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第一单元我们的班集体第1课

热爱班集体学习目标1.回忆班级的成长历程，知道自己在班集体中要与小伙伴团结友爱，学会热爱班集体。2.寻找班级的优点及存在的问题与不足，找到解决问题的方法。3.认识班级之间合作的意义，善于发现其他班的特点和长处，用欣赏的眼光看待别的班集体。学习重难点重点认识班级的优点与不足，提出能够解决问题的“金点子”。难点理解班级之间合作与竞争的关系。课堂授课一、生活在班集体里我们在一起学习已经三年多了。在这三年里，我们相互帮助，共同进步，逐渐凝聚成一个团结友爱的团体。记得刚入学时，同学们互不相识。在共同的班级生活中，我们逐渐成为了一个团结的班集体。记得被授予队旗那一天，一（2）中队成立了。作为其中的一员，我觉得很光荣。

让我们一起回忆班里发生过哪些温暖感人、幽默有趣或伤心难过的故事，想一想，这些事在班集体的发展中起到了什么作用。

每个班都有自己的奋斗目标。为了实现这一目标，大家一起努力。在这个过程中，我们的班集体会越来越有凝聚力。我们班的奋斗目标是“多彩生活，学习成长”。我们设计一个班徽来展示这个奋斗目标。

班级是我们最为熟悉的集体。此外，我们还生活在其他集体中。我参加了校园篮球队。我参加了校园合唱团。

生活中，你参加过哪些集体活动？这些集体活动给你带来怎样的感受？我们为什么要过集体生活？二、与班集体共成长

我当上了图书管理员。

在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度，每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。今天我值日。

我们的班集体有哪些优势，又有哪些不足？我们班集体的优势：保持优势的方法：我们班集体的不足：改进不足的措施：三、维护我们的班集体

在学校中，班级之间既有合作也有竞争。乐于合作、善于合作和公平竟争才能让我们的班集体变得更好。辩论赛运动会

下列场景中，我们该怎么做呢？

在其他班取得成绩时，我们要学会为他们喝彩，这既是对其他班的尊重，也是在维护我们班的形象。课堂小结热爱班集体与班集体共成长维护我们的班集体生活在班集体里班级的优势班级的不足班集体的荣誉班级合作班级竞争其他集体活动回忆成长足迹一、判断题1.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。（

）2.奋斗目标没有统一的标准，不同班级的奋斗目标可以不同。（）3.班级里的课桌椅是公共物品，我们不需要爱护它们。（）4.一个优秀的班集体，成员应该有明确的共同目标，全班同学在老师和班干部的带领下，齐心协力向目标努力奋斗。（）5.班长是一个班级的标志，是班集体的象征。（）6.我们班地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。（）课堂训练√√√√××二、选择题1.下列说法正确的是（）A.有些班级没有自己的特点B.我们不需要为别的班喝彩C.胜败的结果是最重要的D.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神2.下列同学的做法正确的是（）A.四年级要举行话剧比赛，小红提议做一张贬低他班的横幅B.接力比赛时，为了能够使自己的班级获胜，小东

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