2024-2025学年天津市河北区七年级（上）期末语文试卷

2024-2025学年天津市河北区七年级（上）期末语文试卷

一、积累运用。（13分）

1.（2分）下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）

A.迁徙（xi）间隙(jian)蜷缩(juan)相人忧天（qi）

B.睡护(pi)缄默(jian)怅然(chang)簟人听闻（hdi）

C.狭嬉(ai)沼泽(zhao)怂恿(yong)指轻怕重（nian）

D.逾遢（la）亢奋（kdng）惬意（xid）以身理职（xfin）

（2分）下列各组词语中书写完全正确的一项是（）

A.派遣惩戒亭亭玉丽漠不关心

B.热忱蜕变麻木不仁不可救要

C.纯粹雾霭风竹残年精益求精

D.周济炫耀见异思迁任劳任怨

3.（2分）下列文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.诸葛亮的《诫子书》一般认为是写给儿子诸葛瞻的一封信。“诫”是“劝勉、告诫”的意思。

B.《小圣施威降大圣》节选自古代神话小说《聊斋志异》，作者是明代小说家吴承恩。

C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等童话故事都

是他的代表作。

D.《赫尔墨斯和雕像》和《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家，传说他善讲寓言.

4.（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

欧阳修说：”立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以

丰富知识；选择与历史有关的书，以视野；选择与哲学有关的书，以智慧。读书还要善

于思考。善于思考，才会有;善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。

A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别

C.开阔汲取鉴别D.开辟汲取鉴定

5.（2分）下列句子中线有个洒的一项是（）

A.城乡建设要力争做到精心规划和合理开发。

B.由于井房的经历，使海伦•凯勒的求知欲油然而生。

C.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。

D.林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着雨露泥土的气息和花草树木的身影。

第1页（共

6.（3分）下面对《天净沙•秋思》的赏析，不恰当的一项是（）

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。

B.景物描写中的修饰词“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。

C.“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

D.这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。

二、阅读。（共13分）

7.（5分）阅读朱德《回忆我的母亲》的片段，并结合你对全文的阅读印象，回答问题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年

的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习

惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志，鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，

我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，

她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人

民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到

的。

（1）结合选段内容回答，作者因何感谢母亲。

（2）在选段之前的文字中，作者深情回忆了母亲“勤劳俭朴的习惯”和“宽厚仁慈的态度”，请简要列

举各一例。

8.（8分）阅读《穿井得一人》一文，回答问题。

宋之丁氏，家无井，而出溉理，常一人居外。区其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之

者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏芍曰：“得一人之使，

非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

（1）解释下面句子中的加点词。

第2页（共

①家无井，而出溉谡汲：

②或其家穿井及：

③国人道之道：

④丁氏对日对：

（2）将下面句子翻译成现代汉语。

得一人之使，非得一人于井中也。

（3）从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示？

三、默写。（共6分）

9.（6分）古诗文默写填空。

①日月之行，若出其中；,若出其里。（曹操《观沧海》）

②我寄愁心与明月，o（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③自古逢秋悲寂寥，。（刘禹锡《秋词》）

④非淡泊无以明志，=（诸葛亮《诫子书》）

⑤古代诗词中很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的

“，”两句描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣。

四、现代文阅读。（共18分）

10.（14分）阅读下文，完成问题。

我愿意去读懂你

①我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。

②周一，我在公司忙得团团转，郁闷地在朋友圈发了一条动态：”一个上午累成狗。”几分钟后，微

信提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我赶紧放下工作躲进厕所听。哦，原来是一堂生动的思想

教育课。最后他还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，那我是什么？”我抱着手机真是哭笑不得。

③又一个周末，我约了闺蜜去逛街，回来时发现好端端的家被表妹那条叫肉肉的狗给“强拆”了，

可肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了能忍，沙发被啃了也可不计较，但看到被摔碎的粉饼

和被折断的口红时，我就怒火攻上心头，立即拍照配上狠话：“这种狗，怎么炖好吃？”

④几分钟后，爸的电话就打了进来：“你是不是疯了？为了这么点儿事就要杀肉肉！"我只能无语。

⑤那天天气甚好，我穿着新买的春装去公园。因为爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图准备发

朋友圈。爸好像一直擎着手机窥探我，伺机而动一一照片刚发好，就是一个秒赞。随后，我又收到三篇

“深度好文”，标题大概是《小心病从脚入》《女人最怕脚受凉》《足部穴位详图》……唉，为了扮潮，

第3页（共

我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。

⑥我赶紧解释：气温回升，一点儿都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得语音费事，直接

打了电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤长袜，并拍照发给他看。

⑦十一假期到来前三天，爸一改画风，每天准时分享两篇感恩父母系列的文章，并发来这样的语音：

“女儿呀，你要是忙，就不要回来了！爸特别好……咳……咳！”听听，我怎么能不回去？

⑧那日下了出租车，只见爸满面红光地等在小区门口，正和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打

招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌好吃的！

⑨爸的厨艺确实很好，我空着肚子赶火车早已饿得饥肠辘辘，我抄起筷子就开吃。看着我啃排骨贪

婪的样子，爸忽然想起什么，播下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”

⑩唉，我不知该怎么跟他解释。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不像你想得那样严肃。”爸

的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。“我心里不是滋味，假

装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。

⑩I马去世得早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有一个可以听我倾诉少

女心事的人。相继出现的各种社交软件给了我一个宣泄情绪的窗口，我和那些素不相识的人谈烦恼、聊

困惑，爸担心我，但我什么都不愿意跟他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉

我喜怒哀乐的蛛丝马迹。

⑫爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上，把我设为置顶聊天翻一

翻我俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，

而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。

⑬1日早餐时间，爸坐在桌前看手机，许久，他才笑着说：“哈哈，原来'累成狗’是这个意思啊！”

爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后，我做

的第一件事就是整理网络用语，给爸发过去。

⑭因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等

他。我也愿意认真地去读懂他，告诉他，其实，我的心与他从未疏远。

(1)阅读第②-⑥段，在表格空缺处，补充恰当的内容。

事件爸的反应

“我”发“累成狗”的朋友圈①

②打电话斥责''我"

“我”晒户外活动的美照，却被爸发现露脚③

第4页(共

踝

(2)从人物描写的角度赏析第⑩段中的画线句子。

(3)如何理解文末“他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他”这句话？

(4)有同学认为，第⑤段“窥探”“伺机”两词含有贬义，用在文中欠妥。你是否同意？请说明理由。

11.(4分)阅读下文，完成问题。

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策①将，数讨山越②。蒙年十五六窃③随

当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚④欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，?”母哀而

舍之。

(节选自《三国志•吴书•吕蒙传》，有删减)

【注】①孙策：汉末群雄之一，三国时期孙吴的奠基者之一，孙坚之子，孙权的长兄。②数讨山越：多

次讨伐山越。山越：当时的少数民族政权之一。③窃：偷偷，私自。④恚：怒。

(1)用“/”给文中画线的句子标画停顿。

蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。

(2)为文中空缺处填入适当的内容，使其文意完整。

五、综合性学习。(共10分)

12.(2分)非连续性文本阅读。

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优

秀传统文化走进中小学课堂”、“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开

设国学教育科。

【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》

《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化

走向世界。

【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。某同学在探

访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：

①贡院一一唯才是举

②孔庙一一万世师表

③岳飞庙一一还我河山

(1)阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？

(2)根据“材料三”所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来

第5页(共

解说两者之间的对应联系。

13.（4分）请根据下列名著选段或简述，填写《朝花夕拾》和《西游记》的相应内容。

名著内容描述

《朝花夕我家的后面有一个很大的园，相传叫做（1）_________o现在是早已并屋子一起卖给朱文

拾》公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那却

是我的乐园。

《西游记》（2）______________是佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经，金蝉子没有认真听讲，轻慢

佛法，遂被如来贬下凡尘，历经九九八十一难，方可重新印证大道得到金身，重修正果，

再世为佛。

（3）__________本领高强，会七十二变；生性桀瞥不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威:

保护师父西天取经，出生入死，忠贞不二，为取得真经立下汗马功劳。

那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一

夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得

是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得

在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。选段中的妇人是（4）_____________________

14.（4分）名著阅读。

鲁迅到日本学医，想学好医学救治那些像他父亲一样被疾病夺去生命的人，但面对残酷的现实，他毅

然“弃医学文”，请简述其中的原因。

六、写作。（共40分）

15.（40分）你有没有憧憬过未来的生活？你觉得，十年以后的你是什么样子的呢？在做什么？又有着怎

样的精神面貌呢？

请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文，不少于500字。

提示：

（1）可以大胆想象，但要符合你性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的

发展。

（2）在具体的情境中展开故事。

（3）通过一件或几件小事，结合语言、动作等的描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。

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2024-2025学年天津市河北区七年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

题号123456

答案CDBCAA

一、积累运用。（13分）

1.（2分）下列各组词语中加点字注音无误的一项是（）

A.迁徙（xi）闻隙(jian)蜷缩(juan)，人忧天（qi）

B.睡护(pi)缄默(jian)怅然(chang)簟人听闻（hdi）

C.狭〈(di)沼泽(zhao)怂恿(yong)指轻怕重（nian）

D..遢(la)本奋(kang)惬意(xia)以身理职（xfrn）

【解答】A.有误,“蜷缩”的“蜷”应读作“quGn”；

B.有误，“庇护”的“庇”应读作“bi”；

C.正确；

D.有误，“惬意”的“惬”应读作“qiV。

故选：Co

2.（2分）下列各组词语中书写完全正确的一项是（）

A.派遣惩戒亭亭玉丽漠不关心

B.热忱蜕变麻木不仁不可救要

C.纯粹雾霭风竹残年精益求精

D.周济炫耀见异思迁任劳任怨

【解答】A.有误，“亭亭玉丽”的“丽”应为“立

B.有误，“不可救要”的“要”应为“药，

C.有误，“风竹残年”的“竹”应为“烛”。

D.正确。

故选：D。

3.（2分）下列文学文化常识表述不正确的一项是（）

A.诸葛亮的《诫子书》一般认为是写给儿子诸葛瞻的一封信。“诫”是“劝勉、告诫”的意思。

B.《小圣施威降大圣》节选自古代神话小说《聊斋志异》，作者是明代小说家吴承恩。

第7页（共

C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等童话故事都

是他的代表作。

D.《赫尔墨斯和雕像》和《蚊子和狮子》都选自《伊索寓言》。伊索是古希腊作家，传说他善讲寓言。

【解答】ACD.正确。

B.有误，《小圣施威降大圣》节选自古代神话小说《西游记》。

故选：B»

4.（2分）依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

欧阳修说：”立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以

丰富知识；选择与历史有关的书，以视野；选择与哲学有关的书，以智慧。读书还要善

于思考。善于思考，才会有；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。

A.开阔吸收鉴定B.开辟吸收鉴别

C.开阔汲取鉴别D.开辟汲取鉴定

【解答】开阔：使开阔；增加知识。

开辟：打开通路。根据“视野”的提示，选“开阔”恰当；

吸收：物体把外界的某些物质吸到内部。

汲取：吸收，摄取。根据“智慧”的提示，选“汲取”恰当；

鉴定：鉴别和评定（人的优缺点）。

鉴别：辨别（真假好坏）。根据“善于思考”的提示，选“鉴别”恰当。

故选：Co

5.（2分）下列句子中线有个酒的一项是（）

A.城乡建设要力争做到精心规划和合理开发。

B.由于井房的经历，使海伦•凯勒的求知欲油然而生。

C.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。

D.林间，空气格外清新凉爽，处处弥漫着雨露泥土的气息和花草树木的身影。

【解答】A.正确；

B.有误，成分残缺，删去“使”；

C.有误，两面对一面，删去“能否”；

D.有误，搭配不当，删去“和花草树木的身影”。

故选：Ao

6.（3分）下面对《天净沙•秋思》的赏析，不恰当的一项是（）

第8页（共

天净沙•秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

A.这篇作品以叙事为主，仅用28字就塑造了一个长期漂泊他乡的游子形象。

B.景物描写中的修饰词“枯”“老”“昏”“古”“瘦”等传达出一种衰落、颓败的特点。

C.“小桥流水人家”一句所呈现的清雅、安适的景象与沦落他乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。

D.这篇作品将抒情主人公置于特定氛围中，使主观意绪和客观环境达到高度统一。

【解答】A.有误，这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观意绪和客观

环境达到了高度的统一；

BCD.正确。

故选：Ao

二、阅读。（共13分）

7.（5分）阅读朱德《回忆我的母亲》的片段，并结合你对全文的阅读印象，回答问题。

①我应该感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦，这使我在三十多年

的军事生活和革命生活中再没感到过困难，没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体，一个勤劳的习

惯，使我从来没感到过劳累。

②我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上，

我一天比一天更加认识：只有这种知识，这种意志，才是世界上最可宝贵的财产。

③母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人，

她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

④我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人

民的希望一一中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的，一定能做到

的。

（1）结合选段内容回答，作者因何感谢母亲。

（2）在选段之前的文字中，作者深情回忆了母亲“勤劳俭朴的习惯”和“宽厚仁慈的态度”，请简要列

举各一例。

【解答】（1）本题考查对文章内容的理解与分析。

因为母亲教给“我”与困难作斗争的经验，让“我”在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困

难，没被困难吓倒。母亲给了“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯，使“我”从来没感到过劳累。

第9页（共

母亲还教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”走上革命的道路，并认识到这种知识和意志是

世界上最宝贵的财产。

(2)本题考查分析人物形象。

勤劳俭朴的习惯：文中提到，“母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口

人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花”这段描

述展示了母亲的勤劳和她如何通过辛勤劳动维持家庭生活的细节。宽厚仁慈的态度：文中描述，“母亲

同情贫苦的人一一这是朴素的阶级意识，虽然自己不富裕，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是

很节省的。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点”这里体现了母亲对待

他人宽厚仁慈的态度，即使自身条件有限，仍然尽力帮助比自己更困难的亲戚。

答案：

(1)因为母亲教给“我”与困难作斗争的经验，给了“我”强健的身体和勤劳的习惯，使“我”从未

感到过劳累；母亲还教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”走上革命的道路，并认识到这种

知识和意志是世界上最宝贵的财产。

(2)勤劳俭朴的习惯：母亲总是天不亮就起床，全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，母亲除了煮饭还

要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花。宽厚仁慈的态度：母亲同情贫苦的人，虽然自己不富裕，还周济

和照顾比自己更穷的亲戚。她自己很节省，不允许我们染上一点不良习惯。

8.(8分)阅读《穿井得一人》一文，回答问题。

宋之丁氏，家无井，而出溉理，常一人居外。区其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之

者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，

非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。

(1)解释下面句子中的加点词。

①家无井，而出溉谡汲：从井里打水

②或其家穿井及：等到。

③国人道之道：讲述。

④丁氏对曰对：回答。

(2)将下面句子翻译成现代汉语。

得一人之使，非得一人于井中也。

(3)从《穿井得一人》中，你获得了怎样的启示?

【解答】(1)本题考查词语解释。

第10页(共

①句意：家里没有水井，需要出门去打水浇田。汲：从井里打水。

②句意：等到他家挖了井的时候。及：等到。

③句意：国都里的人都在谈论这件事。道：讲述。

④句意：丁氏回答说。对：回答。

（2）本题考查翻译。

重点词：使，劳力、使唤的人；于，在。句意：得到一个人的劳力，不是在井里挖到一个人。

（3）本题考查阅读启示。

启示：①不要轻信传言，要学会辨别是非。文章中，“有闻而传之者”没有去核实消息的真实性，就盲

目传播“丁氏穿井得一人”，结果造成了误解。“国人”也没有思考就跟着传播，这说明人们很容易被未

经证实的消息误导。所以我们面对各种消息时，要像宋君一样，懂得核实，不能轻易相信和传播。②说

话要表达清楚，避免造成歧义。丁氏说“吾穿井得一人”，他的意思是得到一个人的劳力，但表述不够

清晰，导致别人误解。这告诉我们在表达想法时，应该尽量准确、完整，防止因言语模糊而引起误会。

答案：

（1）①从井里打水。

②等到。

③讲述。

④回答。

（2）得到一个人的劳力，不是在井里挖到一个人。

（3）启示：①不要轻信传言，要学会辨别是非。②说话要表达清楚，避免造成歧义。

三、默写。（共6分）

9.（6分）古诗文默写填空。

①日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）

②我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

③自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

④非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）

⑤古代诗词中很多诗句都意蕴丰富，给人以深刻的启迪。王湾《次北固山下》中的“海日生残夜，

江春入旧年”两句描写时序交替中的景物，蕴含自然理趣。

【解答】答案：①星汉灿烂（注意“汉”的书写）

②随君直到夜郎西（注意“郎”的书写）

③我言秋日胜春朝

第11页（共

④非宁静无以致远

⑤海日生残夜江春入旧年（注意“残”的书写）

四、现代文阅读。（共18分）

10.（14分）阅读下文，完成问题。

我愿意去读懂你

①我真后悔给爸买智能手机，更后悔教会他刷朋友圈。

②周一，我在公司忙得团团转，郁闷地在朋友圈发了一条动态：”一个上午累成狗。”几分钟后，微

信提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我赶紧放下工作躲进厕所听。哦，原来是一堂生动的思想

教育课。最后他还说：“不要把自己和狗相提并论，你是狗，那我是什么？”我抱着手机真是哭笑不得。

③又一个周末，我约了闺蜜去逛街，回来时发现好端端的家被表妹那条叫肉肉的狗给“强拆”了，

可肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了能忍，沙发被啃了也可不计较，但看到被摔碎的粉饼

和被折断的口红时，我就怒火攻上心头，立即拍照配上狠话：“这种狗，怎么炖好吃？”

④几分钟后，爸的电话就打了进来：“你是不是疯了？为了这么点儿事就要杀肉肉！"我只能无语。

⑤那天天气甚好，我穿着新买的春装去公园。因为爸喜欢我参加户外活动，便拍了几张美图准备发

朋友圈。爸好像一直擎着手机窥探我，伺机而动一一照片刚发好，就是一个秒赞。随后，我又收到三篇

“深度好文”，标题大概是《小心病从脚入》《女人最怕脚受凉》《足部穴位详图》……唉，为了扮潮，

我特意露出一截脚踝，谁承想大好春色他不看，偏偏把注意力放到我的脚上。

⑥我赶紧解释：气温回升，一点儿都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得语音费事，直接

打了电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤长袜，并拍照发给他看。

⑦十一假期到来前三天，爸一改画风，每天准时分享两篇感恩父母系列的文章，并发来这样的语音：

“女儿呀，你要是忙，就不要回来了！爸特别好……咳……咳！”听听，我怎么能不回去？

⑧那日下了出租车，只见爸满面红光地等在小区门口，正和几位邻居侃大山。我主动和几位叔叔打

招呼，爸对我的举止、衣着特别满意，在回家的路上不停地示好：“女儿啊，老爸给你做了一桌好吃的！

⑨爸的厨艺确实很好，我空着肚子赶火车早已饿得饥肠辘辘，我抄起筷子就开吃。看着我啃排骨贪

婪的样子，爸忽然想起什么，播下筷子问：“你不会真想把肉肉炖了吧？”

⑩唉，我不知该怎么跟他解释。我说：“老爸，我们这代人的表达方式，不像你想得那样严肃。”直

的脸红了，憋了很久，才说：“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办法去了解。“我心里不是滋味，假

装埋头刷朋友圈，内心早已波澜四起。

（g妈去世得早，是爸把我拉扯成人。我知道爸爱我，但我总觉得在这世上没有一个可以听我倾诉少

女心事的人。相继出现的各种社交软件给了我一个宣泄情绪的窗口，我和那些素不相识的人谈烦恼、聊

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困惑，爸担心我，但我什么都不愿意跟他讲，他能做的，便是努力融入我的世界，跟在我的身后，捕捉

我喜怒哀乐的蛛丝马迹。

⑫爸在QQ上，只与我一人聊天；爸的微博，只关注我一人；爸在微信上，把我设为置顶聊天翻一

翻我俩的聊天记录，每次天气突变、流行病来袭……他总是兴师动众地搬运一堆文章，希望能帮到我，

而我的回复，永远都是简单的几个字或者表情。

⑬1日早餐时间，爸坐在桌前看手机，许久，他才笑着说：“哈哈，原来‘累成狗’是这个意思啊！”

爸又开始学网络用语了，看他认真记录的样子我不想再做他特别难懂的女儿。回到自己的小家后，我做

的第一件事就是整理网络用语，给爸发过去。

⑭因为在亲情的世界里，只有我们俩。他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等

他。我也愿意认真地去读懂他，告诉他，其实，我的心与他从未疏远。

（1）阅读第②-⑥段，在表格空缺处，补充恰当的内容。

事件爸的反应

“我”发“累成狗”的朋友圈①发超长语音进行思想教育

②“我”发朋友圈称要炖狗打电话斥责“我”

“我”晒户外活动的美照，却被爸发现露脚③打电话要求“我”换长裤长袜

踝

（2）从人物描写的角度赏析第⑩段中的画线句子。

（3）如何理解文末“他越来越苍老，靠近我的姿态越来越笨拙，所以我想等一等他”这句话？

（4）有同学认为，第⑤段“窥探”“伺机”两词含有贬义，用在文中欠妥。你是否同意？请说明理由。

【解答】（1）本题考查内容的梳理概括。

①结合“几分钟后，微信提示音响个不停，全是爸发来的超长语音。我赶紧放下工作躲进厕所听。哦，

原来是一堂生动的思想教育课”句可知，发超长语音进行思想教育。

②结合“又一个周末，我约了闺蜜去逛街，回来时发现好端端的家被表妹那条叫肉肉的狗给‘强拆’了，

可肇事者却没有一点儿愧疚之意。卫生纸被撕碎了能忍，沙发被啃了也可不计较，但看到被摔碎的粉饼

和被折断的口红时，我就怒火攻上心头，立即拍照配上狠话：'这种狗，怎么炖好吃'”句可知，“我”

发朋友圈称要炖狗。

③结合“我赶紧解释：气温回升，一点儿都不冷，街上的小姑娘都这样打扮。爸大概觉得语音费事，直

接打了电话过来。最后的结果是我只好妥协，下午回家换了长裤长袜，并拍照发给他看”句可知，打电

话要求“我”换长裤长袜。

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(2)本题考查赏析句子。

运用神态描写和语言描写，“脸红了”生动形象地写出父亲因女儿的话而感到难为情、愧疚的样子，“憋

了很久”体现父亲内心的纠结，犹豫如何开口，而后面的语言“你什么事都不跟爸说，爸只能自己想办

法去了解”直白地袒露父亲的心声，他渴望了解女儿却无从下手，只能靠自己摸索，表现出父亲对女儿

深沉的爱以及面对亲子隔阂的无奈，让读者深切感受到这份质朴又厚重的亲情。

(3)本题考查句子的理解。

随着岁月流逝，父亲年纪越来越大，身体和心智都在衰老。他努力学习新事物，像玩智能手机、刷朋友

圈、学网络用语等，试图融入女儿的现代生活，靠近女儿的精神世界，但总是因观念、习惯差异，做得

不那么顺畅、自然，姿态显得笨拙。女儿看在眼里，疼在心里，理解了父亲的良苦用心，决定放慢自己

前行的脚步，耐心等待父亲跟上，不再让父亲因爱而窘迫，表达出女儿对父亲深深的体谅与想要回报父

爱的决心。

(4)本题考查词语的理解。

不同意。“窥探”“伺机”在这里并非贬义。从文中可知，父亲时刻关注女儿，想及时了解女儿动态，在

看到女儿发朋友圈照片的瞬间就点赞、发文章，这种关注源于父亲对女儿深深的爱。他害怕错过女儿任

何一点生活碎片，看似“窥探”“伺机”的行为，实质是父亲爱的急切表达，饱含温情，放在语境中恰

如其分地体现父亲在网络社交领域为靠近女儿所做的努力，是符合人物心理与情感逻辑的用词。

答案：

(1)①发超长语音进行思想教育；②“我”发朋友圈称要炖狗；③打电话要求“我”换长裤长袜。

(2)神态描写和语言描写，表现出父亲对女儿深沉的爱以及面对亲子隔阂的无奈，让读者深切感受到

这份质朴又厚重的亲情。

(3)父亲年纪越来越大，总是因观念、习惯差异，做得不那么顺畅、自然，姿态显得笨拙。女儿看在

眼里，疼在心里，理解了父亲的良苦用心，决定放慢自己前行的脚步，耐心等待父亲跟上，不再让父亲

因爱而窘迫，表达出女儿对父亲深深的体谅与想要回报父爱的决心。

(4)不同意。“窥探”“伺机”在这里并非贬义。看似“窥探”“伺机”的行为，实质是父亲爱的急切表

达，饱含温情，放在语境中恰如其分地体现父亲在网络社交领域为靠近女儿所做的努力，是符合人物心

理与情感逻辑的用词。

11.(4分)阅读下文，完成问题。

吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策①将，数讨山越②。蒙年十五六窃③随

当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。归以告蒙母,母恚④欲罚之，蒙曰：“不探虎穴，?”母哀而

舍之。

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(节选自《三国志•吴书•吕蒙传》，有删减)

【注】①孙策：汉末群雄之一，三国时期孙吴的奠基者之一，孙坚之子，孙权的长兄。②数讨山越：多

次讨伐山越。山越：当时的少数民族政权之一。③窃：偷偷，私自。④恚：怒。

(1)用“/”给文中画线的句子标画停顿。

蒙年十五六窃随当击贼当顾见大惊呵叱不能禁止。

(2)为文中空缺处填入适当的内容，使其文意完整。

【解答】(1)本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，

反复诵读加以验证。这个句子的大意是：蒙十五六岁时，偷偷跟随邓当参加战斗，邓当发现以后大吃一

惊，大声指责吕蒙，让他回去，吕蒙不答应。据此断句为：蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊/呵叱不

能禁止。

(2)本题考查补写语句。根据上下文的意思，吕蒙在此处是在反驳母亲对他的担忧和责备，表达自己

的决心和勇气。他引用了一个成语或典故来说明自己的观点。这个成语或典故应该与“不探虎穴”相对

应，表示即使面临危险也要勇往直前。因此，填入的内容应该是“安得虎子”，这样整个句子的意思就

完整了。“不探虎穴，安得虎子”意思是如果不冒险去探索危险的洞穴，怎么能得到珍贵的成果呢？这

句话表达了吕蒙不畏艰险、勇于挑战的精神。

答案：

(1)蒙年十五六/窃随当击贼/当顾见大惊/呵叱不能禁止。

(2)示例：安得虎子

五、综合性学习。(共10分)

12.(2分)非连续性文本阅读。

【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀，最精华，最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优

秀传统文化走进中小学课堂”、“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开

设国学教育科。

【材料二】目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》

《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典，编写出版了《中华传统文化视听读本》，让中国传统文化

走向世界。

【材料三】匾额作为中国古建筑中的重要组成部分，也是中华民族独特的文化精品的体现。某同学在探

访名胜古迹时搜集到以下建筑物的匾额题字：

①贡院一一唯才是举

②孔庙一一万世师表

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③岳飞庙一一还我河山

（1）阅读“材料一”和“材料二”，你从两则材料中获得了什么信息？

（2）根据“材料三”所提供的内容，请你从文化或历史学科知识等角度任选一组建筑物与匾额题字来

解说两者之间的对应联系。

【解答】（1）阅读“材料一”和“材料二”，了解内容，抓住中心问题即“国学进校园”来概括有关内

容即可。如可整理“专家疾呼’让中华优秀传统文化走进中小学课堂’'国家应把中华优秀传统文化引

入国家实验课程一句，分析“目前，全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院”一

句，皆可得出答案。

（2）本题属于开放性试题，要根据所学所记，借助历史知识，从历史和文化的角度来分析两者之间的

联系。言之成理即可。所举例子既要有建筑物的名字，又要有匾额题字。要把建筑物的名字与匾额题字

结合起来去理解。写出历史人物的事迹与精神。

答案：

（1）专家呼吁要让中华优秀传统文化走进中小学课堂和国家实验课程，当前国学经典正在走进中小学，

走向世界。

（2）参考示例：

①贡院一一唯才是举：贡院是科举时代举行乡试或会试的场所，匾额题字“唯才是举”，即高度概括了

贡院选拔人才的方式和标准。

②孔庙一一万世师表：孔庙是祭祀我国古代著名思想家、教育家孔子的祠庙，匾额题字“万世师表”高

度凝练地概括了孔子对后人的巨大影响，他是后人学习的榜样。

③岳飞庙一一还我河山：岳飞庙即供奉宋代民族英雄岳飞神位的庙宇，匾额题字“还我河山”高度概括

了岳飞一心为收复大宋河山，精忠报国的雄心壮志。

13.（4分）请根据下列名著选段或简述，填写《朝花夕拾》和《西游记》的相应内容。

名著内容描述

《朝花夕我家的后面有一个很大的园，相传叫做（1）百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文

拾》公的子孙了，连那最末次的相见也己经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那却

是我的乐园。

《西游记》（2）唐僧（或：唐玄奘）是佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经，金蝉子没有认真听讲,

轻慢佛法，遂被如来贬下凡尘，历经九九八十一难，方可重新印证大道得到金身，重修正

果，再世为佛。

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(3)孙悟空本领高强,会七十二变；生性桀鹫不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威:

保护师父西天取经，出生入死，忠贞不二，为取得真经立下汗马功劳。

那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一

夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得

是小须弥山。大圣长叹一声道：“好利害妇人！怎么就把老孙送到这里来了？我当年曾记得

在此处告求灵吉菩萨降黄风怪救我师父。选段中的妇人是(4)铁扇公主(或：罗刹女、

铁扇仙)

【解答】本题考查名著情节和人物形象。

(1)根据“我家的后面有一个很大的园……现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次

的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那却是我的乐园”可知，这是《从百草园到

三味书屋》中对百草园的描写。

(2)“佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经，金蝉子没有认真听讲，