《扬州慢》课件 -统编版高二语文选择性必修下册

扬州，作为历史文化名城之一，商贾云集，繁华富庶，曾引得无数文人骚客魂牵梦萦。在相隔三百余年的时光里，晚唐的杜牧和南宋的姜夔先后踏上这座城，为之流连，为之叹惋。这节课让我们追随这两位多情的诗人，走进扬州城。学习目标了解姜夔及创作背景，了解文体知识。运用联想和想象，品味词的意境，深切感受黍离之悲。学习词中对比、虚实结合、情景交融、用典等艺术手法。体会作者忧国伤时、抚今追昔的哀思，培养爱国情怀。布衣一生的江湖流民诗人姜夔，字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今属江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之门，善书法、精音乐、能自度曲。其词改造传统艳情词、婉约词华丽柔软的语言基调，创造出一种清刚醇雅的审美风格，词的意境独创一格，被奉为雅词的典范。诗词俱工，词尤负盛名。词多纪游、咏物、感叹身世飘零，亦有寄寓忧国伤时之作。有《白石道人诗集》、《白石道人歌曲》。作者介绍解读题目扬州慢

这是一首慢词。慢词是依据曲调舒缓的慢曲填写的词。姜夔作词，常自谱曲而不用现成曲调，所以词牌词题是统一的。《扬州慢》既是词调（词牌）又是题目，与词的内容密切相关，后来只被用作词谱，就与词的内容无关了。诵读诗词

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

慢词的篇幅一般都稍长，曲调悠扬，适宜表达曲折婉转、复杂变化的情感。朗读时语速要慢，语气要低沉舒缓。自由读一读词前小序，看看小序交待了哪些内容？写作时间淳熙丙申至日所见所闻夜雪初霁，荞麦弥望。四顾萧条，寒水自碧，暮色渐起，戍角悲吟。作者感受予怀怆然写作缘由感慨今昔他人评价千岩老人以为有“黍离”之悲也。——作品中的寄慨很深的家国之恨“黍离之悲”

周大夫在行役途中经过宗周镐京，看到昔日宗庙宫室的遗址上已是黍稷丛生，不禁为周室的衰亡感到悲痛，于是作下了这首诗。这首诗在两千多年的岁月中广为传颂。后人将对国家衰败、昔盛今衰的感慨称为“黍离之悲”。彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？翻译：看那黍子一排排，高粱苗儿正抽胎。踏上旧地步履慢，满怀忧伤心难开。若是有人能懂我，自知心中愁满怀。不解之人来相问，我在此地为何来？仰望苍天高高在，究竟谁令我离开？再读诗词

淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今，重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！

思考：

扬州在姜夔眼中、杜牧笔下分别是什么样子的?从原文各选取一个词回答。请找出词中能体现“空”的句子，并分析其效果。（1）“过春风十里，尽荠麦青青。”

姜夔眼中的“空城”①用典：“过春风十里”化用唐代诗人杜牧的诗句“春风十里扬州路”，表现昔日的繁华。②虚实结合：“过春风十里”象征昔日的繁华，此处为虚写。“荠麦青青”，为实写今日的萧条冷落。③对比：上下两句今昔对照鲜明，突出了今日扬州的荒凉不堪的景象。（2）“自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。”①运用拟人的手法，词人将废池、乔木人格化，它们是15年前那场浩劫的目击者，战争的恐怖、敌人的凶残，种种景象仍然留在它们心中，它们至今仍厌恶谈到战争。物犹如此，何况于人！②描绘了战乱的凄惨景象，表达了对战争的厌恶，对敌人的痛恨，以及对祖国山河破碎的痛惜之情。背景知识:南宋建炎三年（1129年），金兵大举南侵，攻破扬州、建康、临安等城，焚掠一空。此后不断地发动对南宋的进攻。南宋绍兴三十一年（1161年），金人十万铁骑破扬州，大肆掳掠。“横尸二十里”，扬州再次遭到极其惨重的破坏，变成一座空城。南宋隆兴二年（1164年），金兵大举进犯淮南地区，扬州再次受到影响。（3）“渐黄昏、清角吹寒，都在空城。”哪两字运用极妙，请简要赏析。①“渐”字表明诗人伫立时间之久。“清”渲染了凄清的气氛。

②暮气苍茫，凄清的戍角在寒气中吹着（战争仍在继续），凄惨、冷落的气氛笼罩着劫后的空城。③“清角吹寒”已为名都沦落增添了悲凉的色彩，再用“空城”极写扬州惨遭破坏的现状，作者巧妙地寓情于景，在交融的情与景中饱含着对外敌入侵的控诉，对南宋偏安的不满，也展示出对国运多艰的哀婉。解释含义勾勒意境明确手法、分析情感（4）“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”运用了什么表现手法？请简要赏析。①借用典故，化用了杜牧诗句“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫？”②对比反衬，杜牧所写是明月当空，萧笙聒耳，何等热闹；而姜词所写却是冷月浸在冬至日的水里，寂静无声，何等冷清，昔盛今衰对比鲜明。

③以乐景衬哀情，如今二十四桥仍在，明月夜仍有，但“玉人吹箫”的繁华之景却没有了，以乐景衬哀情，倍增今日之凄清，把“黍离之悲”渲染的愈加浓烈。④通感的修辞手法，月亮本就“无声”，也无所谓冷暖。用触觉感受之“冷”与听觉感受之“无声”来展示视觉所见之月，移情于物，描绘了一个疏淡清冷、凄寂萧条的意境。①以景结情，尾句写桥边的红药还是一年一度，盛开着鲜艳的花朵，这样美丽的景象却无人欣赏。花开依旧，人事已非，含蓄地抒发词人的今昔之慨。②以乐景衬哀情，这里用昔日繁华的痕迹，来增强物是人非，山河变异的悲伤感情。③运用反问的语调，蕴含着词人内心无比的悲怆与无奈。（5）“念桥边红药，年年知为谁生？”抒发了什么情感？杜牧眼中的“名都”1.杜牧眼中的扬州是什么样的呢？①“淮左名都，竹西佳处。”②“春风十里扬州路”③“二十四桥明月夜”2.若流连“名都”的杜牧来到了此刻姜夔所处的“空城”，会是什么感觉呢？

“惊”请赏析“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。——《赠别》以初春枝头的豆蔻比喻十三四岁少女的美好姿态。十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。——《遣怀》回忆自己当年在扬州时的放浪生活。①用典请赏析“纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情”

用杜牧笔下昔日扬州的繁华反衬今日的萧条残破；表达了对扬州遭金兵洗劫后繁华不再的悲怆及哀恸之情。

这里的“豆蔻词工，青楼梦好”，是指杜牧的才华。纵然有写“豆蔻”、“青楼梦”那样的春风词笔，也难以表达此时悲怆的深情。两个人的两座城作用：繁华热闹对比鲜明,虚实结合,化用诗句,情景交融“名都”（虚写）杜牧的扬州荠麦青青废池乔木清角吹寒破败萧条关键字相关词句特点手法“空城”（实写）姜夔的扬州今昔对比冷月无声桥边红药竹西佳处春风十里二十四桥这首词写作者自己因路过扬州，目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象，抚今追昔，悲叹今日的荒凉，追忆昔日的繁华。寄托了对昔日繁华的怀念和对今日山河残破的哀思，表达了词人因祖国山河的残破、人民的不幸而极其沉痛的心情，既有内心的郁愤，也有爱国的深情。总结主旨1.

《扬州慢》中，点明历史上的扬州是人们向往的佳地的诗句是：_________________________。2.《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是______________________________。

3.《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是______________，______________，___________。

4.《扬州慢》中，诗人借景抒情，用___________，___________，_______来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。理解性默写淮左名都，竹西佳处过春风十里，尽荠麦青青自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵渐黄昏，清角吹寒，都在空城5.《扬州慢》中，_____________，_______________，________________指出杜牧是个俊才情种，但当他面对眼前凋残破败的景象，必不能写出昔日的款款深情。7.

在《扬州慢》中，______________，______________是词人主观感受的联想、迁移，是移人情于物象的结果，增强了词的艺术感染力。念桥边红药，年年知为谁生8.在《扬州慢》中，________________,_______________以乐景写哀情