三年级道德与法治上册第二单元我们的学校5走近我们的老师第2课时教学设计新人教版_第1页
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PAGE1走近我们的老师课题走近我们的老师其次课时单元其次单元学科道德与法治年级三年级学习目标1、情感看法与价值观目标：让学生懂得体谅老师的辛苦，感恩老师的付出。2、实力目标：能够通过正确的方式表达对老师的关切，减轻老师的负担。3、学问目标：了解老师的工作，体谅老师的辛苦，表达对老师的关切和感谢，懂得敬重每位工作人员的工作和付出。重点体谅老师的辛苦。难点体谅老师的辛苦。教学过程教学环节老师活动学生活动设计意图导入新课有人说，老师是春蚕，吐尽银丝织春景有人说，老师是人梯，献出碧血育人才有人说，老师是红烛，点燃才智之火有人说，老师是甘霖，浇灌志向之花提问并导入新课：为什么人们会这样形容老师呢？你了解老师的工作吗？思索。导入新课。讲授新课【了解老师的工作】播放视频《每当我走过老师窗前》思索：深夜不睡的老师们都在做什么呢？从中你可以感受到了什么？回答：老师工作的辛苦。小视察：老师的一天。（1）看一看，老师每天有多少时间是和同学们在一起的。（2）和同学们在一起时，老师做些什么事？（3）没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？5、思索：你从中感受到了什么？6、总结：老师的工作平凡而辛苦。【减轻老师的负担】最好的礼物。【明白老师的坚持】小记者：采访我的老师。小小故事会：共享我的采访结果。小思索：老师为什么会感觉到全部的辛苦都算不了什么呢？你觉得最能带给老师感动的是什么？回答：来自学生的关切。【感谢老师的付出】送关切：制作感谢卡。【敬重每一位工作人员的付出】你知道吗？评比最美校内之星。总结：我们要敬重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。回答。小调查：应提前布置。在课本上制作示意图。备注：小视察活动须要提前布置让学生去做调查。备注：小记者的采访须要提前布置，让学生事前去了解、采访。课堂小结校内里除了老师，还有门卫、园丁、厨师等工作人员。因为他们的静默工作，我们的校内才更加平安、舒适、美妙。我们要敬重学校的每一位工作人员，珍惜他们的劳动。总结提升板书走近我们的老师其次课时1、了解老师

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