广东省深圳市2024学年高中地理《5.2产业转移》教学实录 新人教版必修3VIP

广东省深圳市2024学年高中地理《5.2产业转移》教学实录新人教版必修3科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）广东省深圳市2024学年高中地理《5.2产业转移》教学实录新人教版必修3设计思路本课以《5.2产业转移》为主题，结合新人教版必修3地理教材，通过案例分析和实践活动，引导学生深入理解产业转移的动因、过程和影响。课程设计注重理论与实践相结合，旨在提高学生对地理现象的观察、分析和解决实际问题的能力。核心素养目标培养学生地理实践力，通过产业转移案例，引导学生运用地理信息系统分析产业布局；提升区域认知，理解不同区域产业发展的差异及原因；增强人地协调观，探讨产业转移对区域环境和社会经济的影响，形成可持续发展观念。学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已具备一定的地理基础知识，了解地理位置、自然环境和人文地理等基本概念。在初中地理课程中，学生对工业分布、交通布局等有一定了解，为本节课的学习奠定基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对地理学科普遍保持一定的兴趣，尤其对与生活密切相关的地理现象关注度高。学生具备一定的分析、归纳和解决问题的能力，但部分学生在面对复杂地理问题时，可能存在逻辑思维和空间想象能力不足的情况。学习风格上，部分学生偏好通过观察、实践来学习，而另一部分学生则更倾向于理论学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

（1）对产业转移的概念理解不够深入，难以把握其内在逻辑；

（2）分析案例时，可能因空间想象力不足而难以理解产业布局；

（3）综合评价产业转移对区域环境和社会经济的影响时，可能缺乏综合分析能力；

（4）在学习过程中，部分学生可能对教材内容产生厌倦情绪，影响学习效果。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如产业转移的动画演示、相关区域地图等。

3.实验器材：无实验器材需求。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，准备白板或投影仪用于展示教学材料。教学过程设计一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示深圳市近年来产业发展的图片，引导学生思考深圳是如何从一个边陲小镇发展成为国际化大都市的。

2.提出问题：为什么深圳能够吸引大量产业转移？产业转移对深圳的经济发展有何影响？

3.学生回答：教师总结，引出本节课主题——产业转移。

二、讲授新课（15分钟）

1.产业转移的概念：介绍产业转移的定义、类型和原因。

2.产业转移的动因：分析劳动力成本、土地成本、市场需求等因素对产业转移的影响。

3.产业转移的过程：讲解产业转移的步骤，包括选址、建设、运营等阶段。

4.产业转移的影响：分析产业转移对区域经济、就业、环境等方面的正面和负面影响。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组讨论：分析深圳产业转移的成功经验，探讨如何吸引更多产业转移。

2.分组展示：各小组分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问1：产业转移对深圳的产业结构有哪些影响？

2.提问2：如何平衡产业转移带来的正面和负面影响？

3.学生回答，教师点评。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师展示深圳市产业转移地图，引导学生分析产业转移的空间分布特点。

2.学生回答，教师点评。

六、创新教学活动（5分钟）

1.学生模拟产业转移过程，分组扮演不同角色，如企业、政府、居民等。

2.学生讨论并展示模拟结果，教师点评。

七、总结与拓展（5分钟）

1.总结本节课所学内容，强调产业转移对区域经济发展的重要性。

2.拓展：引导学生思考如何利用产业转移促进我国其他地区的经济发展。

教学过程流程环节：

1.导入环节：5分钟

2.讲授新课：15分钟

3.巩固练习：10分钟

4.课堂提问：5分钟

5.师生互动环节：5分钟

6.创新教学活动：5分钟

7.总结与拓展：5分钟

教学时长：45分钟学生学习效果学生学习效果主要体现在以下方面：

1.知识掌握：通过本节课的学习，学生能够理解和掌握产业转移的概念、动因、过程和影响，能够分析产业转移对区域经济发展的影响，以及如何平衡产业转移带来的正面和负面影响。

2.分析能力：学生能够运用地理信息系统分析产业布局，通过案例分析，提高对复杂地理现象的分析能力。

3.空间想象能力：通过模拟产业转移过程和地图展示，学生的空间想象力得到提升，能够更好地理解产业在空间上的分布和迁移。

4.解决问题能力：学生在分组讨论和模拟活动中，学会了如何从多角度思考问题，提出解决方案，并能够通过团队协作解决问题。

5.创新思维：通过创新教学活动，学生能够尝试从不同角度思考产业转移问题，激发创新思维。

6.综合评价能力：学生能够综合评价产业转移对区域环境和社会经济的影响，形成自己的观点和评价。

7.人地协调观：学生通过学习产业转移，认识到人与自然、人与社会、人与经济之间的协调关系，增强可持续发展观念。

8.沟通表达能力：在课堂讨论和展示环节，学生的沟通表达能力和公共演讲能力得到锻炼。

9.实践能力：通过实际操作和模拟活动，学生的实践能力得到提升，能够将理论知识应用于实际问题的解决。

10.持续学习动力：学生对地理学科的兴趣得到激发，意识到学习地理知识的重要性，从而增强持续学习的动力。课堂小结，当堂检测课堂小结：

1.回顾本节课的主要内容，包括产业转移的概念、动因、过程和影响。

2.强调产业转移对区域经济发展的双重影响，既有正面也有负面。

3.总结如何平衡产业转移带来的正面和负面影响，提出可持续发展策略。

4.鼓励学生在日常生活中关注产业转移现象，提高地理实践力。

当堂检测：

1.选择题（10分钟）

-产业转移的主要动因是：

A.劳动力成本降低

B.市场需求扩大

C.土地资源丰富

D.以上都是

-产业转移对区域经济的影响不包括：

A.促进产业结构优化

B.增加就业机会

C.减少环境污染

D.加剧地区发展不平衡

-以下哪项措施有助于平衡产业转移的负面影响？

A.加强环境保护法规

B.提高劳动力素质

C.优化产业布局

D.以上都是

2.简答题（15分钟）

-简述产业转移的过程。

-分析产业转移对区域经济发展的正面影响。

-针对产业转移的负面影响，提出至少两条平衡措施。

3.案例分析（10分钟）

-以深圳市为例，分析其产业转移的特点和原因。

-探讨深圳市在产业转移过程中如何平衡正面和负面影响。

4.小组讨论（10分钟）

-分组讨论：如何利用产业转移促进我国其他地区的经济发展。

-每组选派代表进行展示，教师点评。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学：本节课采用了深圳市的产业转移案例，使学生能够更加直观地理解产业转移的实际情况，增强了学习的实用性和趣味性。

2.小组合作：通过分组讨论和模拟活动，培养了学生的团队协作能力和沟通表达能力，同时也提高了学生的参与度和学习积极性。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学深度不足：在讲解产业转移的动因和影响时，可能过于简单，未能深入挖掘其背后的经济地理学原理。

2.学生互动不足：在课堂提问和讨论环节，部分学生参与度不高，可能是因为对某些概念理解不深或者缺乏自信。

3.教学评价单一：本节课主要依赖学生的课堂表现和检测成绩来评价学习效果，缺乏多元化的评价方式。

反思改进措施（三）

1.深化教学内容：在讲解产业转移的相关概念时，可以结合更多的经济地理学理论，如区位理论、市场理论等，以帮助学生更全面地理解产业转移的深层次原因。

2.丰富互动环节：通过设计更具挑战性的问题，鼓励学生积极参与讨论，同时可以采用角色扮演、辩论等形式，提高学生的参与度和互动性。

3.多元化教学评价：除了课堂表现和检测成绩，可以增加课堂小测验、学生自评、互评等评价方式，全面评估学生的学习效果，同时也能及时发现和纠正学生的学习问题。

4.加强教学反思：课后及时反思教学过程，根据学生的学习反馈调整教学内容和方法，以提高教学效果。

5.增加实践环节：组织学生参观相关企业或参与实地调研，让学生将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力和解决问题的能力。内容逻辑关系①产业转移的概念

-重点知识点：产业转移的定义、类型、动因

-重点词句：产业转移是指企业为了追求更高的经济效益，将部分生产活动从一个地区转移到另一个地区的过程。

②产业转移的动因

-重点知识点：劳动力成本、土地成本、市场需求、技术进步、政策环境等

-重点词句：劳动力成本上升、土地资源紧张、市场需求变化、技术创新和政策支持是推动产业转移的主要动因。

③产业转移的过程

-重点知识点：选址、建设、运营、退出等阶段

-重点词句：产业转移的过程包括选址决策、基础设施建设、生产运营和退出市场等环节。

④产业转移的影响

-重点知识点：对区域经济、就业、环境等的影响

-重点词句：产业转移对区域经济发展有正面影响，如促进产业结构升级，但也可能带来环境污染、就业压力等问题。

⑤产业转移的平衡措施

-重点知识点：可持续发展策略、环境保护、人才培养等

-重点词句：通过制定合理的产业政策、加强环境保护、提高人才培养质量等措施，可以平衡产业转移的正面和负面影响。典型例题讲解1.例题：

深圳市作为改革开放的前沿城市，吸引了众多跨国公司前来投资。请分析深圳市吸引产业转移的主要优势条件。

答案：

深圳市吸引产业转移的主要优势条件包括：

①政策优势：深圳市拥有良好的政策环境，如自贸区政策、税收优惠等。

②市场优势：深圳地处珠三角经济圈，市场潜力巨大，便于企业拓展市场。

③人才优势：深圳市拥有丰富的人才资源，尤其是高新技术人才。

④基础设施优势：深圳市交通便捷，信息发达，为产业发展提供良好的基础设施。

2.例题：

近年来，我国沿海地区产业向中西部地区转移，请分析这一现象的原因。

答案：

我国沿海地区产业向中西部地区转移的原因包括：

①劳动力成本：中西部地区劳动力成本相对较低，有利于企业降低生产成本。

②土地资源：中西部地区土地资源丰富，为产业发展提供充足的空间。

③政策支持：中西部地区在招商引资方面给予政策支持，吸引产业转移。

④市场潜力：中西部地区市场潜力巨大，为企业拓展市场提供机会。

3.例题：

产业转移对区域经济发展有何影响？

答案：

产业转移对区域经济发展的影响包括：

①促进产业结构升级：产业转移有利于优化区域产业结构，提高经济效益。

②增加就业机会：产业转移带来大量就业岗位，提高地区就业率。

③环境压力：产业转移可能导致环境污染，对生态环境造成压力。

4.例题：

如何平