2025年幼儿园礼貌歌中班标准教案

主讲人：时间：202X.X202X2025年幼儿园礼貌歌中班标准教案PPT大纲目录活动导入歌曲教学情感体验拓展延伸活动总结0102030405202XPART01活动导入提问幼儿歌曲中唱到了哪些礼貌用语，引导幼儿回忆歌词内容，为后续活动做铺垫。播放欢快的音乐，让幼儿跟随节奏拍手，感受音乐的节奏和韵律，营造轻松愉悦的氛围。播放音乐《好孩子有礼貌》激发兴趣引导幼儿思考如果自己遇到类似情况会怎么做，激发幼儿对礼貌用语的兴趣。讲述明明和亮亮的故事，通过生动的情节让幼儿了解“对不起”“没关系”的使用场景。讲述《泼水的故事》故事引入让其他幼儿观察并评价模拟表演，加深对故事的理解和记忆。请两名幼儿分别扮演明明和亮亮，模拟泼水的情景，让幼儿更直观地感受故事内容。模拟故事场景情景模拟202XPART02歌曲教学提问幼儿歌曲中唱到了哪些内容，帮助幼儿梳理歌曲的结构和重点。完整播放《礼貌歌》，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏，引导幼儿关注歌词内容。播放《礼貌歌》歌曲欣赏利用图谱展示歌词内容，帮助幼儿更好地理解和记忆歌词。通过指图谱、念歌词的方式，让幼儿熟悉歌词的顺序和节奏。图谱辅助学歌词歌词学习STEP.01STEP.02教师示范演唱教师以欢快、活泼的情绪完整演唱歌曲，让幼儿感受歌曲的情感表达。分句教唱，逐句纠正幼儿的发音和节奏，确保每个幼儿都能准确演唱。幼儿跟唱幼儿跟随教师的伴奏，尝试完整演唱歌曲，教师适时给予指导和鼓励。通过多次跟唱，让幼儿逐渐熟悉歌曲的旋律和节奏，提高演唱的熟练度。学唱歌曲202XPART03情感体验将幼儿分成两组，分别扮演明明和亮亮，进行分角色演唱。让幼儿在演唱中体验不同角色的情感，感受歌曲中“对不起”“没关系”的意义。角色分配幼儿互换角色再次演唱，进一步加深对角色的理解和情感体验。引导幼儿在演唱中注意表情和动作的配合，增强表演的感染力。互换角色演唱分角色演唱讨论礼貌用语的作用引导幼儿讨论“对不起”“没关系”等礼貌用语在生活中的作用，让幼儿明白礼貌用语可以化解矛盾、增进友谊。通过讨论，让幼儿认识到礼貌待人的重要性，培养幼儿的文明礼貌意识。分享生活中的礼貌故事鼓励幼儿分享自己在生活中使用礼貌用语的经历，引导其他幼儿倾听和学习。通过分享和交流，让幼儿感受到礼貌用语带来的快乐和好处，进一步巩固礼貌用语的学习。情感讨论202XPART04拓展延伸鼓励幼儿根据歌词内容创编简单的舞蹈动作，培养幼儿的创造力和表现力。教师可以先示范一些简单的动作，引导幼儿进行模仿和创编，激发幼儿的想象力。引导创编让幼儿分组展示创编的动作，教师给予肯定和鼓励，增强幼儿的自信心和参与感。通过表演展示，让幼儿在实践中巩固对歌曲的理解和记忆，同时锻炼幼儿的舞台表现能力。表演展示创编动作提醒幼儿在日常生活中要主动使用“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，养成良好的文明习惯。鼓励幼儿在家庭和幼儿园中积极实践礼貌用语，让礼貌成为一种自觉行为。提出要求01建议家长在家中引导幼儿观察家人使用礼貌用语的情况，并鼓励幼儿模仿和学习。家长可以和幼儿一起分享生活中的礼貌故事，共同营造文明礼貌的家庭氛围，促进幼儿的全面发展。家长配合02生活实践202XPART05活动总结带领幼儿回顾《礼貌歌》的歌词内容和演唱要点，加深幼儿对歌曲的理解和记忆。强调歌曲中“对不起”“没关系”等礼貌用语的重要性，让幼儿明白礼貌待人是一种美德。总结礼貌用语在生活中的作用，让幼儿认识到礼貌待人可以带来快乐和友谊。鼓励幼儿在今后的学习和生活中，要时刻保持礼貌，做一个有礼貌的好孩子。总结歌曲内容强调礼貌意义回顾重点鼓励幼儿在今后的学习中继续努力，学习更多的礼貌用语和文明行为，不断提升自己的文明素养。提醒幼儿在日常生活中要时刻注意自己的言行举止，做一个文明礼貌的好孩子，为身边的人树立榜样。鼓励持续学习对幼儿在活动中的积极参与和努力表现给予表扬和肯定，