《三月桃花水》课件-语文四年级下册2

三月桃花水资料宝袋三月桃花水农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。

作者简介刘湛秋（1935-2023），安徽芜湖人，著名诗人、翻译家、评论家。1955年毕业于哈尔滨外语专科学校，曾任《诗刊》副主编。他作品体裁多样，风格清新空灵，诗集《无题抒情诗》获中国新诗奖，散文《雨的四季》等入选语文课本，被译为多国文字

。自由朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文会认字绮qǐ和hè谈tán我会认绮绮：qǐ绮丽：形容色彩美丽。造句：这件旗袍上的绣花工艺非常绮丽，吸引了所有人的目光。我会认谈谈：tán谈话：指两人或多人之间进行交流。造句：昨晚我们在月光下谈了一场很久的谈话，直到月亮落下。那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响。和①平和，和缓。（hé）②跟着唱。（hè）③掺和在一起使有黏性。（huò）④掺和在一起。（huó）hè温和一唱百和和面和药√多音字桃花飘落谈绮和识字游戏词语解释（声音、语言、行动等）相呼应。比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。鲜艳美丽（多形容风景）。绮丽应和沉醉整体感知读课文，说一说三月桃花水美在哪里？再默读一遍课文，边读边思考：三月桃花水给你留下了怎样的印象？课文围绕桃花水是按怎样的脉络描述的？

朗读第1自然段，思考：

这一段文字里有几句话？是什么句式？运用了什么修辞方法？在课文中找出和这两句话对应的段落。

是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?是什么声音，像一串小铃铛，轻轻走过村边？三月桃花水响声清脆。比喻、拟人

通过提问的形式，用“一串小铃铛”这个形象来比喻某种清脆悦耳的声音。描述这种声音仿佛是小铃铛发出的，轻柔地在村庄边缘响起。是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？三月桃花水质地软滑、明亮耀眼。比喻

这里再次使用提问形式，将某种明亮而清澈的光芒比作“一匹明洁的丝绸”，这样的比喻传达了光芒的柔和、平滑和宁静之美，它反射着蓝天的颜色，增添了画面的美丽和宁静。

朗读第2自然段，表达了作者怎样的心情？运用拟人的手法，写出了河水映照着朝霞向前流动的情景。“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。

这里描述了三月的河水，被桃花映照得如同桃花色一般，同时水面上反射着美丽的晨曦（朝霞），给人一种波光粼粼、流动的画面感。用“小酒窝”来比喻水中的漩涡或涟漪，可能是由于水流的旋转或者物体落入水中造成的。这样的比喻使得整个场景显得更加生动和有趣。朗读课文，说说课文是从哪些方面来描写三月桃花水的，背诵课文第四、六自然段。

《三月桃花水》是从声音、样子两个角度来分析春水的美好。三月的桃花水，是春天的竖琴。

三月的桃花水，是春天的明镜。听觉视觉比喻声音：多变、轻柔、动听与第一自然第二句对应

话描述了河流中水流动的声音大小不一，与远处拖拉机的轰鸣声相互呼应。这种描述让人感受到春天农田里忙碌的氛围，以及自然界与人类活动的和谐共存。用“纤细的低语”来形容春天河水轻轻流淌时发出的声音，仿佛是在与刚从雪地里露出芽尖的麦苗轻声细语，进行亲密的交流。

河水拍打岸边石头发出的清脆声响，就像是车轮滚过乡村大路时发出的铃铛声。这种比喻让人联想到春天道路上的行旅和交通，增加了场景的活力和动态感。整体而言，这段文字通过对春天乡村中各种声音的细腻描写，构建了一个充满生机、和谐与交流的田园画面。燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；

中心句比喻它看见排比拟人它看见它看见明镜

明镜镜面明亮，反射力强，比喻水面清澈灵动，十分贴切。清如明镜

通过将桃花水比作春天的明镜，作者形象地表达了春天河水的平静和清澈，如同一面镜子一样，能够清晰地反映出周围的景色，包括岸边的花朵、绿色的植物和新绿的树梢等。这样的比喻强调了春天河流的美丽和宁静，同时也赋予了河流以展示春天之美的功能。蓝蓝的天、白白的云，还有展翅飞翔的燕子。

描述了河水反射出的景象，燕子在天空中飞翔，其翅膀仿佛被白云环绕。这里的描述让人感受到春天的轻盈和活力。垂柳披上了长发，如雾如烟。

描绘了垂柳树的新芽，它们柔软细长，随风摇曳，像是披上了一层轻纱，模糊如同雾气或轻烟。这样的比喻传达了春天的柔美和朦胧感。它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一片片花瓣

描述了姑娘们来到河边的情景，她们的到来仿佛使得河水中映出了红莲花。随后，姑娘们捧起水花，水滴溅起，好像是散落的花瓣一样。这里的描写充满了诗意，将姑娘们的活泼和春天的生机交织在一起这句话表达了作者怎样的情感？

表达了作者对三月桃花水的深情赞美和无比热爱之情，同时也赞美了春天，赞美了生活。

这句话用“草如茵”来形容地面上的草非常柔软、茂密，就像一块舒适的地毯。这样的描述让人感受到春天草地的生机和舒适。这里用“柳如眉”来比喻河岸两边的柳树形态优美，枝条细长下垂，宛如美丽的眉毛。这种比喻传达了春天柳树的柔美和风姿。

最后，这句话总结了上述春天景色给人的感觉，即这些美丽的景色让人感到非常陶醉和沉迷。这里的“沉醉”不仅指视觉上的享受，也可能是对春天整体氛围的感受。三月的桃花水，是春天的竖琴。比喻三月的桃花水，是春天的明镜。垂柳披上了长发，如雾如烟。那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……那忽大忽小的的水波声，应和着拖拉机的鸣响。拟人排比课文通过诗化的语言和生动的形象，描写了春天河水美妙的声音和鲜艳的颜色，赞美了三月桃花水比金子还贵，比银子还亮，美得让人沉醉。表达了作者热爱祖国山水的真挚情怀。课文主旨板书设计总起分述总结春天的竖琴春天的明镜美得让人沉醉水声如音乐水清如明镜什么声音什么光芒三月桃花水，叫人多沉醉一、在括号里填上合适的词。个（）的丝绸（）的朝霞（）的低语（）的水声一（）绸缎一（）琴弦

一（）酒窝一（）波纹

明洁

绮丽

忽大忽小

纤细

匹道根二、判断说法的正误，对的打√，错的打×。×1.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,

像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”运用了设问的修辞手法。(

)2.文中用“一万个小酒窝”来比