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SDEAT/SDEA004—2024卓越工程师创新能力培养与评价规范NormsforCultivationandEvaluationAbilitytoInnovateofExcellentengineer2024-09-20发布2024-09-20实施山东省工程师协会发布I 4 1本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的24.1培养对象4.2培养教师3应用有完全可控的实训场地，实训场地规划、6.2.1可采用多种教学形式，主要采用讲授法，涉及到观念、思想改变、创意设计等可以采用分组讨7.1.1了解并掌握创新的概念、创新能力的概念；了解创新能力的内容构成，包括创新意向、创新品4）；510)搬一搬思维方法，即现有事物搬到别的条件下去应用，或者把现有事物的原理、技术、7.3.2针对系统内部问题的思考:）；）；）；7.3.3换一个系统看问题:67.3.4跳出系统看问题:7.4.9问题涉及的方面提出法：射线分析法，包括大小、功能、用途、时间、材料、方向、最佳答案7）；）；形成高层次的创新成果（例如对能申请发明专利的行业，8序号1《中华人民共和国民法全国人民代第一百二十三条规定：“民事主体依法享有知识产权。知识产权2《中华人民共和国著作权全国人大常为保护文学、艺术和科学作品作者的著作权，以及与著作权有关的权益，鼓励有益于社会主义精神文明、物质文明建设的作品的创作和传3《中华人民共和国著作权4《中华人民共和国专利全国人大常5《中华人民共和国专利法6《中华人民共和国商标全国人大常为加强商标管理，保护商标专用权，促使生产、经营者保证商品和服务质量，维护商标信誉，以保障消费者和生产、经营者的利益，促进7《中华人民共和国商标法8全国人大常为了促进社会主义市场经济健康发展，鼓励和保护公平竞争，制止不9《计算机软件保护条例》为了保护计算机软件著作权人的权益，调整计算机软件在开发、传播和使用中发生的利益关系，鼓励计算机软件的开发与应用，促进软件《植物新品种保护条例》为了保护植物新

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