2025届河北省石家庄高邑县联考中考化学模拟试卷含解析

2025届河北省石家庄高邑县联考中考化学模拟精编试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．分析推理是化学常用的一种学习方法，下列推理正确的是()A．同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是同种分子构成的B．酸性溶液能使石蕊试液变红色，所以使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液C．碳酸盐能与酸反应产生气体，所以加稀盐酸能产生气体的物质一定是碳酸盐D．置换反应一定生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应2．英国物理学家、化学家波义耳和法国化学家拉瓦锡曾做过貌似相同的两个实验,实验如下图,关于这两个实验的说法正确的是A．两个实验均可用于测定空气中氧气的含量B．两个实验中，曲颈瓶内汞的表面都有黑色物质生成C．波义耳的实验中,曲颈瓶内物质加热后质量增加，这种现象不能用质量守恒定律来解释D．拉瓦锡的实验中，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升,达到一定高度后不再变化3．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（）A．观察颜色，加以鉴别B．加水溶解，再鉴别C．用磁铁吸引，加以鉴别D．通入氢气后加热，观察加以鉴别4．下列做法对人体无害的是A．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用B．用甲醛水溶液浸泡海产品，以达到保鲜目的C．做馒头时加入适量的小苏打，使馒头松软可口D．大多数维生素在人体内不能合成，每天需要大量摄取5．某同学梳理以下知识：①能改变化学反应速率，而本身的质量和性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂。②中国芯的芯片基材主要是高纯硅，硅由分子构成。③洗洁精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④点燃氢气等可燃气体前，均先检验气体的纯度。⑤溶液都是均一、透明的液体。⑥用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂。其中正确的个数有（）A．1B．2C．3D．46．危险化学品要在包装标签上印警示性标志。酒精是一种危险物品，属于()A． B． C． D．7．下列说法正确的是（）A．pH等于8的溶液一定是碱的溶液B．不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大C．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子D．金属与酸溶液发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量8．某工厂为防止环境污染和回收贵重金属，向含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生．根据上述现象的描述，下列四种判断正确的是（）A．滤渣中一定有Ag和Cu，可能含有FeB．滤渣中一定有Ag、Cu、FeC．滤液中一定含有Fe（NO3）2，可能含有AgNO3和Cu（NO3）2D．滤液一定含有AgNO3和Cu（NO3）2，可能含有Fe（NO3）29．下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（）选项实验目的试剂或方法A鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液不另加试剂B鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体水C除去MgCl2溶液中少量的CuCl2加入过量铁粉、充分反应、过滤D除去N2中的少量O2将气体缓缓通过灼热的铜网A．A B．B C．C D．D10．精准扶贫是当前一项非常重要的工作。下列帮扶措施中主要发生化学变化的是A．建立销售网络B．腐熟农家肥C．推进扶贫小额信货D．清理池塘二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．橄榄油营养丰富、滋润度高，在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。(1)橄榄油中富含的主要营养素是_______。(2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的____性。(3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起_____作用。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．实验室中常需要使用硫酸。用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸，放置在空气中一会儿，可观察到温度计显示温度升高，其原因是_____如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应先_____，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液实验室用98%的浓硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸。配制该溶液的步骤：计算、_____、混匀、装瓶贴标签；浓硫酸稀释过程如图所示，b中盛放的物质是_____，四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．化学试剂常常要密封保存，但原因各不相同。浓盐酸密封保存的原因是什么_____？氢氧化钠溶液若敞口放置会发生变质，请用化学方程式表示其变质原因_____。如何检验NaOH溶液是否完全变质，请简述实验方法_____。14．回答下列有关实验基本操作和设计的问题。ABCD（1）图中，向烧杯内加入适量的______（填序号），可能引燃铜片上的白磷。A生石灰B硝酸铵C氢氧化钠（2）图是探究紫色石蕊变色规律的实验，往点滴板1～6号的孔穴中先加入如图所示的试剂，再分别滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作为空白对照实验的是孔穴______（填孔穴编号）。（3）图中集气瓶内水的作用是__________。（4）图中的化学方程式为__________。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．某化学兴趣小组为探究化学反应中的能量变化，进行如下实验：探究一：盐酸与氢氧化钠的反应甲同学设计实验：向一定量氢氧化钠固体中加入20mL4%盐酸，用温度计反应后溶液温度升高，得出中和反应放热。乙同学认为该实验方案不合理，其理由是_____。丙同学设计了如下三组实验，请你帮助他完成实验方案：实验编号实验方案实验1向20mL4%盐酸中加入20mL水，测定稀释前后溶液的温度。实验2向20mL5%氢氧化钠溶液中_____，测定稀释前后溶液的温度。实验3_____（3）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此你能得出的实验结论是_____。探究二：盐酸与碳酸氢钠溶液的反应下图是丁同学在20、基本隔热条件下利用温度传感器，绘制分别向20mL水和20mL饱和碳酸氢钠溶液中各加入20mL13.7%盐酸的温度与时间的变化曲线图。实验测得饱和碳酸氢钠溶液稀释时温度变化不大，可忽略不计。据此回答下列问题：曲线①：水+盐酸的温度变化曲线；曲线②：饱和碳酸氢钠溶液+盐酸的温度变化曲线26秒后，曲线①逐渐下降的主要原因是_____。曲线②反应的化学方程式是_____。比较曲线①和曲线②，你认为13.7%盐酸与饱和碳酸氢钠溶液的反应是_____（填“放热”或“吸热”）反应，其理由是_____。16．某化学兴趣小组的同学在做氢氧化钙与盐酸中和反应的实验时，忘记滴加指示剂，因而无法判断酸碱是否恰好完全反应．于是他们对反应后溶质大胆提出猜想，进行了以下探究，请你和他们一起完成下列实验报告．：该溶液中的溶质含有哪些成分？：CaCl2溶液呈中性．（猜想与假设）：猜想Ⅰ：溶液中的溶质只有______________，猜想Ⅱ：溶液中的溶质有CaCl2、HCl猜想Ⅲ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2猜想Ⅳ：溶液中的溶质有CaCl2、Ca(OH)2、HCl写出该反应的化学方程式______________________________________．经过讨论，同学们直接得出猜想________是不正确的．为了验证余下的哪一个猜想是正确的，同学们又做了以下实验．（进行实验）实验操作实验现象实验结论①取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞试液_____________猜想Ⅲ不正确②再另取少量反应后的溶液于另一支试管中，向里面加入适量CaCO3有气泡生成猜想______不正确猜想______正确（4）有气泡生成的化学方程式为__________________________。（拓展）还可以单独用下列哪种物质来证明上述猜想是正确的___________。ACuOBCuCNaOH反应的化学方程式为____________________________________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、同种分子构成的物质是纯净物，而纯净物不一定是由同种分子构成的，例如氯化钠是纯净物，但不是由分子构成的，而是由钠离子和氯离子构成的，不符合题意；B、酸性溶液能使石蕊试液变红色，所以使石蕊试液变红色的一定是酸性溶液，符合题意；C、碳酸盐能与酸反应产生气体，加稀盐酸能产生气体的物质也可能是较活泼的金属，不符合题意；D、置换反应一定生成单质和化合物，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，例如，氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳，不符合题意。故选B。2、D【解析】

A、由图可知，波义耳的实验装置不是密封的，不能用来测定空气中氧气的含量，不符合题意；B、两个实验中，在加热的条件下，汞与空气中的氧气反应生成红色的氧化汞，不是黑色的，不符合题意；C、在波义耳的实验中，金属汞加热后变成氧化汞，有新物质生成，属于化学变化，所有的化学反应都遵循质量守恒定律，不符合题意；D、拉瓦锡的实验中，在加热过程中，金属汞与氧气反应生成氧化汞，随着氧气的消耗，玻璃钟罩内汞的液面逐渐上升，当氧气被耗尽后，液面不再上升，符合题意。故选D。3、C【解析】

鉴别两种物质需要根据两种物质的性质上的差异进行分析：铁粉和氧化铜粉末都是黑色粉末，且难溶于水，所以A、B两项皆不能鉴别；铁能被磁铁吸引而氧化铜不能，故C正确；通入氢气后加热，可以还原氧化铜，黑色粉末变为红色，但却不能与铁粉反应，虽可鉴别却不是快速鉴别的办法。所以答案选C。4、C【解析】

A、霉变后的食物即使清洗亦对人体有害，故不能食用霉变大米，选项错误；B、甲醛水溶液具有毒性，不能用来保鲜食品，选项错误；C、小苏打用于制作糕点，可分解出二氧化碳使食物松软可口，选项正确；D、人体所需营养素摄取适量即可，大量反而对人体有害，选项错误。故本题选C。5、C【解析】

①能改变化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都不变的物质叫做催化剂，故选项错误；②硅属于固态非金属单质，是由硅原子直接构成的，故选项错误。③洗洁精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成无数细小的液滴，而不聚成大的油珠，故选项正确；④点燃氢气等可燃气体前，为防止发生爆炸，均先检验气体的纯度，故选项正确；⑤溶液是均一、稳定的混合物，但是均一、透明的液体不一定是溶液，如：水，故选项错误；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸碱指示剂，可用酒精浸泡得到溶液，故选项正确。正确的个数有3个。故选C。【点睛】了解常见的酸碱指示剂、催化剂的概念、洗洁精具有乳化作用、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸等是正确解答本题的关键。6、D【解析】

酒精是属于易燃性液体，故选D。7、D【解析】试题分析：A、pH等于8的溶液是碱性的溶液，不一定是碱溶液，故说法错误；B、通过改变温度将不饱和溶液析出晶体后变为饱和溶液的情况，溶质质量分数变小，故说法错误；C、活泼金属也能和稀盐酸反应生成气体，故说法错误；D、金属与酸溶液发生置换反应，金属成为离子进入溶液，氢被置换出来成为氢气逸出溶液，由于参加反应的金属的质量大于生成的氢气的质量，因此所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量，故说法正确；故选D．考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；酸的化学性质；置换反应及其应用．点评：本题难度较大，掌握pH与溶液酸碱性的关系、不饱和溶液变为饱和溶液的方法以及金属与酸反应的知识即可解答，注意：碳酸盐的检验方法．8、B【解析】试题分析：由题，滤渣中加入稀盐酸，发现有气泡产生，说明滤渣中一定有铁，加入的铁粉是过量的，可以将铜和银完全置换出来，滤渣中肯定存在铜、银、铁三种，滤液中肯定存在硝酸亚铁，肯定不会存在硝酸铜和硝酸银。考点：置换反应点评：这类题目属于有关置换反应的推断题，注意细心读题，仔细分析。9、C【解析】

鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别；除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质；【详解】A、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是NaOH溶液，能与NaOH溶液反应产生白色沉淀的是MgCl2溶液，无明显变化的是NaCl溶液，不加其他试剂可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的方法正确；

B、碳酸钙难溶于水，NaOH、NaCl、NH4NO3均易溶于水，但分别使温度升高、温度变化不大、降低，可以鉴别，故选项物质的鉴别所选用的试剂正确；

C、铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂错误；

D、O2通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项除杂所选用的试剂正确。

故选：C。10、B【解析】

A、建立销售网络,是通过互联网为媒介的销售途径，一般商品本身没有变化，即销售过程中没新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；B、腐熟农家肥是指各类家畜粪便等，通过微生物的作用，分解成为作物可利用的养分和腐殖物质，因此，腐熟过程中有新物质生成，属于化学变化，故符合题意；C、推进扶贫小额信货，需要通过银行的一种信贷，信贷过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意；D、清理池塘中包括清整池塘和药物清塘，清整池塘的过程中没有新物质生成，不属于化学变化，故不符合题意。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、油脂吸附；乳化【解析】(1)根据橄榄油中富含油脂解答；(2)根据活性炭具有吸附性解答；(3)根据肥皂具有乳化作用解答。(1)橄榄油中富含的主要营养素是油脂；(2)工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的吸附性；(3)用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起乳化作用。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气，浓硫酸溶于水放热用大量的水冲洗（没有大量不给分）量取浓硫酸【解析】

（1）浓硫酸具有吸水性，浓硫酸吸收空气中的水蒸气并溶于水中，能释放大量热，液体的温度升高，故填浓硫酸具有吸水性，吸收空气中的水蒸气，浓硫酸溶于水放热。（2）浓硫酸具有强烈的腐蚀性，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应先用大量的水冲洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液，故填用大量的水冲洗（没有大量不给分）。（3）用一定量的浓硫酸稀释成一定溶质质量分数的稀硫酸的步骤是计算、量取、混匀、装瓶存放，故填量取；稀释浓硫酸时，应将浓硫酸注入水中，即烧杯中先加入水，后注入浓硫酸，所以图中量筒中盛放的是浓硫酸，故填浓硫酸。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、浓盐酸具有挥发性2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O取少量样品于试管中，加入足量氯化钙溶液，有白色沉淀产生;取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入酚酞试液，若酚酞试液变红色，说明氢氧化钠溶液部分变质，若不变红色，说明氢氧化钠溶液全部变质【解析】

（1）根据浓盐酸的挥发性来分析；（2）根据氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳来分析；（3）根据碳酸钠的性质及其检验方法来分析。【详解】（1）浓盐酸具有挥发性，因此需要密封保存，故填：浓盐酸具有挥发性；（2）氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；故填：2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O；（3）为了进一步探究氢氧化钠溶液是否完全变质，可设计如下实验：取少量样品于试管中，加入足量氯化钙溶液，有白色沉淀产生；取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入酚酞试液，若酚酞试液变红色，说明氢氧化钠溶液部分变质，若不变红色，说明氢氧化钠溶液全部变质；故填：取少量样品于试管中，加入足量氯化钙溶液，有白色沉淀产生；取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入酚酞试液，若酚酞试液变红色，说明氢氧化钠溶液部分变质，若不变红色，说明氢氧化钠溶液全部变质。【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。14、AC1吸收二氧化硫，防止污染空气【解析】

（1）要使温度达到白磷的着火点，水的温度需升高，而生石灰与水反应会放出热量，硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放出热量。故选AC；（2）由图可知，1号孔穴是空白对照实验；（3）硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，会污染空气，二氧化硫能和水反应生成亚硫酸而被吸收，集气瓶内水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；（4）图是碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜单质和二氧化碳，其化学方程式为。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、氢氧化钠固体溶于水，温度也升高倒入20mL水把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度①氢氧化钠与盐酸能发生化学反应；②氢氧化钠与盐酸是放热反应，温度升高盐酸的浓度很稀，不再放热NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑放热温度升高【解析】

（1）乙同学认为该实验方案不合理，其理由是：氢氧化钠固体溶于水，温度也升高；故填：氢氧化钠固体溶于水，温度也升高；（2）实验2：向20mL5%氢氧化钠溶液中倒入20mL水，测定稀释前后溶液的温度；实验3：把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度；故填：倒入20mL水；把20mL4%盐酸和20mL5%氢氧化钠溶液混合，测定混合后溶液的温度；（3）丙同学观察到的实验现象是：实验3溶液升高的温度远大于实验1与实验2溶液升高的温度之和，由此能得出的实验结论是：①氢氧化钠与盐酸能发生化学反应；②氢氧化钠与盐酸反应时，温度升高；故填：①氢氧化钠与盐酸能发生化学反应；②氢氧化钠与盐酸是放热反应，温度升高；（4）26.0秒后，曲线①逐渐下降的原因是：盐酸的浓度很稀，不再放热；故填：盐酸的浓度很稀，不再放热；（5）由题意可知曲线②是饱和碳酸氢钠溶液和盐酸的反应，反应生成氯化钠和水和二氧化碳，反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，故填NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO