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文档简介
第六章二元一次方程组
常考题型
常考题型一利用二元一次方程组有关概念解决相关问题
典例1下列方程组中是二元一次方程组的是()
%+y=42a-3b=U%2=9x+y=8
A.B.C.D.
2x+3y=75b-4c=6x2-y=4
变式1-1下列各组数值符合二元一次方程x-3y=4的解的是)
X=1x=2x=-lx=4
A.B.C.D.1
〔y=一i[y=l〔y=一2
变式1・2二元一次方程2x+y=5的正整数解有()
A.一组B.2组C.3组D.无数组
变式1-3方程(m-2O16)xlm「2oi5+(n+4)ym「3=2018是关于x、y的二元一次方程,贝l|(
A.m=±2016;n=±4B.m=2016,n=4
C.m=-2016,n=—4D.m=~2016,n=4
x+y=10
变式1・4方程组〈。的解是()
2x-Fy=16
x=6x=5x=3x=2
A.B.C.D.<
7=4y=6y=6=8
常考题型二利用代入法解二元一次方程组
x=2mx+ny=8
典例2已知<।是二元一次方程组〈।的解,则2根—〃的值为(
[y=1rvc-my=l
A.4B.-4C.2D.-2
x=y+1
变式2・1解方程组《C:厂时,较为简单的方法是(
2x-3y=5
A.代入法B.加减法C.特殊值法D.无法确定
2x+3y=8①
变式2・2用代入法解方程组《c/厂—有以下过程,其中错误的一步是()
3x—5y=5②
(1)由①得x=号二曳③;
2
(2)把③代入②得3x*券-5y=5;
⑶去分母得24-9y-10y=5;
⑷解之得y=l,再由③得x=2.5.
A.⑴B.(2)c.(3)D.⑷
常考题型三利用加减法解二元一次方程组
2x-3y=ll
典例3用加减法将方程组c二u中的未知数X消去后,得到的方程是()o
2x+5y=—5
A.2y=6B.8y=16C.-2y=6D.一8y=16
2x+5y=-10①
变式3-1利用加减消元法解方程组、c,下列做法正确的是()
5x—3y=6②
A.要消去v,可以将①X5+②X2B.要消去X,可以将①x3+②x(—5)
C.要消去y,可以将①x5+②x3D.要消去X,可以将①x(—5)+②x2
x+2y=5k+1
变式3-2若关于x,y的二元一次方程组-c,u的解满足%+y=7,则左的值是
x-y=2左-5
A.1B.2c.3D.4
常考题型四二元一次方程组的特殊解法
2x+4y=16
典例4(1)解方程<
5x-2y=4
++=16
(2)在(1)的基础上,求方程组《U(\C/\t的解•
5^m+n)—2^m—n)=4
3x-my=5X=1
变式4-1已知关于x、y的二元一次方程组〈c,的解是《,求关于a、b的二
2x+ny=6y=2
3(a+b)-m(a-b)=5
元一次方程组《〜,、z,、/的解•
2(a+b)+n(a-b)=6
考察题型五解三元一次方程组
x+2y+z=0
典例5下列四组数中,是方程组2x-y-z=l的解是()
3x-y-z=2
x+y=10
变式5・1已知三元一次方程组[y+z=20,贝!|%+y+2=()
z+%=40
A.20B.30C.35D.70
x+y=8
变式5-2如果方程组,y+z=6的解使代数式kx+2y-3z的值为8,则k=(
一+x=4
11
A.-B.--C.3D.-3
33
常考题型六利用二元一次方程组解决实际问题
典例6《九章算术》中记载:〃今有共买羊,人出五,不足四十五人出七,不足三,问人数、
羊价各几何?〃其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还
差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为X人,羊价为y钱,根据题意,可列方
程组为().
y=5x+45y=5x-45y=5x+45y=5x-45
A.sB.sC.<
y=7x-3[y=7x+3[y=7x+3y=7x-3
变式6口如图所示:在长为30米,宽为20米的长方形花园里,原有两条面积相等的小路,
其余部分绿化.现在为了增加绿地面积,把公园里的一条小路改为绿地,只保留另一条小路,
x=6
D.<
y=4
变式6-2我国民间流传着许多趣味数学题,它们多以顺口溜的形式表达,请同学们看这样一
个数学问题:一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一梨,一人两个少二梨,请问
君子知道否,几个老头几个梨?请你猜想下:几个老头几个梨?()
A.7个老头8个梨B.5个老头6个梨
C.4个老头3个梨D.3个老头4个梨
变式6-3甲、乙两人分别从相距40千米的两地同时出发,若同向而行,则5小时后,快者
追上慢者;若相向而行,则2小时后,两人相遇,那么快者速度和慢者速度(单位:千米/小
时)分别是()
A.14和6B.24和16C.28和12D.30和10
变式6-4六年前,A的年龄是B的年龄的3倍,现在A的年龄是B的年龄的2倍,A现在的
年龄是().
A.12岁B.18岁C.24岁D.30岁
常考题型七利用三元一次方程组解决实际问题
典例7小明到某服装商场进行社会调查,了解到该商场为了激励营业员的工作积极性,实行
"月总收入=基本工资+计件奖金"的方法,并获得如下信息:
营业员A:月销售件数200件,月总收入3400元;
营业员B:月销售件数300件,月总收入3700元;
假设营业员的月基本工资为X元,销售每件服装奖动y元.
(1)求x和y的值;
⑵商场为了多销售服装,对顾客推荐一种购买方式:如果购买甲服装3件,乙服装2件,
丙服袋1件共需390元:如果购买甲服装1件,乙服装2件,丙服装3件共需370元.某顾
客想购买甲、乙、丙服装各一件共需多少元?
变式7-1小红在学校商店买了3支钢笔,1本练习本,2支中性笔共花13元,小颖买了2支
钢笔,4本练习本,3支中性笔共花17元,小明打算在该商店买20支钢笔,20本练习本,
20支中性笔寄给四川地震灾区的小朋友,他只有120元的压岁钱,请你帮他算一下,他的
钱够吗?
参考答案与试题解析
第六章二元一次方程组
常考题型
常考题型一利用二元一次方程组有关概念解决相关问题
典例1下列方程组中是二元一次方程组的是()
1%+y=42a-3b=ll[X2=9%+y=8
c.<D.
.+3y=75b-4c=6[y=2xx1-y=4
【答案】A
【解析】
二元一次方程组的三个必需条件:①含有两个未知数,②每个含未知数的项次数为1:③每
个方程都是整式方程.
变式1-1下列各组数值符合二元一次方程x-3y=4的解的是()
X=1x=2x=-lx=4
A.〈B.C.<D.<
b=lb=-l
【答案】A
【解析】
试题分析:A、将x=l,y=;代入方程左边得:x-3y=l+3=4,右边为4,本选项正确;
B、将x=2,y=l代入方程左边得:x-3y=2-3=-l,右边为4,本选项错误;
C、将x=-l,y=-2代入方程左边得:x-3y=-l+6=5,右边为4,本选项错误;
D、将x=4,y=-l代入方程左边得:x-3y=4+3=7,右边为4,本选项错误.
故选A
变式1-2二元一次方程2x+y=5的正整数解有()
A.一组B.2组C.3组D.无数组
【答案】B
【详解】
解:当x=l,则2+y=5,解得y=3,
当x=2,则4+y=5,解得y=l,
当x=3,则6+y=5,解得y=-l,
所以原二元一次方程的正整数解为
X=1
y=3
故选B.
变式1-3方程(m-2O16)xlm「2oi5+(n+4)ym-3=2018是关于x、y的二元一次方程,贝!1()
A.m=±2016;n=±4B.m=2016,n=4
C.m=-2016,n=—4D.m=—2016,n=4
【答案】D
【详解】•••(加―2016)―-2°15+(〃+4),-3=2018是关于*、y的二元一次方程,
.,.m-2016^0,n+4H0,|m|-2015=l,|n|-3=l,
解得:m=-2016,n=4,
故选D.
x+y=10
变式1-4方程组已",,的解是()
2x+y=16
x=6x—5x—3x-2
A.<B.《c.<D.<
y=47=6y=6J=8
【答案】A
【解析】
x+y-10@
2x+y=16②'
①-②得
x=6,
把x=6代入①,得
y=4,
x=6
原方程组的解为《/.
[y=4
故选A.
常考题型二利用代入法解二元一次方程组
x=2[tnx+ny=S
典例2已知,是二元一次方程组《,的解,则2加―〃的值为(
y=1[nx-my=1
A.4B.-4C.2D.-2
【答案】A
【详解】
x=2mx+ny=82m+〃=8
将《代入=1
b=2n—m=l
=3
解得《、
则2m-n=2x3-2=4.
故选A.
x=y+1
变式2口解方程组L:厂时,较为简单的方法是()
2x-3y=5
A.代入法B.加减法C.特殊值法D.无法确定
【答案】A
【详解】
解:解方程组4■_…时,直接将①代入②得X的值,进而得到y的值.因此较为简
2x-3y=5②
单的方法是代入法
故选:A.
2x+3y=8①
变式2-2用代入法解方程组<有以下过程,其中错误的一步是()
3x-5y=5②
⑴由①得*=且曳③;
2
⑵把③代入②得3x豆曳-5y=5;
2
⑶去分母得24-9y-10y=5;
⑷解之得y=l,再由③得x=2.5.
A.⑴B.(2)C.(3)D.(4)
【答案】C
【解析】
其中错误的一步为(3),
正确解法为:去分母得:24-9y-10y=10,
移项合并得:-19y=-14,
14
解得:y=ig'
故选C.
常考题型三利用加减法解二元一次方程组
典例3用加减法将方程组《°2x-3y=l广l中的未知数》消去后,得到的方程是()o
2x+5y=-5
A.2y=6B.8y=16C.-2y=6D.一8y=16
【答案】D
【详解】
]2x—3y=H?①
解:Vc
[2x+5y=-5?②
②-①得:8y=-16,即-8y=16,
故选:D.
2x+5y=-100
变式3-1利用加减消元法解方程组〈-_,下列做法正确的是()
5x-3y=6②
A.要消去y,可以将①X5+②X2B.要消去x,可以将①x3+②x(—5)
C.要消去y,可以将①x5+②x3D.要消去X,可以将①x(—5)+②x2
【答案】D
【详解】
2x+5y=-10®
解:利用加法消元法解方程组<
5x—3y=6②
要消元y,
可以将①X3+②X5
要消去X,可以将①X(-5)+②X2,
故选D.
x+2y=5k+1
变式3-2若关于X,y的二元一次方程组”…「的解满足%+y=7,则大的值是
x-y=2k-5
()
A.1B.2C.3D.4
【答案】B
【详解】
x+2y=5k+l(1)
解:1/c、
x-y=2k-5(2)
(1)x2+(2),得3x+3y=12k-3,
x+y=4k-l,
A4k-1=7,解得k=2.
故选:B.
常考题型四二元一次方程组的特殊解法
2x+4y=
典例4(1)解方程「
5x—2y=
2(m+n)+4(m—n)=16
(2)在(1)的基础上,求方程组<的解.
5(m+n)—2(m—n)二4
x=2m=2.5
【答案】(1)<。(2)《
y=3"=-0.5
【详解】
x+2y=8①
(1)方程组整理得:&-2,=4②
①+②得:6x=12,
解得:x=2,
把x=2代入①得:y=3,
x=2
则方程组的解为.
y=3
m+n=2
(2)由(1)得:<。
m—n=3
m=2.5
解得:<
n=-0.5
3x-my=5x=l
变式4-1已知关于x、y的二元一次方程组\c’的解是,,求关于a、b的二
2x+ny=6y=2
3(a+b)—m(a—b)=5
元一次方程组《C/7、/7、/的解•
2(〃+/?)+〃(〃—/7)=6
3
Cl———
2
【答案】
b=--
2
【详解】
3x-my=5x=l
・・•关于x、y的二元一次方程组《c「的解是
2x+ny=6b=2
3(a+b)-m(a-b)=5“a+b=l
・・・关于a.b的二元一次方程组<满足〈
2(a+b)+n(a-b)=6[a-b=2
.3
ci———
解得:\2
b=——
[2
3
ci———
3(a+b)-m(a-b)=52
二关于a.b的二元一次方程组<~7、Z7、「的解是V
2(〃+/?)+〃(〃一/7)=6
b=--
2
考察题型五解三元一次方程组
x+2y+z=0
典例5下列四组数中,是方程组,2x-y-z=l的解是()
3x-y-z=2
X=1,x=l,x=0,x=0,
A.<y=-2,B.<y=0,c.<y=-LD.<y=1,
z=3.z=l.z=0.*=-2.
【答案】A
【详解】
x+2y+z=0,(1)
解:{2x-y-z=l,(2),⑴+(2),3x+y=l,(4),(3)_(2),%=l,,y=-2,
3x-y-z=2,(3)
把x=l,y=-2代入(2)得,
z=3,
x=l
{y=-2.
z=3
故选D.
x+y=10
变式5-1已知三元一次方程组<y+z=20,贝|x+y+z=()
z+x=40
A.20B.30C.35D.70
【答案】C
【详解】
'x+尸10①
,y+z=20②,
.z+x=40③
①+②+③得:2(x+y+z)=70,
则x+y+z=35.
故选C.
x+y=8
变式5-2如果方程组,v+z=6的解使代数式kx+2y-3z的值为8,则卜=()
z+x=4
11、
A.—B.—C.3D._3
33
【答案】A
【详解】
X+y=8①
<y+z=6②
z+x=4③
①-②,得
x-z=2④
③+④,得
2x=6,
解得,x=3
将x=3代入①,得
y=5,
将x=3代入③,得
z=l,
故原方程组的解是X=3,y=5,z=l,
x+y=8
又:方程组<y+z=6的解使代数式kx+2y-3z的值为8,
z+x=4
;.3k+2x5-3x1=8,
解得,k=g,
3
故选:A.
常考题型六利用二元一次方程组解决实际问题
典例6《九章算术》中记载:"今有共买羊,人出五,不足四十五人出七,不足三,问人数、
羊价各几何?”其大意是:今有人合伙买羊,若每人出5钱,还差45钱;若每人出7钱,还
差3钱,问合伙人数、羊价各是多少?设合伙人数为x人,羊价为y钱,根据题意,可列方
程组为().
y=5x+45[y=5x-45/y=5x+45/y=5x—45
y=lx-3y=7x+3y=7x+3y=7x-3
【答案】C
【详解】
解:由"若每人出5钱,还差45钱"可以表示出羊价为:y=5x+45,由"若每人出7钱,还
差3钱”可以表示出羊价为:y=7x+3,故方程组为《
变式6口如图所示:在长为30米,宽为20米的长方形花园里,原有两条面积相等的小路,
其余部分绿化.现在为了增加绿地面积,把公园里的一条小路改为绿地,只保留另一条小路,
并且使得绿地面积是小路面积的4倍,则x与y的值为()
尤=3%=5x-6x=6
y=2y=4y=5y=4
【答案】D
【详解】
由题意可知:
20%=30y
,解得:<
30x20-30y=30yx4
变式6-2我国民间流传着许多趣味数学题,它们多以顺口溜的形式表达,请同学们看这样一
个数学问题:一群老头去赶集,半路买了一堆梨,一人一个多一梨,一人两个少二梨,请问
君子知道否,几个老头几个梨?请你猜想下:几个老头几个梨?()
A.7个老头8个梨B.5个老头6个梨
C.4个老头3个梨D.3个老头4个梨
【答案】D
【详解】
解:设有x个老头,y个梨,
x+l=y
依题意得:
2x-2=y
x=3
解得:〈
即有3个老头4个梨,
故选D.
变式6-3甲、乙两人分别从相距40千米的两地同时出发,若同向而行,则5小时后,快者
追上慢者;若相向而行,则2小时后,两人相遇,那么快者速度和慢者速度(单位:千米/小
时)分别是()
A.14和6B.24和16C.28和12D.30和10
【答案】A
【解析】
设快者的速度为x千米/小时,慢这的速度为y千米/小时,根据题意得:
~5x-5y=40
2x+2y=40'
x=14
解得:<
y=6
故选A.
变式6-4六年前,A的年龄是B的年龄的3倍,现在A的年龄是B的年龄的2倍,4现在的
年龄是(
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