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文档简介
福田区2024—2025学年第一学期义务教育阶段期末学业质量监测七年级生物学说明:全卷共10页。考试时间60分钟,满分100分。答题前,请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置,并粘贴好条形码。考试结束后,请将答题卡交回。一、单项选择题(共32题,每题1.5分,共48分,在每题给出的4个选项中,只有一个符合题意)1.比亚迪工厂在全球首次启用能搬箱子的人形机器人。下列选项中能判断其不属于生物的理由是()A.不能感知 B.不能运动 C.不能发声 D.不能繁殖2.下列成语能体现生物的生活需要营养的是()A.谈虎色变 B.螳螂捕蝉 C.汗流浃背 D.打草惊蛇3.为了解细胞分裂的过程,小鹏选用洋葱根尖细胞分裂切片在显微镜下进行观察,请完成下面小题。(1)因视野过暗,小鹏难以看清细胞的结构,他尝试将视野调亮一些,在不改变放大倍数的前提下,可调节显微镜的()A.①和② B.②和③ C.④和⑤ D.①和③(2)调节好视野后,小鹏在显微镜下看到了洋葱根尖细胞的分裂过程(如图),分裂过程变化最明显的是()A.细胞质 B.细胞膜 C.染色体 D.细胞壁(3)若显微镜视野中出现了一个污点(如图),小鹏移动目镜和玻片标本后污点都不动,则说明污点很可能存在的位置是()A.玻片标本 B.目镜 C.物镜 D.反光镜4.2024年,世界首例克隆藏羊在我国顺利出生,克隆藏羊诞生的过程如图所示,下列说法正确的是()A.产下的幼羊是母羊 B.幼羊体型外貌与代孕藏羊一致C.幼羊遗传物质与母羊完全一致 D.说明细胞核控制生物的遗传5.脑机接口为瘫痪患者带来福音,它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是()A.肌肉组织 B.上皮组织 C.神经组织 D.结缔组织6.iPS细胞的特性类似胚胎干细胞,医学上可利用它产生多种不同的体细胞治疗疾病(如图)。下列说法正确的是()A.iPS细胞具有生长、分裂和分化的能力B.①表示细胞生长,细胞可以无限生长C.经过程②产生的新细胞染色体数目减少D.经过程③,细胞内的遗传物质发生改变深圳市开展义务教育阶段“每周半天计划”试点工作,同学们进行了“探秘莲花山生物”的实践活动,请完成下面小题。7.在观察莲花山生物的任务中,下列采取的措施不合理的是()A.观察时要认真地思考,也要注意安全B.观察过程中遇见害怕的昆虫不做记录C.观察要确定观察目的,明确观察对象D.观察时可借助望远镜、照相机等工具8.小组同学发现了一种植物,它的叶子呈羽状,叶片背面有许多褐色的隆起(如图),茎生长在地下。这种植物属于()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物9.小鹏比较了观察到的光叶子花(簕杜鹃)和杜鹃鸟,杜鹃鸟所特有的结构层次是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统10.根据观察和查阅资料,小鹏制作了光叶子花(簕杜鹃)的植物标牌(如图),下列叙述错误的是()光叶子花学名:Bougainvilleaglabra别名:簕杜鹃、三角梅分类:紫茉莉科叶子花属特性:藤状灌木。栽培品种多,苞片色彩艳丽,开花多,是深圳市花。A.“属”是最基本的分类单位B.簕杜鹃的形态结构是分类的重要依据C.簕杜鹃的学名采用林奈建立的双名法命制D.簕杜鹃是深圳市花,具有较好的观赏价值11.小鹏在进行“探究草履虫的趋性”实验时,下列说法错误的是()A.草履虫是从培养液的表层吸取的B.可以用放大镜观察草履虫的运动C.两组实验除刺激源外,其他条件均应保持一致D.草履虫能对外界作出反应,会趋向盐水12.下列与“秋藕连根”中的“藕”和“藕断丝连”中的“丝”对应正确的是()A.“藕”是茎,“丝”是输导组织 B.“藕”是根,“丝”是保护组织C.“藕”是叶,“丝”是薄壁组织 D.“藕”是花,“丝”是分生组织13.“春种一粒谷,秋收万颗子”,如图分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列相关叙述错误的是()A.②是菜豆种子的胚芽 B.滴加碘液后⑤会变蓝C.玉米种子有2片子叶 D.①②③④共同构成胚14.小鹏以《不要“小看”无脊椎动物》为题,参加生物科普演讲比赛,下列选项不适合出现在他的科普作品中的是()A.蚯蚓能够疏松土壤,提高土壤肥力B.蜜蜂以花蜜为食,对植物的繁殖造成伤害C.果蝇是经典的实验动物,许多科研成果都与它有关D.蝗虫啃食农作物,可引发蝗灾,会降低农作物产量目前,广东省着力培育现代化海洋牧场,通过投放人工鱼礁和大型网箱、移植海藻等措施,形成“多营养层次”的海水生态养殖,请完成下面小题。15.合理规划和设置养殖区是科学养殖优良苗种的关键,下列投放的苗种属于鱼类的是()A.鱿鱼 B.章鱼 C.鲍鱼 D.石斑鱼16.在海洋牧场的上层养殖藻类,下列叙述不正确的是()A.所有藻类都是单细胞生物B.藻类没有根、茎、叶的分化C.藻类在海洋牧场上层,可吸收光能D.藻类可以为其他水生动物提供氧气17.目前部分海洋牧场已经实现数字化管理,通过特定的传感器实时监测鱼类活动及周围环境变化。下列叙述错误的是()A.定期拍摄鱼群活动,分析鱼类的产卵等繁殖行为B.若鱼的口和鳃盖后缘交替开合,说明鱼在正常呼吸C.鱼通过体表的鳞片提供的动力快速游动D.数字化管理有助于推动我国渔类养殖产业的升级在2024年珠海航展上,某大学展示了仿生扑翼飞行器,请完成下面小题。18.飞行器的设计灵感主要来源于哪类生物的运动方式()A.鸟类的飞行方式 B.鱼类的游动方式C.昆虫的爬行方式 D.哺乳动物的奔跑方式19.仿生飞行器模仿了鸟类适应飞行的特征,与此不符合的是()A.仿生飞行器呈流线型B.仿生飞行器的材料应坚硬厚重C.仿生飞行器的机翼扑动频率快D.仿生飞行器的机翼宽大且可以折叠20.在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念,下列与此观念不相符的是()选项结构功能A鲫鱼有鳃适于在水中呼吸B家鸽有气囊进行气体交换C蜥蜴体表覆盖鳞片有利于减少水分蒸发D大熊猫牙齿有了分化增强了摄食和消化能力A.A B.B C.C D.D21.小鹏想让幼儿园的妹妹了解到洗手的重要性,他们一起培养了洗手前后手上的细菌和真菌,形成菌落(如图)。下列分析正确的是()A.将手上菌类转移到培养基上的过程叫接种B.三组培养基在使用前不需要进行高温灭菌C.可将三组培养基分别放在不同温度条件下培养D.从实验现象可知,洗手能完全消灭手上的菌类22.嗜肺军团菌是一种广泛存在于空调冷凝水、淋浴喷头等水环境的细菌,研究发现夏季嗜肺军团菌检出率更高。下列叙述不正确的是()A.嗜肺军团菌是单细胞生物B.嗜肺军团菌没有成形的细胞核C.嗜肺军团菌通过孢子繁殖后代D.温度可能影响嗜肺军团菌生长23.深圳是一座美食之城,人们可以品尝到各种美食,下列食品没有利用发酵技术的是()A.光明乳鸽 B.客家米酒 C.晨光酸奶 D.广合腐乳24.小鹏一家吃了菌子火锅,锅里有竹荪、牛肝菌、北风菌、谷熟菌、香菇等食用菌,他们都属于()A.植物 B.真菌 C.细菌 D.病毒25.在老师的指导下,小鹏培养并观察了发霉的橘子皮上着生的青霉,观察结果如图。下列说法错误的是()A.橘皮上的菌斑是青霉的菌落B.青霉的细胞具有成形细胞核C.①呈绿色,叶绿体,能进行光合作用D.③为营养菌丝,可以吸收有机物和水分26.发酵过程中产生的二氧化碳可以使得面粉变得松软,小鹏对发面过程中产生的二氧化碳体积进行了记录(如图)。下列叙述正确的是()A.所有发酵食品都有害健康B.发酵粉的主要成分是乳酸菌C.温度越高,发面过程中产生的二氧化碳越多D.做馒头时,用30℃~45℃温水发面效果更好27.小鹏根据所学的病毒相关知识绘制了思维导图,其中错误的是()A.A B.B C.C D.D28.许多科学家在探索生物科学的道路上付出了巨大努力,下列选项中与科学家其主要贡献对应错误的是()选项科学家主要贡献A施莱登、施旺发明了显微镜B李时珍编著《本草纲目》C屠呦呦提取青蒿素D伊万诺夫斯基证明烟草花叶病不是由细菌引起的A.A B.B C.C D.D29.凡事都有两面性,这一观点在学习生物学时很重要,下列说法错误的是()A.蛇毒能伤人致死,也能“以毒攻毒”,救病治人B.抗生素能杀菌,滥用也会导致耐药菌的耐药性增强C.藻类能进行光合作用,但过度繁殖会引发赤潮现象D.所有病毒都会给动物、植物、细菌带来危害30.生物学科的研究方法很多,下列研究内容与研究方法不对应的是()A.了解七年级学生近视的情况——调查法B.使用放大镜仔细查看蜗牛——归纳法C.检测不同环境中的微生物——实验法D.研究塘朗山沿阶草和薄荷异同——比较法二、非选择题(除特殊说明外,每空2分,共52分)31.小鹏在劳动实践课上学习栽种番茄,下面是他在学校栽种番茄、探究番茄和品尝番茄的实践过程,请你跟随他的实践完成下列填空。【栽种番茄】小鹏在学校植物园中种植盆栽番茄,精心照料。(1)一段时间后,番茄结出了果实,从生物体的结构层次来看,果实是______。【品尝番茄】老师让同学们将劳动实践成果番茄带回家进行美食制作。(2)番茄果肉酸甜可口,果肉储存了丰富的营养物质,属于______组织。(3)制作糖拌西红柿时将西红柿切块,撒上一层白砂糖,不久番茄果肉的表面渗出汁液,这些汁液主要来自细胞结构中的______。【探秘番茄】番茄的果肉细胞长什么样子呢?结合生物课上的学习,小鹏尝试制作临时装片一探究竟。(4)以上操作顺序正确排序是:⑤→②→______→______→①。其中,步骤②滴加的液体为______。(5)如图是小鹏在显微镜下观察到的视野,其右上方出现了______,可能的原因是操作步骤______(填序号)出现问题,欲将其移出视野,应向______方移动装片。32.模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。元旦期间,深圳市某校面向所有同学发布了“细胞模型制作”的实践比赛并提供了一份参考评价标准。表1细胞模型制作评价标准评价维度评价要点科学性模型结构完整模型结构准确,能体现细胞的不同结构特点艺术性美观、协调创新性选材创新(如巧用生活中的材料进行制作)【制作模型】(1)小深利用生活中常见的材料(图1)制作了两个细胞模型(图2)。其中,代表植物细胞的是______(选填“甲”或“乙”),图1展示的四种材料分别模拟四种细胞内部的结构,小番茄模拟的结构是______。(2)在制作细胞膜结构时,有以下两种材料,你认为小深应选用的材料为______________________________(选填“①”或“②”),理由是______________________________。材料①生物半透膜②保鲜膜功能能实现物质之间的交换隔离外界环境(3)根据评价指标(表1),小深的植物细胞模型作品被评为“优”,而动物模型被评为“待改进”,请你根据评价要点帮小深找出动物模型待改进的主要问题:____________。33.人与自然和谐共生的深圳实践深圳市成功建设了排牙山——七娘山生态廊道,它将道路两端的生境重新连成一个整体。在廊道中,种植了铁冬青和桃金娘,它们的果实对众多生物具有吸引力,起到了很好的引鸟、引蜂作用。生态廊道工程对两侧栖息地优化改造,营造了更丰富的湿地系统,吸引了华南雨蛙、白鹭、夜鹭等多种野生动物。研究人员将廊道中记录到的动物进行了如下分类(如图)。【主题1:廊道的生物类群】(1)能判断铁冬青、桃金娘是被子植物的信息是______。它们通过______繁殖后代。(2)图中A类动物与B类动物的分类依据是______,C处应填______。(3)为保护白鹭,需要深入研究白鹭保护中的个体识别问题,研究人员利用新一代DNA序列分析技术检测了白鹭的生态分布,DNA主要存在于细胞核中的______上。【主题2:雨蛙的湿地生活】(4)华南雨蛙生活在廊道两侧湿地的原因之一是其肺不发达,需要______辅助呼吸。【主题3:生态保护行动】(5)延续生态廊道的理念,2024年深圳市在梅林山和银湖山又建成了鲲鹏径一号桥,它在生态廊道的基础上融合了人行步道(如图),为确保鲲鹏径一号桥成为市民和野生动物共享的和平之道,请从保护野生动物的角度,为通行的市民提出一条建议:____________。34.泡菜虽然美味,但其腌制过程中会有一种叫亚硝酸盐的物质产生,摄入过量会危害人体健康。为确保食用安全,生物兴趣小组深入开展了“制作安全美味泡菜”项目式学习。(1)任务一:泡菜制作腌制时,发挥作用的微生物主要是______(填“乳酸菌”或“酵母菌”),调味料汁需煮沸的原因是______,将蔬菜装入后要拧紧瓶盖,从发酵的条件分析,此做法是为乳酸菌发酵提供______环境。(2)任务二:测定亚硝酸盐含量借助亚硝酸盐测定仪(图1),小组同学探究了“发酵时间对泡菜发酵过程中亚硝酸盐含量的影响”,并得到了如图2所示的数据。实验结论:①在本实验中,随着发酵天数增加,亚硝酸盐的浓度变化过程是______。②根据国家相关规定,腌制菜中亚硝酸盐的含量应≤20mg/kg,本实验制作的泡菜______天后食用更健康。(3)任务三:评价交流结合泡菜制作过程,请你从食品安全的角度,对家庭自制泡菜提出一条建议:____________。
福田区2024—2025学年第一学期义务教育阶段期末学业质量监测七年级生物学参考答案一、单项选择题(共32题,每题1.5分,共48分,在每题给出的4个选项中,只有一个符合题意)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】B【3题答案】【答案】(1)C(2)C(3)C【4题答案】【答案】D【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】A【7~10题答案】【答案】7.B8.C9.D10.A【11题答案】【答案】D【12题答案】【答案】A【13题答案】【答案】C【14题答案】【答案】B【15~17题答案】【答案】15.D16.A17.C【1
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