安全使用煤气（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版

安全使用煤气（教学设计）-2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容本节课内容选自2023-2024学年三年级下册综合实践活动沪科黔科版教材，主题为“安全使用煤气”。课程内容主要包括：煤气的性质和用途，煤气泄漏的预防措施，煤气泄漏时的应急处理方法，以及煤气使用的注意事项。通过本节课的学习，使学生掌握安全使用煤气的知识，提高自我保护意识。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生的安全意识、实践能力和科学素养。学生将通过学习煤气安全知识，提高对生活中潜在危险的警觉性，培养在紧急情况下迅速反应和解决问题的能力。同时，通过实践活动，学生能够将理论知识与实际操作相结合，增强科学探究的兴趣和科学思维的能力。三、教学难点与重点1.教学重点：

-明确煤气的基本性质：讲解煤气的可燃性、无色无味等特点，让学生了解煤气的潜在危险。

-掌握煤气泄漏的预防措施：教授如何检查煤气管道、阀门等设备，以及如何正确使用煤气灶具。

-熟悉煤气泄漏的应急处理方法：教授在发现煤气泄漏时应如何快速关闭阀门、通风换气，以及如何报警求助。

2.教学难点：

-煤气泄漏检测方法：对于三年级学生来说，理解和使用专业的煤气检测设备可能存在困难，因此需要通过简单的实验或家庭生活中的经验来解释如何检测煤气泄漏。

-紧急情况下的反应能力：学生可能难以在紧急情况下迅速做出正确的反应，因此需要通过模拟练习，如角色扮演或情景模拟，来提高他们的应急反应能力。

-安全意识培养：如何让学生真正理解并内化煤气安全的重要性，避免在日常生活中的疏忽，是一个长期而复杂的难点，需要通过反复的实践和案例教学来逐步培养。四、教学方法与策略1.采用讲授法与讨论法相结合，首先由教师讲解煤气的基本知识和安全使用要点，随后引导学生讨论日常生活中的煤气使用习惯，提高学生的安全意识。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演煤气泄漏时的不同角色，模拟紧急情况下的应对措施，增强学生的实际操作能力。

3.利用多媒体展示煤气泄漏的动画演示，直观地展示煤气泄漏的危害和应急处理步骤，帮助学生更好地理解抽象概念。

4.安排实验活动，让学生亲手操作检测煤气泄漏的工具，如肥皂水检测法，加深对煤气泄漏检测方法的理解。五、教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述一个关于煤气泄漏导致事故的故事，引发学生对煤气安全的关注，提问学生日常生活中是否注意过煤气安全，激发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学习的有关燃烧和火焰的知识，为今天的学习做好铺垫。

2.新课呈现（约15分钟）

-讲解新知：教师详细讲解煤气的性质、用途以及安全使用煤气的原则，包括如何检查煤气管道、阀门，如何正确使用煤气灶具等。

-举例说明：通过展示煤气泄漏的真实案例，分析事故发生的原因，让学生直观地了解煤气泄漏的危害。

-互动探究：教师提出问题，引导学生讨论如何预防煤气泄漏，以及发生泄漏时应该如何处理。

3.角色扮演活动（约10分钟）

-学生分组，每组扮演不同的角色，如家庭主妇、孩子、访客等，模拟煤气泄漏时的不同场景。

-每组根据事先准备好的剧本，进行角色扮演，其他学生观察并指出扮演过程中的安全隐患。

4.实验活动（约15分钟）

-学生分组，每组使用肥皂水进行煤气泄漏检测实验。

-教师示范实验步骤，学生跟随操作，观察肥皂水是否产生气泡，以此检测煤气是否泄漏。

-学生讨论实验结果，总结出煤气泄漏的检测方法。

5.多媒体展示（约10分钟）

-教师利用多媒体展示煤气泄漏的动画演示，包括泄漏发生、扩散、遇明火引发爆炸等过程。

-学生观看演示，教师提问，引导学生分析煤气泄漏的危害和预防措施。

6.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师分发练习题，学生独立完成，包括选择题、判断题和简答题。

-教师指导：教师巡视课堂，针对学生的疑问进行个别指导，确保每个学生都能理解并掌握知识点。

7.总结与反思（约5分钟）

-教师引导学生回顾本节课学习的内容，总结煤气安全使用的重要性。

-学生分享学习心得，教师对学生的表现给予肯定和鼓励。

8.作业布置（约2分钟）

-教师布置课后作业，要求学生回家后与家人一起检查家中的煤气设施，确保安全。六、拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《家庭安全常识》一书，书中详细介绍了家庭中常见的安全隐患及其预防措施，包括煤气安全、电器安全、火灾预防等。

-《生活中的科学小常识》选段，介绍煤气的基本化学性质，以及煤气在生活中的应用和注意事项。

-《安全知识手册》中关于煤气安全的章节，包含煤气泄漏的检测方法、紧急处理措施以及预防煤气泄漏的家庭自查清单。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展阅读材料，加深对煤气安全知识的理解。

-家庭作业：让学生与家长一起检查家中的煤气设施，如煤气表、管道、阀门等，确保无泄漏现象。

-实践作业：学生可以尝试设计一个简单的煤气泄漏检测装置，如使用肥皂水检测法，并记录实验过程和结果。

-研究课题：鼓励学生就“如何提高家庭煤气安全意识”进行小组研究，通过调查问卷、访谈等方式收集信息，提出建议和改进措施。

-创作活动：学生可以创作一个关于煤气安全的短剧或漫画，以寓教于乐的方式向他人传播煤气安全知识。

3.互动学习平台：

-建立班级微信群或学习小组，让学生在平台上分享学习心得、交流安全经验。

-教师可以定期发布相关安全知识文章，引导学生关注和讨论。

4.家校合作：

-教师与家长沟通，共同关注学生的煤气安全知识学习，确保学生在家庭中的安全。

-家长可以参与学校的煤气安全教育活动，与孩子一起学习煤气安全知识。七、课后作业1.实践作业：请与家长一起检查家中的煤气设施，包括煤气表、管道、阀门等，填写以下表格，记录检查结果。

|设施名称|检查情况|备注|

|----------|----------|------|

|煤气表|||

|煤气管道|||

|煤气阀门|||

2.创作活动：设计一个关于煤气安全的宣传海报，包括以下要素：

-标题：煤气安全，从我做起

-图片：展示煤气泄漏的情景和正确的应对方法

-文字：简短的煤气安全使用提示和紧急电话号码

3.案例分析：阅读以下案例，分析煤气泄漏可能引发的事故，并思考如何预防。

-案例一：小明在家中洗澡时，发现厨房的煤气阀门未关闭，但未意识到危险，继续使用热水器。

-案例二：小华在家中闻到煤气味，立即关闭煤气阀门，打开窗户通风，并及时报警。

4.家庭安全自查清单：根据课本内容，与家长一起完成以下家庭安全自查清单，并记录发现的问题及解决方案。

|家庭安全自查项目|检查结果|解决方案|

|-------------------|----------|----------|

|煤气表是否完好|||

|煤气管道是否老化|||

|煤气阀门是否牢固|||

|燃气报警器是否工作|||

|火源管理是否到位|||

5.小组讨论：小组内讨论以下问题，并准备一份小组报告。

-日常生活中有哪些可能导致煤气泄漏的情况？

-煤气泄漏时应该采取哪些紧急措施？

-如何提高家庭煤气安全意识？

答案示例：

1.实践作业表格填写（示例）：

|设施名称|检查情况|备注|

|----------|----------|------|

|煤气表|完好无损||

|煤气管道|无明显破损||

|煤气阀门|紧固，无泄漏||

2.宣传海报设计（示例）：

-标题：煤气安全，从我做起

-图片：煤气泄漏的情景（烟雾、火焰），正确的应对方法（关闭阀门、通风、报警）

-文字：煤气泄漏时，请立即关闭阀门，打开窗户通风，切勿触动电器开关，迅速撤离现场并报警。

3.案例分析（示例）：

-案例一：小明在家中洗澡时，发现厨房的煤气阀门未关闭，但未意识到危险，继续使用热水器。预防措施：定期检查煤气设施，使用热水器时保持通风。

-案例二：小华在家中闻到煤气味，立即关闭煤气阀门，打开窗户通风，并及时报警。预防措施：增强安全意识，学习煤气泄漏的应急处理方法。

4.家庭安全自查清单（示例）：

|家庭安全自查项目|检查结果|解决方案|

|-------------------|----------|----------|

|煤气表是否完好|完好无损||

|煤气管道是否老化|无明显破损||

|煤气阀门是否牢固|紧固，无泄漏||

|燃气报警器是否工作|工作正常||

|火源管理是否到位|到位||

5.小组讨论报告（示例）：

-日常生活中可能导致煤气泄漏的情况：煤气管道老化、阀门未关闭、使用不当等。

-煤气泄漏时的紧急措施：关闭阀门、通风、撤离现场、报警。

-提高家庭煤气安全意识的方法：定期检查煤气设施、学习煤气安全知识、加强家庭安全教育。八、内容逻辑关系①煤气的性质与用途

-重点知识点：煤气的可燃性、无色无味、密度比空气小

-关键词：可燃性、无色无味、密度小

-重点句子：煤气是一种无色、无味、易燃的气体，它的密度比空气小，容易扩散。

②煤气泄漏的预防措施

-重点知识点：定期检查煤气设施、正确使用煤气灶具、避免煤气泄漏

-关键词：检查、正确使用、避免泄漏

-重点句子：为了预防煤气泄漏，我们需要定期检查煤气设施，正确使用煤气灶具，避免煤气泄漏。

③煤气泄漏的应急处理方法

-重点知识点：迅速关闭阀门、通风换气、远离火源、报警求助

-关键词：关闭阀门、通风、远离火源、报警

-重点句子：一旦发现煤气泄漏，应立即关闭阀门，打开窗户通风，远离火源，并迅速报警求助。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.实践导向教学：本节课通过角色扮演、实验等活动，让学生在实践中学到知识，提高安全意识，这是本节课的一个特色。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体展示煤气泄漏的动画演示，直观地帮助学生理解煤气泄漏的危害和预防措施，增强了教学效果。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在角色扮演和实验活动中，部分学生参与度不高，可能是因为对活动缺乏兴趣或者不熟悉实验操作。

2.知识点讲解不够深入：在讲解煤气的基本性质和预防措施时，可能有些知识点讲解得不够深入，学生理解不够透彻。

3.家庭安全教育缺失：虽然本节课强调了煤气安全的重要性，但家庭中的安全教育可能没有得到足够的重视。

反思改进措施（三）改进措施

1.提高学生参与度：设计更具吸引力的活