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文档简介

小学写字教学实施方案一、指导思想为了进一步促进我校写字教学，激发学生的写字兴趣，培养学生良好的写字习惯，让学生学会写字，做到人人写好字，依据《语文课程标准》中提出的"养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁"的要求，特制订以下实施方案：二、总体目标1.传承民族优秀传统文化，激发学生热爱祖国文字的感情。2.通过写字训练使学生会写铅笔字和钢笔字，使学生养成良好的写字习惯，正确的写字姿势，并有一定的书写速度。具备正确书写汉字的基本能力。通过写字教学，使学生初知书法、欣赏书法，培养传承祖国文化的责任感。三、工作要点1.进一步明确写字教学的重要性。2.上好写字指导训练课。3.加强检查、督促，开展竞赛活动。4.加强教学研究。5.学校每周推介一名"校园小书法家"作为"每周一星"，全面介绍小书法家的学习和书法作品、个人风采。四、具体要求1.教师方面：-每位教师要认真备课，写好写字指导教案，结合识字教学、作文教学指导学生写好铅笔字和钢笔字。-对学生写字提出严格要求，那就是"六个字"：规范、端正、整洁，同时进行写字姿势的指导。-以身作则，自己要有正确的写字姿势和良好的的书写习惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。-与各科教师取得配合，共同督促学生，让学生养成良好的书写习惯。-班级开辟书法展览角，定期展览学生的书法作品，给每个人展示自己的机会。2.学生方面：-各班学生人手一本字帖，强化学生的写字训练，要求学生做作业要和练字一样认真，养成良好的书写习惯。-班级的作业要做到整洁、干净、规范。-定期在班级内组织写字比赛，随时奖励有进步学生。-开展"远离订正液、改正纸"的活动，培养学生养成认真观察再提笔写字，提笔就要写好、写对的习惯。-积极创办书法兴趣小组，定期开展活动，培养和提高学生的写字兴趣。五、时间安排1.每天下午课前10分钟为全校学生的练字时间。2.每周周二、周四下午第三节课为书法兴趣小组活动时间。六、评估与反馈1.定期评估：每月进行一次写字教学评估，包括教师的教学质量评估和学生的书写水平评估。2.学生反馈：定期组织学生进行写字教学的反馈调查，了解学生对写字教学的意见和建议，以便及时调整教学策略。3.家长反馈：通过家长会、家长信等方式，与家长保持沟通，了解学生在家中的写字情况，共同促进学生的书写水平提高。七、保障措施1.组织保障：成立写字教学领导小组，负责写字教学的组织、指导和监督工作。2.制度保障：建立健全写字教学管理制度，确保写字教学工作的顺利开展。3.经费保障：学校将安排一定的专项经费，用于购置写字教学所需的教材、字帖、笔墨纸砚等。4.师资保障：加强对写字教师的培训，提高教师的写字教学水平。同时，鼓励其他学科教师积极参与写字教学，共同提高学生的书写水

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