统编版四年级上册语文第三单元复习课件

连续观察处处留心皆学问第三单元：连续观察拼音总动员易读错的字暮色挖掘倾斜风骚

逊色均匀

住宅

搜索骤雨慎重

瑟瑟发抖mùsèsāoxùnjūnzháisōuzhòushènjuéqīng巩固练习给下面加点字选择正确的读音画“✔”。风骚（shāosāo）

逊（xùnsùn）色骤（zòuzhòu）然

搜（shōusōu）集位置（zhìzì）住宅（záizhái）••••••多音字xiáng降jiàngqǔ曲qū本义：从高处走下来；引申义：泛指下降、落下降落向对方屈服投降①与“直”相对弯曲②还可以表示不公正、不合理主要用于音乐相关的词汇歌曲台风来袭，沿海地区将迎来强降（jiàngxiáng）雨。日本投降（jiàngxiáng）是第二次世界大战结束的标志。每一条河流都有自己不同的生命曲（qūqǔ）线。这首歌的曲（qūqǔ）调很优美。巩固练习字词大盘点易写错的字吟唱缘分降服重叠空隙瞧见临时卧倒同音字组词mù

（）头日（

）

（

）色yuán（

）故（

）来花（

）lín

（

）时（

）雨树（

）zhàn

（

）领

（

）争（

）台木暮幕缘原园临淋林战站占

字词理解1.可怜九月初三夜。

可怜：

____________2.题西林壁

题：

___________3.只缘身在此山中。

缘：

____________4.梅雪争春未肯降。

降：____________可爱书写因为服输

触：A.接触；碰；撞

B.触动；感动1.看了《西游记》，我感触很深。（

）2.他不小心触了电。（

）3.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上

就变成小圆片，巴住墙。（

）BAA

别的昆虫大多在临时的（躲避隐蔽）所藏身。它们的（躲避隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜珍惜）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重

谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和

温和）的阳光。它不利用现成的洞穴，它的（舒服

舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。佳句共欣赏可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

(1)诗中作者把

比作

，把

比作

，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人

的心情。

(2)晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句。露珠珍珠月亮弓愉悦晶莹的露珠像一颗颗钻石在草茎和树叶上闪闪发亮。反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝很像蜗牛的触角。

作者把

比喻成

，写出了爬山虎脚的样子，从词语

和

看出作者观察得非常细致。细丝蜗牛的触角反面细丝那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。

“一顺儿”是指

；“铺”在这里读

。这两句话具体地写出了

。同一个方向或顺序pū爬山虎叶子的特点如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。这句话采用了

的修辞方法，将_____________比作

，形象地写出了爬山虎脚的

。比喻爬山虎的脚蛟龙的爪子外形特点别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。这段话运用

的手法写出蟋蟀

，自己

。

是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足。这段话也照应了

，让读者知晓，为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为

。拟人不满足现状挖洞穴随遇而安课文的题目“住宅”当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。在这句话中，作者巧妙地把

比喻为

，又将

称为

，让读者感到，这座住宅的设计是很

的，它不仅能

，而且还具备休闲娱乐的功能。这种形象的语言也反映了昆虫学家对昆虫的

。蟋蟀发出的声音弹琴洞穴门口的平地平台讲究藏身栖息特殊感情蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。蟋蟀盖房子的工具，非常

。正是因为蟋蟀用如此

的工具，建造出了_____________________的住宅，所以令人们对它的劳动效果感到

。柔弱简单排水优良、有温和阳光惊奇课文来梳理《暮江吟》这首诗作者选取了

这一段时间里的两组景物进行描写。运用新颖巧妙的

，创造出

的意境，表达了诗人对大自然的

。《题西林壁》这首诗作者抓住了庐山的

谈感受，赞美了庐山

、

的景象，在写景中寓有一定的哲理。《雪梅》一诗作者借

的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，

，才是正理。红日西沉到新月东升比喻和谐、宁静热爱姿态雄奇壮观千姿百态取人之长，补己之短雪与梅

《爬山虎的脚》细致地描写了爬山虎

，爬山虎的

，爬山虎的脚的

和

以及它是如何一脚一脚往上爬的。字里行间表达出作者对爬山虎的

。同时告诉我们只有

，才能写出生动、具体的文章。生长的地方叶子形状特点喜爱之情通过观察

《蟋蟀的住宅》围绕一个新奇的题目展开，通过描写蟋蟀

的特点及蟋蟀

的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏，赞扬了蟋蟀

，

，

的精神。洞穴建造住宅认真工作辛勤劳动不肯随遇而安

在正确的说法后面打“√”,错误的说法后面打“×”（1）从“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这两句诗中,

我知道了任何事物都有长处和短处。（）（2）蟋蟀盖房子大多选择在春天,因为那时天气温暖。（）（3）《蟋蟀的住宅》的作者是法国的法布尔。（）（4）蟋蟀决不去碰门口那丛草,是因为它要让那丛草掩藏

自己的住宅,使住宅不容易被发现。（）X从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（

）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其

它方面。B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，

抓住主要的方面思考。C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。C

根据句意选择正确的观察方法。

A.抓特点观察法B.连续观察法C.长期观察法D.重点观察法（1）爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。（）（2）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝很像蜗牛的触角。（）（3）屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。（）BDA《古诗三首》课内阅读理解：题西林壁________________，________________。_______________，________________。横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中1、把这首诗补充完整，这首诗的作者是

代诗人

。2、解释词语。题：

缘：

不识：_____________

宋苏轼书写、题写因为、由于不能看清、辨别3.“题”是

结构，用部首查字法应先查

部，再查

画。4.作者分别从

、

、

、

、

、

等不同角度观察了庐山，描述了庐山不同的形态。5.诗人“不识庐山真面目”的原因是“

”，

由此我们可以想到一句俗话：

。6.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是()。(填序号)

A、因由，原因B、缘分C、边D、因为半包围页9横看侧看远处近处高处低处只缘身在此山中当局者迷，旁观者清D《爬山虎的脚》课内阅读理解：

爬山虎的脚()着墙的时候，六七根细丝的头上就()成小圆片，(

)住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎()一把，使它紧()在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上()。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。1、第一选段主要写了爬山虎

。2、第一选段画“

”的句子把爬山虎的脚比作

，形象地写出了爬山虎的脚的

。3、将下列动词填入选段中的括号内。爬拉变贴巴触是怎样向上爬的蛟龙的爪子样子触变巴拉贴爬4、画“

”句子中的“

”“

”体现

出作者是连续观察的，试着用上这两个词写一句话：________________________________________________5、作者为什么能如此细致地描写爬山虎呢?________________________________________________________________________________________________6、根据词语意思，从文中找出合适的词语。(1)干枯而萎缩。()(2)坚固，结实。(

)原先现在小明原先不喜欢运动，但是现在他喜欢上了打篮球。作者能细致地描写爬山虎，既因为他长时间的认真观察，也因为他观察得很仔细。萎牢固7、句子“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。”中“这样”

指的是什么?用自己的话说一说。________________________________________________________________________________________________8、第二选段画线句中“要是……休想……”说明了什么?________________________________________________9、选文详细描写了爬山虎一脚一脚往上爬的过程，表达了

作者怎样的感情?

________________________________________________爬山虎的叶柄反面长出细丝，触着墙后变成小圆片，巴住墙，细丝弯曲，把嫩茎拉得贴在墙上。说明爬山虎的脚巴在墙上非常牢固。表达了作者对爬山虎的喜爱之情。《蟋蟀的住宅》课内阅读理解（一）：1、用“√”给选文中的加点字选择正确的读音。扒(pábā)土朝(cháozhāo)着2、找出选文第1自然段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：

、

、

、

、

。3、“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。”这句话说明“我”观察了很长时间，侧面表现出蟋蟀修筑住宅的

、

的精神。4、下列说法中对选段理解正确的一项是(

)A、作者对蟋蟀盖房子的过程进行了生动详细的描写，说明他观察得非常仔细。B、作者运用比喻的修辞手法进行描写，表现出他对蟋蟀的喜爱之深。

C、作者能写得这样生动，主要是因为他非常喜欢蟋蟀。扒搬踏推铺持之以恒毫不松懈A《蟋蟀的住宅》课内阅读理解（二）：1、“随遇而安”的意思是

(A、在任何环境中都能满足B、拘守陈规，不敢变易)。选段中不肯随遇而安的是

，它是在

这件事儿上不肯随遇而安。2、蟋蟀选择住宅的“慎重”体现在一定要

，

。3、画线句子中“一点儿一点儿”说明(

)。(填序号)A、蟋蟀的住宅非常小，这样的住宅非常舒服B、蟋蟀有的是时间，它不急着立即把住宅挖掘好C、蟋蟀挖掘住宅时非常用心，付出了很多艰辛的劳动4、从选段中哪几句话可以看出作者进行了细致的观察?一是：

。二是：

。A蟋蟀选择住宅排水优良有温和的阳光C它常常慎重地选择住址它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的《蟋蟀的住宅》课内阅读理解（三）：1、用“\”画去括号中不恰当的词语。住所是很(简朴简单)的工具是那样(简朴简单)2、蟋蟀屋子的内部有什么特点?用三个词语概括出来。________________________3、

“简单的工具”指的是蟋蟀的

、

和

。作者说蟋蟀

的住宅是“伟大的过程”，从中体会到作者

之情。4、蟋蟀的住宅本来是一个小小的简朴的洞穴，作者为什么会写得如此生

动?从这里我们可以得到什么启示?__________________________________________________________________________________________________________________________\\清洁干燥卫生前足大颚后足对蟋蟀的喜爱和赞美因为作者非常喜爱蟋蟀，观察得特别仔细，所以才会写得这样生动。由此可以体会到，只要用心去细致观察，就可以写出生动，具体的文章。背诵我能行暮江吟[唐]

白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。题西林壁[宋]

苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

雪

梅 [宋]

卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。立了秋，把扇丢。二八月，乱穿衣。夏雨少，秋霜早。八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。八月暖，九月温，十月还有小阳春。1、_________________,露似真珠月似弓。2、横看成岭侧成峰,_________________。3、梅须逊雪三分白,_________________。4、__________________,十场秋雨要穿棉。5、八月暖,___________,十月还有小阳春。根据课本内容填空。可怜九月初三夜雪却输梅一段香远近高低各不同一场秋雨一场寒九月温民间有许多有趣的谚语，如：（1）有关立秋的谚语：_____________________（2）有关夏季和秋季的关系的：_____________（3）秋天的雨水也能预报节气：______________________________________（4）有关八、九、十月的节气我们也要知道一些：______________________________________立了秋，把扇丢。夏雨少，秋霜早。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉八月暖，九月温，十月还有小阳春根据情境写诗句和谚语。(1)看到夕阳斜照在江面上,江水一半是青绿色,一半是红色,我不由得念起白居易的诗:“一道残阳铺水中，

”。(2)我最近才知道我所居住的村子一年前被评为“中国最美乡村”,我真是“不识庐山真面目，

”啊!(3)正如宋代诗人卢钺所说的“

,雪却输梅一段香”,每个人都各有长处和短处,不用刻意攀比。(4)俗语说:“

。”可今年立秋过后,依然暑气难消。半江瑟瑟半江红只缘身在此山中梅须逊雪三分白立了秋，把扇丢能说又会写判断下面说法，对的打“√”错的打“x”(1)在光线暗的地方看书会导致近视。（）(2)走路的时候看书对眼睛也不好。()(3)车开动的时候，我们坐在车上无聊，看看书、玩玩手机，

不会对眼睛造成伤害。()(4)看电视、用电脑时间太久，只会使眼睛疲劳，晚上睡一

觉就会好的。()(5)看书、写字的姿势不正确或时间太久也对视力不利。()XX