电压一定时,通过调节电阻控制电流的变化从而改变灯光的明暗,台灯的电流(单位:)与电阻(单位:)满足反比例函数关系,其图象如图2所示.(1)求关于的函数解析式;(2)当时,求的值;(3)若该台灯工作的最小电流为,最大电流为,求该台灯的电阻的取值范围.26.已知:如图,过正方形的顶点,,且与边相切于点.点是与的交点,连接,,,点是延长线上一点,连接,且.(1)求证:是的切线;(2)如果正方形边长为,求的长.27.借助运动的视角看图形变化是非常重要的数学眼光……已知,点D,E在上,,点P在上,连接,作的外接圆.(1)当时,(Ⅰ)如图①,若是的直径,则的半径为;(Ⅱ)如图②,若,求的半径.(2
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