幼儿小班科学课教案科学活动《掉下来了》_第1页
幼儿小班科学课教案科学活动《掉下来了》_第2页
幼儿小班科学课教案科学活动《掉下来了》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿小班科学课教案科学活动《掉下来了》一、活动主题《掉下来了》二、活动目标1.让幼儿对身边常见的物体下落现象感兴趣。2.尝试用不同的方法和材料让物体下落。3.初步感知各种物体下落的速度不同。三、活动重难点1.重点：让幼儿感受物体的下落现象，并对探索活动感兴趣。2.难点：尝试用不同的材料和方法让物体下落，并感知各种物体下落的速度不同。四、活动准备1.各种纸、羽毛、积木、球、沙袋等物品。2.记录纸和笔。3.提前选择一个较空旷的户外场地。五、活动过程1.导入环节：展示各种物体，如纸、羽毛、积木、球、沙袋等，让幼儿观察它们的形状和特征。然后将这些物体抛到空中，让它们自由下落。引导幼儿观察物体的下落现象，并提问："这些物体是怎样下落的？它们下落的速度一样吗？"2.探索环节：给幼儿分组，每组提供一种物品，如纸、羽毛、积木、球、沙袋等，让幼儿尝试用不同的方法让这些物体下落。例如，将纸折成飞机形状、将羽毛抛到空中、将积木从高处扔下、将球向上抛等。在幼儿探索的过程中，教师要鼓励他们观察和比较不同物体的下落速度，并引导他们记录自己的发现。3.分享环节：请幼儿分享自己的探索结果，让他们描述不同物体下落的速度和特点。教师可以与幼儿一起总结，如"有些物体下落得快，有些物体下落得慢"、"重的物体下落得快，轻的物体下落得慢"等。4.延伸环节：在室内设置一个"落体区"，提供各种不同形状和材质的物体，让幼儿继续探索物体的下落现象。可以增加一些挑战，如让幼儿尝试用不同的力度让物体下落、让幼儿比较两个不同重量的物体下落的速度等。六、活动总结通过本次科学活动，幼儿对身边常见的物体下落现象有了初步的了解和认识，他们能够观察和描述不同物体的下落速度和特点。同时，本次活动也培养了幼儿的观察力和动手能力，激发了他们对科学探索的兴趣。---以上是一

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论