细胞的衰老和死亡课件-高一上学期生物人教版必修12

必修1：分子与细胞

研究表明，现代人类面临着三种衰老：第一种是生理性衰老，是指随着年龄增长所出现的生理性退化，这是一切生物的普遍规律。第二种是病理性衰老，即由于内在的或外在的原因使人体发生病理性变化，使衰老现象提前发生，这种衰老又称为早衰。第三种是心理性衰老，心理活动是生理活动更高级的物质运动形式，人类由于各种原因，常常产生“未老先衰”的心理状态而影响机体的整体功能。

早衰症（儿童早老症）属遗传病，身体衰老的过程较正常快5至10倍，患者样貌像老人

，器官亦很快衰退，造成生理机能下降。病征包括身材瘦小、脱发和较晚长牙。患病儿童一般只能活到7至20岁，大部分都会死于衰老疾病，如心血管病，现未有有效的治疗方法，只靠药物针对治疗。第6章必修1：分子与细胞细胞的生命历程第3节

细胞的衰老和死亡

学习目标核心素养要求1.从细胞的物质或结构方面分析细胞衰老的特征，并熟记其特征。2.结合胎儿手的发育和蝌蚪尾的消失，理解细胞凋亡的概念与意义。3.能区分细胞凋亡与细胞坏死。1.生命观念：正常情况下，细胞的衰老和死亡是一种自然的生理过程，在个体发育和内部环境的维护中具有重要意义。2.科学探究：基于细胞凋亡与坏死的特点，理解二者的区别。3.社会责任：关注社会议题，参与并讨论作出理性解释，辨别迷信和伪科学；主动宣传健康生活和关爱生命等相关知识。

细胞的衰老和死亡必修1：分子与细胞内容1内容2细胞的衰老细胞的死亡内容聚焦本节目录1、老年人白头发的形成与毛囊细胞的衰老有怎样的关系？由于毛囊中的黑色素细胞衰老,细胞中的酪氨酸酶活性降低,黑色素合成减少,所以老年人的头发会变白。【问题探讨】【资料】人到了一定的年龄就会出现白头发，并且随着年龄的增长，白头发往往会越来越多，白头发生成的直接原因是毛囊细胞合成黑色素的功能下降。2.老年人体内有没有幼嫩的细胞？年轻人体内有没有衰老的细胞？人体衰老≠细胞衰老。从总体上看，人体衰老过程也是组成人体细胞普遍衰老的过程。3.细胞衰老与个体衰老有什么关系?

老年人体内有幼嫩的细胞，如造血干细胞一生都能增殖和产生各种类型的血细胞；年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。

指细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。衰老细胞核正常细胞核衰老细胞正常细胞一、细胞衰老的特征1.细胞衰老的概念内容1细胞的衰老②细胞内多种酶的_________，呼吸速率

，新陈代谢速率

。④细胞膜

改变，使

降低⑤细胞核的体积____

，核膜____，染色质____、染色_____。①细胞内的

减少，细胞

，体积

。③细胞内的

逐渐

，妨碍细胞内物质的

和

。

通透性物质运输功能增大内折收缩加深水分萎缩变小减慢色素减慢积累交流传递活性降低影响DNA复制主要是脂褐素不是所有酶，与衰老有关的酶活性升高。一大、一小、一多、一少、两低、两慢2.细胞衰老的特征一、细胞衰老的特征内容1细胞的衰老人体衰老症状相对应细胞衰老的特征满脸皱纹“老年斑”浑身乏力行动迟缓头发变白吸收能力下降尝试从细胞水平解释人体衰老特征原因皮肤细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小皮肤细胞中色素积累细胞中呼吸速率减慢毛囊中的黑色素细胞衰老，细胞中酪氨酸酶的活性降低，黑色素合成减少细胞膜通透性改变，物质运输功能降低2.细胞衰老的特征内容1细胞的衰老1.自由基学说德纳姆•哈曼（DenhamHarman）

在1956年提出，认为衰老过程中的退行性变化是由于细胞正常代谢过程中产生自由基的有害作用造成的。

关于细胞衰老的原因，目前还没有统一的说法，它仍是当今科学家研究的热门话题。现在大家普遍接受的有两种说法，一种是自由基学说，另外一种就是端粒学说。二、细胞衰老的原因内容1细胞的衰老▲德纳姆·哈曼（DenhamHarman),1916.2.14～2014.11.25，美国内布拉斯加大学医学院教授，“衰老的自由基学说”之父，（1）自由基：（2）特性：别抢我电子未配对电子A.细胞内的氧化反应产生B.辐射和有害物质的入侵刺激细胞产生（3）自由基的来源？

异常活泼的带电分子或基团含有未配对电子，有高度反应活泼性内容1细胞的衰老1.自由基学说（4）自由基如何导致细胞衰老？内容1细胞的衰老(雪崩反应)1.自由基学说【延申】延缓机体的衰老物质：VE、VC、类胡萝卜素、茶多酚等酶：

超氧化物歧化酶（SOD）、过氧化氢酶等

超氧化物岐化酶（SOD）、CAT和GSH-PX等存在于正常细胞内的清除自由基的防御系统，它们的活性升高能延缓机体衰老。内容1细胞的衰老2.端粒学说

奥洛夫尼科夫（Olovnikov）提出，认为细胞在每次分裂过程中都会由于DNA聚合酶功能障碍而不能完全复制它们的染色体，因此最后复制DNA序列可能会丢失，最终造成细胞衰老死亡。内容1细胞的衰老端粒的显微镜照片(染色体为红色，黄色荧光显示端粒)二、细胞衰老的原因端粒每条染色体的两端含有的一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体（2）特点：端粒酶：细胞中一种延长端粒的酶，可以延缓细胞衰老。（1）端粒：（3）端粒缩短为什么会使细胞衰老？端粒DNA序列逐渐缩短细胞活动渐趋异常细胞分裂端粒内侧正常的DNA序列受到损伤2.端粒学说内容1细胞的衰老

每次细胞分裂后，端粒DNA序列会缩短一截，随着分裂次数增加，截短部分会逐渐向内延伸。健康细胞

自由基

破坏细胞端粒自由基学说端粒学说

自由基攻击细胞

细胞分裂导致细胞衰老内容1细胞的衰老二、细胞衰老的原因个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程【问题】老年人体内有没有幼嫩细胞？年轻人体内有没有衰老细胞？老年人体内也有幼嫩细胞，如精原细胞、造血干细胞。年轻人体内也有衰老的细胞，如皮肤角质层细胞，最后也会凋亡脱落。细胞衰老或死亡

=

个体衰老或死亡单细胞生物细胞衰老或死亡≠

个体衰老或死亡多细胞生物

内容1细胞的衰老实验1：单独培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果如下：讨论1：从实验1中能得出什么结论？年龄越大的个体内的体细胞增殖代数越少，反之越多。

说明：细胞增殖能力与个体年龄有密切关系。随年龄增长，细胞继续分裂的次数会逐渐减少。

说明：细胞会随着分裂次数的增多而衰老。【思考·讨论】年龄因素与细胞衰老的关系细胞来源胎儿中年人老年人增殖代数50202～4内容1细胞的衰老三、细胞衰老与个体衰老的关系【思考·讨论】年龄因素与细胞衰老的关系实验2：将年轻人体细胞去核后与老年人的细胞核融合，将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培养。结果前者不分裂，后者分裂旺盛。讨论2：是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？细胞核，因为细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心。

内容1细胞的衰老三、细胞衰老与个体衰老的关系老年人的核青年人的质不分裂青年人的核老年人的质分裂

细胞衰老是人体内发生的

生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现

。众多细胞的衰老会导致人体的衰老，会出现

等现象。1.有利方面2.不利方面例：人体皮肤生发层细胞不断分裂产生新的细胞以代替衰老的细胞；血液中的红细胞快速地更新可保障机体所需氧气的供应。四、细胞衰老的意义内容1细胞的衰老正常自我更新免疫力下降、适应环境能力减弱【与生活的联系】如何延缓人体衰老？

体内细胞的超氧化物歧化酶（SOD）可清除部分自由基，食物中维生素C、维生素E、等也可起到清除自由基的作用。衰老不可抗拒，但可延缓！内容1细胞的衰老同龄人1.体育运动和心情

适宜的体育锻炼，乐观的生活态度。2.温度环境

有人估算，如果人的体温能降低2~3度，寿命可延长25~40年；这不能仅归因于代谢减慢，可能还跟改善后半生免疫功能恶化有关。3.适当补充含抗氧化剂的药物

如维生素E(可抵消细胞内引起衰老的自由基的积聚)、辅酶Q(与呼吸有关，起抗氧化作用）、SOD（超氧化物歧化酶，能消除生物体在新陈代谢过程中产生的有害物质。）内容1细胞的衰老【与生活的联系】如何延缓人体衰老？4.使用膜稳定剂:

溶酶体膜破裂会导致多种水解酶外溢引起细胞衰老死亡。膜稳定剂氢化可的松、阿斯匹林等有此作用。5.抗衰老食品

如乳酸杆菌发酵乳品、银耳、木耳、蜂蜜等能减缓生物学年龄的增长,减缓自体中毒而延缓衰老。6.延迟生育年龄

有实验证明延迟人的结婚生育年龄可延长人类寿命。

内容1细胞的衰老【与生活的联系】如何延缓人体衰老？8.注射新生细胞

有报道在接受细胞治疗的四千人中，有的老年人皱纹变光滑、白发转黑发，且动脉硬化、哮喘和糖尿病也有好转，出现了“返老还童”的奇迹。9.延缓脑衰老

脑越用越发达、越能延缓衰老进程，多用脑、多方面用脑很有效。7.适当限食

研究表明长期适量的限食很有延缓衰老作用，在老年期开始限食也可取得一定效果。内容1细胞的衰老6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)(1)自由基攻击DNA分子不会导致细胞衰老()(2)衰老细胞中所有酶的活性均降低

()(3)细胞衰老时，细胞体积和细胞核体积均减小()(4)衰老细胞的新陈代谢速率加快，加速了细胞衰老()(5)老年人体内都是衰老的细胞()(6)衰老细胞核膜内折，染色质染色变浅()(7)黑色素细胞衰老后，酪氨酸酶等所有酶的活性均降低()(8)老年斑出现的原因是酪氨酸酶活性降低()(9)衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化()(10)人一生中体细胞分裂50~60次，因而各种细胞的寿命一样()

××××习题检测1.正误辨析××××××6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)2．每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体，称为端粒。端粒学说认为端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短导致细胞的衰老，下列叙述错误的是（）A．端粒的单体是氨基酸、脱氧核苷酸B．每条染色体含有1个或2个端粒C．正常体细胞的端粒随细胞分裂次数增加而变短D．同一个体的不同细胞中端粒的长度可能不同端粒酶是细胞中一种延长端粒的酶，可以延缓细胞的衰老

当堂训练（5min)B习题检测6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)3．人的骨髓细胞和癌细胞，在端粒酶的作用下，会延长已缩短的染色体末端的端粒，细胞就持续增殖。下列说法错误的是（）

A．组成端粒的单体是脱氧核苷酸和氨基酸B．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制C．端粒酶可使端粒伸长而延缓细胞衰老D．提高端粒酶活性可以抑制癌细胞增殖

当堂训练（5min)D习题检测4．细胞衰老的自由基学说认为，自由基是细胞内异常活泼的带电分子或基团，细胞内的各种氧化反应很容易产生自由基，未被清除的自由基会破坏与攻击具有各种生理功能的生物分子，导致细胞许多生理功能下降。下列相关叙述错误的是（）

A．新产生的细胞不产生自由基，故参与各项代谢活动的酶活性较高B．生物体清除衰老的细胞，一般是通过细胞凋亡完成的C．自由基攻击磷脂可能会导致细胞膜的运输功能下降D．在辐射或电离等不利条件下，细胞可能产生更多的自由基6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)A习题检测资料：人和青蛙是无尾的动物，但是人胚胎初期是有尾的，青蛙在幼体

蝌蚪时也是有尾的。

在发育过程中，尾部细胞编程性死亡，即细胞凋亡，使尾部自动消失。

溶酶体。内容2细胞的死亡问题：那么人和青蛙的尾哪里去了？

与什么细胞器有关？由遗传机制决定的一种程序性死亡1.定义：

与凋亡相关的基因选择性表达的结果2.细胞凋亡机制（实质）：（生理性的、不发生炎症）一.细胞凋亡（主要方式）：内容2细胞的死亡细胞死亡包括凋亡和坏死等方式，其中凋亡是细胞死亡的一种主要方式。由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞出现染色质浓缩，染色体聚集分块；细胞核断裂，细胞开始形成多个凋亡小体凋亡小体最终被吞噬细胞吞噬清除3.细胞凋亡实例及意义：清除受损、突变、衰老细胞个体生长发育中的细胞凋亡完成正常生长发育维持内部环境的稳定抵御外界因素的干扰清除被病原体感染的细胞发育性凋亡更新性凋亡清除性凋亡

内容2细胞的死亡

在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由于细胞的正常代谢活动受损或中断，从而引起细胞的损伤和死亡。二.细胞坏死1.实例：坏死细胞膜的通透性增大，导致细胞肿胀正常细胞细胞器变形、肿大细胞破裂，释放细胞内容物，引发炎症极端的物理因素极端的化学因素病理性刺激—石棉2.机制：内容2细胞的死亡烫伤的皮肤细胞的死亡；骨折后骨细胞的死亡；吸烟者肺部细胞因尼古丁作用的死亡【拓展1】细胞坏死和细胞凋亡过程中的变化正常细胞凋亡小体细胞肿胀细胞收缩细胞破裂炎症反应被吞噬细胞吞噬消化细胞坏死：①细胞肿胀②出现细胞器变性、肿大等现象③最终细胞破裂，释放出细胞内容物，

还会引发炎症。细胞凋亡（主动）

细胞坏死（被动）细胞凋亡：①细胞会出现染色质的浓缩，染色体聚

集分块的现象。②细胞核断裂，细胞开始形成一个个的

凋亡小体。③凋亡小体最终会被吞噬细胞吞噬清除。内容2细胞的死亡项目细胞凋亡细胞坏死原因范围细胞膜细胞器体积调节过程对机体的影响多为单个细胞大片组织或成群细胞正常生理性变化病理变化或剧烈损伤对机体是有利，不发生炎症对机体是有害，发生炎症破损内陷变化不明显内质网等崩解线粒体肿胀溶酶体解体收缩变小肿胀变大受基因控制被动进行内容2细胞的死亡【拓展2】细胞凋亡和细胞坏死的比较三、细胞自噬1.概念:（细胞吃掉自身的结构和物质）①营养缺乏时，通过细胞自噬可获得维持生存所需要的物质和能量。②受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，清除受损或衰老的细胞器及感染的微生物和毒素，维持细胞内部环境的稳定。2.意义:＊有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡内容2细胞的死亡

在细胞缺乏营养，受到损伤、衰老或微生物入侵时，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体（或液泡）降解后再利用。形成双层膜的自噬泡1.细胞寿命与分裂能力之间有对应关系吗？比如寿命短的细胞是否一定能分裂？

2.细胞寿命和分裂能力与它们承担的功能有关系吗？3.根据以上分析皮肤表皮细胞的寿命和分裂能力？【思维训练】细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞心肌细胞神经细胞白细胞寿命1-2天很长很长很长5-7天能否分裂能能不能多数不能不能细胞的寿命与分裂能力之间无对应关系；寿命短的细胞不一定能够分裂。有；比如白细胞吞噬细菌病毒，寿命较短。表皮细胞行使保护功能，寿命较短，有分裂能力。内容2细胞的死亡（1）细胞分化程度越高，其全能性一定越低

()（2）细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动

()（3）被病原体感染后细胞的死亡属于细胞坏死

()（4）被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡

()（5）细胞凋亡是一种基因决定的程序性死亡

()（6）细胞自噬与细胞凋亡不同，细胞自噬不会导致细胞凋亡()（7）细胞凋亡不利于机体维持自身的稳定()（8）胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因()（9）细胞坏死会产生炎症反应

()（10）细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程，与遗传物质无关()6.1细胞的增殖-课件【新教材】人教版（2019）高中生物必修一(共42张PPT)卵细胞××√√√××√√×习题检测1.正误辨析2.下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述，不正确的是()A.细胞凋亡是一种自然的生理过程B.细胞坏死是一种病理性变化C.蝌蚪尾巴的消失是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D.被病原体感染的细胞是通过细胞坏死来清除的3.下列叙述，正确的是（)A.人体胚胎发育过程中会发生细胞分化，不发生细胞凋亡B.哺乳动物成熟的红细胞衰老过程中，细胞核体积增大C.细胞的凋亡受基因控制，有利于个体生长发育D.细胞坏死有利于维持细胞内部环境的稳定6.1细胞的增殖-课件【