甘肃省兰州市树人中学2024-2025学年九年级上学期期末测试历史试卷(无答案)_第1页
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文档简介

兰州市树人中学2024—2025学年度九年级历史上册测试卷考试时间60分钟,满分50分一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.制作资料卡片是学习历史的重要方法。下面历史资料卡片的主题应是()主题:A.古代亚非文明B.古代欧洲文明C.封建时代的欧洲D.封建时代的亚洲2.佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷都要通过庄园法庭进行审理。材料主要说明了()A.侵犯领主利益的行为,都会受到起诉与处罚B.庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用C.惩罚各种违法行为的手段通常是处以罚金D.庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权3.下图可以说明日本的大化改新()A.效仿中国兼具自身特点B.形成了幕府专权的局面C.是一场封建性质的改革D.确立了完备的典章制度4.威尼斯人在1300年左右发明了凸面玻璃镜。一个世纪之后,镜子迅速传遍整个欧洲,人们通过镜子能够看清自己,认识到自己的独特性。这一现象折射出当时()A.古典文化复兴B.自由城市出现C.人文主义流行D.市民阶层壮大5.对哥伦布抵达美洲,不同地区的人们评价不一样,欧洲人称其是“发现美洲”和“地理大发现”,印第安人称其是“欧洲人侵略的开端”,梵蒂冈(教皇国)人称其是“向美洲开始传播福音”,而有的史学家则称其是“两种文明相遇”。对这一现象认识正确的是()A.上述评价都体现了科学历史观B.上述不同评价均缺乏史料实证C.印第安人没有开阔的国际视野D.站在不同立场,就会有不同的解释6.某同学正在阅读下面的文章节选。由此推断,他看的是()A.《独立宣言》B.《权利法案》C.《共产党宣言》D.《人权宣言》7.法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还使高喊的“自由、平等、博爱”口号传到欧洲各地。由此可知,法国大革命()A.促进了资本主义制度的扩张B.建立了人人平等的社会秩序C.推翻了欧洲的封建专制制度D.推动了人类社会的发展进步8.历史学家帕尔默说:“在18世纪后期的40年中,整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。”下面一组图片反映的历史事件的“相同目标”是()A.强化君主专制B.实现民族独立C.建立民主政治D.废除君主专制9.下图所示史料被联合国教科文组织选入《世界记忆名录》。下列对该史料的定位,最恰当的是()A.记录了巴黎公社的斗争史B.镌刻了工业革命的辉煌成就C.指导了欧洲三大工人运动D.马克思主义诞生的标志()二、材料解析题(共3小题,共22分)9(3)综合上述材料,请你为提高世界粮食产量出谋划策。(2分)12.(6分)史料实证是学习历史的必备技能。在学习历史的过程中,要注意区分史实和结论。阅读材料,完成下列要求。材料一下表是1650—1900年欧、非、美三大洲人口占世界总人口的比率变化情况表。年亿年亿年亿年亿材料二14—17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产……生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。最早的租地农场则出现于14(1)根据材料一并结合所学知识,概括1650—1900年欧、非、美三大洲占世界人口比率变化的情况。(1分)分析这种变化出现的原因。(1分)(2)根据材料二回答,14—17世纪西欧城市出现了一种新的生产经营形式,这种新形式是什么?(1分)结合所学知识,指出租地农场和庄园经济在性质上的区别。(1分)(3)论从史出、史论结合是学习历史的基本原则。请列举两个学习历史的好方法。(2分)13.(8分)在近代西方政治思想理念的推动下,西方国家相继爆发了以改变政治体制为目的的革命或改革。阅读材料,完成下列要求。材料一第一条凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。第二条近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。第四条凡未经过议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。第六条除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。——摘编自《权利法案》材料二这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。—摘编自托克维尔《旧制度与大革命》材料三(1)根据材料一并结合所学知识,概括该法案条款限制了国王哪些权力。(1分)简述该法案颁布的意义。(2分)(2)根据材料二,指出“这场革命”指的是哪一场革命。(1分)结合所学知识,概述其影响。(2分)(3)根据材料三并结合所学知识,指出美国联邦政府政权组织的基本原则及其在世界法制史上的地位。(2分)三、探究题(共1小题,共8分)14.(8分)文明的产生与发展离不开自然地理环境的影响,不同的环境孕育了不同的文明,创造了文明的多样性。阅读材料,完成下列要求。材料在影响文明发展和文化创造的多种因素中,有许多学者将地理与环境的作用排在了首位,比较著名的有亚里士多德、黑格尔、孟德斯鸠等……这种片面的地理环境决定论忽视了人类的主观能动性和科学技术的作用,但我们也必须承认地理与环境、气候在文明发展史上的重要作用,并且认为,越是在生产力水平低下的古代,这种作用就越大。——摘编自叶锋、

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