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文档简介
德宏傣族景颇族自治州瑞丽市2024-2025学年数学四下期末预测试题一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1.把一个等边三角形分成两个直角三角形后,直角三角形两个锐角分别是__度和__度。2.根据运算定律在横线上填数。17+___=53+___145+47+___=145+155+___25×47×4=(___×___)×47125×(8×14)=(___×___)×143.把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是(_______).4.如果一个三角形的两条边分别长4cm和7cm,另一条边长最大是(______)cm,最小是(______)cm。5.在〇里填上“>、“<”或“=”.28×101〇28×100+17.012〇7.1206.35平方米〇6.350平方米43+52﹣43+52〇06.在计算器上进行如下操作:3393÷9+289=,这时计算器上显示的是(____)。7.光华学校四年级学生参加兴趣小组活动,其中:音乐组12人,美术组16人,写作组24人,科技组20人,数学组18人,每个兴趣小组的平均人数是(________)人。8.计算器上的“AC”是(________)键。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9.12×98+2=12×(98+2)=12×100=1200_____10.等腰三角形是特殊的等边三角形.(______)11.两个因数(非0数)末尾共有几个0,积的末尾就至少有几个0。(______)12.1除以任何一个非零数都得1.(_____)13.等腰直角三角形中锐角是45°。(______)14.分子、分母都是质数的数一定是最简分数。(______)15.三角形越大,它的内角和就越大.(________)16.110×(20+9)=110×20+9(___________)。17.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。(______)18.一个四边形中,只要有一组对边平行,这个四边形一定是梯形。(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19.宁宁从家出发去少年宫听讲座,当他走了大约一半路程时,想起忘了带门票.于是他回家取票,然后再去少年宫,听完报告后回家.下面(
)幅图比较准确地反映了宁宁的行为.A.B.C.20.下面的图形中,对称轴条数最多的是()。A.正方形 B.等边三角形 C.圆形21.正三角形有()条对称轴。A.1 B.2 C.322.已知△÷○=□,下面错误的算式是()。A.□×○=△ B.□÷○=△ C.△÷□=○23.宝贵的课间10分钟.你知道分针从你下课到上课,旋转了()度.A.6 B.10 C.30 D.60四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24.口算。0+107=17×0=70+65=90-55=25×4=30×13=120÷5=35×6=25.列竖式计算。(带★的要验算)12.43+4.67=★8.2-6.52=26.算出以下各角的度数五、操作题。(共6分)27.从上面看上排的物体分别是什么形状的?请连一连。六、解决问题(每题6分,共30分)28.列综合算式并计算。72减6所得的差乘81除以27所得的商,积是多少?29.妈妈在超市买了1瓶饮料和7瓶牛奶,共用去52.5元。饮料每瓶3.5元,牛奶每瓶多少元?(用方程解答)30.阳光小学四年级举办“读书节”活动,各班积极向学校图书室借书阅读。四年级1至6班每班借45本,7至9班每班借48本。四年级学生一共借了多少本书?31.芳芳参加数学竞赛,共12道题,她全部做完了。评分标准是:做对一道得10分,做错一道倒扣5分,不做不得分。她得了60分,她做对了几道题?32.如果两车从同一地点背向而行,8小时后两车相距多少千米?货车每小时63千米客车每小时87千米
参考答案一、神奇小帮手。(每题2分,共16分)1、3060【分析】等边三角形的三个角都相等,所以三个角都是60°,把这个等边三角形分成两个直角三角形后,则其中的一个锐角是60°,则另一个锐角是30°,由此即可解答。【详解】等边三角形的三个角都相等,都是60°,把这个等边三角形分成两个直角三角形后,则其中的一个锐角是60°,则另一个锐角是90°﹣60°=30°,故答案为30°、60°。【点睛】明确三角形的内角和是180°是解题的关键。2、5317155472541258【分析】先观察运算符号,判断使用什么运算定律,再观察数据进行填数。【详解】(1)看符号判断是加法运算定律,看数据确定是加法交换律;17+53=53+17(2)看符号判断是加法运算定律,看数据发现145和155可以凑整百数,确定是加法交换律;145+47+155=145+155+47(3)看符号判断是乘法运算定律,看数据25和4是好朋友,所以要先把它们相乘,利用乘法交换律和乘法结合律;25×47×4=(25×4)×47(4)看符号判断是乘法运算定律,看数据125和8是好朋友,所以要先把它们相乘,利用乘法结合律;125×(8×14)=(125×8)×14【点睛】本题考查四则运算的运算定律,解决此类题目需熟练掌握运算定律,判断使用什么运算定律要观察算式的两个特点:1.运算符号特点;2.数据特点。3、3.6【详解】略4、104【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边之差一定小于第三边;据此可知,4+7=11(cm),7-4=3(cm),则另一条边长要小于11cm,大于3cm。【详解】4+7=11(cm),7-4=3(cm),则根据三角形的三边关系可知,另一条边长要小于11cm,大于3cm。也就是另一条边长最大是10cm,最小是4cm。故答案为:10;4。【点睛】本题考查三角形的三边关系,需熟练掌握。5、>,<,=,>【解析】略6、666【解析】略7、18【分析】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。据此可知,每个兴趣小组的平均人数是(12+16+24+20+18)÷5人。【详解】(12+16+24+20+18)÷5=90÷5=18(人)则每个兴趣小组的平均人数是18人。【点睛】平均数问题的解题关键是确定总数量及其对应的份数。8、消除【分析】计算器上的“AC”是消除键。【详解】“AC”是消除键。故答案为:消除【点睛】熟记计算器上一些按键的用途。二、我是小法官。(对的打√,错的打×。每题2分,共20分)9、×【解析】12×98+2=1176+2=11781178<1200,原题计算错误.故答案为:×.10、×【详解】略11、√【分析】在乘法计算中,可以先计算出因数除了0之外的结果,然后数出两个因数的末尾一共有几个0,就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】两个因数(非0数)的末尾一共有几个0,积的末尾就至少有几个0。故判断正确。【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握。12、√【解析】略13、√【分析】等腰直角三角形中,两个底角相等,顶角为90度。根据三角形内角和为180度可知,三角形中锐角为(180-90)÷2度。【详解】(180-90)÷2=90÷2=45°,则等腰直角三角形中锐角是45°。故答案为:√【点睛】等腰直角三角形是比等腰三角形更特殊的三角形。它的两条腰相等,两个底角相等且为45度,顶角为90度。14、√【详解】分子、分母只有公因数1的分数是最简分数。两个数都是质数,这两个数只有公因数1。15、×【分析】依据三角形的内角和是180度即可作答.【详解】因为三角形的内角和是180°,且这个数值是固定不变的,所以说“三角形越大,内角和越大”是错误的.16、×【解析】略17、×【详解】因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。18、×【分析】根据梯形的定义:只有一组对边平行的四边形是梯形,据此解答即可。【详解】由分析可知:只有一组对边平行的四边形是梯形;只要有一组对边平行的四边形,不一定是梯形,还可能是平行四边形等其它图形;故答案为:×【点睛】本题考查了梯形的定义,注意对定义的理解。三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)19、C【解析】符合宁宁这段时间离家距离变化的是C.离家的距离是随时间是这样变化的:(1)先离家越来远,到了最远距离一半的时候;(2)然后越来越近直到为1;(3)到家拿钱有一段时间,所以有一段时间离家的距离为1;(4)然后再离家越来越远,直到少年宫;(5)在少年宫听报告还要一段时间,所以离家最远的时候也是一条线段;(6)然后回家直到离家的距离为1.故选C20、C【分析】依据轴对称图形的意义,即在同一个平面内,一个图形沿某条直线对折,对折后的两部分都能完全重合,则这个图形就是轴对称图形,这条直线就是其对称轴,由此数出它们的对称轴,即可解答。【详解】正方形有4条对称轴,等边三角形有3条对称轴;圆有无数条对称轴;故答案为:C【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位置。21、C【分析】正三角形即等边三角形,根据等边三角形的定义可知,三个角相等,三条边的长度也相等,所以对称轴就是经过三角形高的直线,由此可以判断对称轴的条数。【详解】正三角形有3条对称轴;故答案为:C【点睛】本题主要考查了轴对称图形的对称轴条数,比较简单。22、B【分析】除法各部分间的关系:商=被除数÷除数,除数=被除数÷商,被除数=除数×商;据此即可解答。【详解】根据除法各部分间的关系,由△÷○=□可得到□×○=△,△÷□=○,所以□÷○=△是错误算式。故选:B。【点睛】本题主要考查学生对除法各部分之间关系的掌握。23、D【详解】时钟上的分针匀速旋转一周的度数为360°,时钟上的分针匀速旋转一周需要60分钟,则时钟上的分针匀速旋转一分钟时的度数为:360÷60=6°,那么10分钟,分针旋转了10×6°=60°,故选D.四、勤奋的你来算一算。(每题6分,共18分)24、107,0,135,35100,390,24,210【分析】根据整数加、减、乘、除法的计算方法进行计算。【详解】0+107=10717×0=070+65=13590-55=3525×4=10030×13=390120÷5=2435×6=210故答案为:107,0,135,35100,390,24,210【点睛】本题是口算题,注意运算符号和数据,然后再进一步计算。25、17.1;1.68【分析】根据小数加减法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择。【详解】12.43+4.67=17.10★8.2-6.52=1.68验算:【点睛】本题考查小数的加减法的计算法则,列竖式需要将数位对齐,不要忘了验算。26、(1)∠1=60°∠2=120°∠3=30°(2)∠2=60°【详解】略五、操作题。(共6分)27、【分析】上面一行的第一个物体从上面看是;第二个物体从上面看是;第三个物体从上面看是;第四个物体从上面看是。据此连线即可。【详解】【点睛】本题考查从不同方向观察几何体,主要培养学生的立体想象能力。六、解决问题(每题6分,共30分)28、198【分析】先用72减去6求出差,再用81除以27求出商,最后用求出的差乘上求出的商即可。【详解】(72-6)×(81÷27)=66×3=198答:积是198。【点睛】根据题意,先找清运算顺序,然后再列式计算即可。29、7元【分析】根据题目给的条件可知,1瓶饮料的价钱加上7瓶牛奶的价钱等于52.5元,设每瓶牛奶x元,根据等量关系列出方程即可解答。【详解】解:设牛奶每瓶x元。7x+3.5=52.57x=52.5-3.57x=49x=7答:牛奶每瓶7元。【点睛】列方程解答应用题的关键是先要找出等量关系,然后根据等量关系列出方程进行解答。30、414本【分析】先用45乘上6计算出1至6班借的数量,再加上3×48,计算出1至9班一共借的数量。【详解】6×45+3×48=270+144=414(本)答:四年级学生一共借了414本。【点睛】本题考查的是运用整数的四则运算解决实际问题,关键是找出题目中的数量关
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