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化学试题(共60分)可能用到的相对原子质量:H-1C-12O-16Mg-24Cl-35.5Ca-40Zn-65一、选择题(1-8小题每题1分,9-13小题每题2分,共18分。每小题只有一个选项符合题意)1.青海境内的彩陶文化跨度涵盖仰韶文化、马家窑文化以及宗日、齐家、辛店、卡约等文化时期。手工制造陶器的一般过程如图所示,其中一定发生化学变化的是A.和泥 B.成型C.干燥 D.烧结【答案】D【解析】【详解】A、和泥,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;B、成型,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化;C、干燥,只是水的状态的改变,无新物质生成,属于物理变化;D、烧结,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化。故选D。2.党的二十大报告中指出,要推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。下列举措不符合这一要求的是A.应用新技术、新工艺减少和处理“三废”排放B.垃圾分类回收,减少资源浪费C.开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料D.废弃电池深埋,防止土壤污染【答案】D【解析】【详解】A、应用新技术、新工艺减少和处理“三废”排放,有利于减少污染,保护环境,不符合题意;B、垃圾分类回收,减少资源浪费,有利于环境保护,不符合题意;C、开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料,可以减少污染,有利于环境保护,不符合题意;D、废弃电池中含有有毒的重金属,深埋处理会造成地下水污染、土壤污染,不利于环境保护,符合题意;故选:D。3.空气和水都是大自然馈赠给人类的宝贵资源。下列说法错误的是A.空气中氮气质量分数约为78%B.软水中加入肥皂水搅拌后有大量泡沫产生C由于氦气密度小和化学性质不活泼,可用于填充飞艇D.煮沸可以对天然水起到杀菌和降低硬度的作用【答案】A【解析】【详解】A、空气中氮气的体积分数约为78%,故A说法错误;B、软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水,软水中加入肥皂水搅拌后有大量泡沫产生,故B说法正确;C、氦气密度小,且氦气的化学性质不活泼,可用于填充飞艇,故C说法正确;D、可溶性钙、镁化合物在加热时,能形成沉淀,且高温能使蛋白质变性,故加热煮沸可以对天然水起到杀菌和降低硬度的作用,故D说法正确;故选:A。4.下列实验操作中正确的是A.检查气密性 B.胶塞塞进试管C.稀释浓硫酸 D.过滤水中泥沙【答案】A【解析】【详解】A、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,图中所示操作正确;B、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破试管,手不能放在导管上,图中所示操作错误;C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时散失;一定不能把水注入浓硫酸中,以防止酸液飞溅,且不能在量筒内稀释浓硫酸,应该在烧杯中尽显稀释,图中所示操作错误;D、过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中缺少玻璃棒引流,图中所示操作错误;故选:A。5.富氢水指富含氢分子的水,在医学、体育等领域有重要用途。下列说法中正确的是A.富氢水属于纯净物 B.富氢水含有氢、氧两种元素C.富氢水的存在说明氢气极易溶于水 D.富氢水与水的性质完全相同【答案】B【解析】【详解】A、富氢水指富含氢分子的水,由氢气、水混合而成,属于混合物,不符合题意;B、富氢水中含有氢气、水,氢气由氢元素组成,水由氢、氧元素组成,故富氢水由氢、氧两种元素组成,符合题意;C、氢气难溶于水,不是极易溶于水,不符合题意;D、富氢水中含氢分子、水分子,水由水分子构成,分子构成不完全相同,故富氢水与水性质不完全相同,不符合题意。故选B。6.青少年要树立安全意识,掌握一些防灾减灾的常识。下列说法不正确的是A.电动车在室内或楼道中充电会有火灾隐患B.煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒C.遭遇火灾时可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域D.地震发生时,在高楼的人要注意千万不能使用电梯【答案】B【解析】【详解】A、电动车充电时间过长,可能会发生火灾等,故禁止在室内或楼道中充电,不符合题意;B、一氧化碳难溶于水,在煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒,符合题意;C、遭遇火灾时可用湿毛巾捂住口鼻跑离着火区域,过滤有毒烟尘,不符合题意;D、地震发生时,可能会断电,在高楼的人要注意千万不能使用电梯,防止引发更大的危险,不符合题意。故选B。7.研究表明,富营养化越严重的水体碱性越强。某课题组测得入滇池4个不同河段水样的pH如下表。其中富营养化最严重的是河段甲乙丙丁pH6857.128.839.28A.甲河段 B.乙河段 C.丙河段 D.丁河段【答案】D【解析】【详解】根据题意可知,水体富营养化越严重的水体碱性越强,表中丁的pH最大,碱性最强。

故选:D。8.过氧乙酸是家庭、医院、宾馆常用的一种消毒液。过氧乙酸常温下易分解,化学方程式:,则X的化学式为A. B. C. D.【答案】B【解析】【详解】反应前后原子的种类和个数不变,等号左边有4个碳原子、8个氢原子和6个氧原子,等号右边除X外,有4个碳原子、8个氢原子和4个氧原子,则X中含有2个氧原子,化学式为O2,故选B。9.下列物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是:①浓氨水②浓硫酸③烧碱④生石灰A.②③④ B.①④ C.③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】①浓氨水具有挥发性,会挥发出氨气,质量减小,没有发生变质;②浓硫酸具有吸水性,会吸收空气中的水蒸气,质量变大,但没有发生变质;③烧碱易吸收空气中的水分而潮解,还能与空气中的二氧化碳发生反应生成碳酸钠而变质,且质量变大;④生石灰会吸收空气中的水蒸气,反应生成氢氧化钙,发生变质,且质量变大;故选:C。10.科学家近年来在“甲烷一二氧化碳重整和Ni基催化剂”的研究方面取得突破。图是甲烷与二氧化碳反应的微观示意图,下列说法不正确的是A.丙物质是CO B.反应前后各元素的化合价均不变C.参加反应的甲和乙的质量比为4:11 D.生成物中的两种分子的个数比为1:1【答案】B【解析】【详解】A、根据质量守恒定律,化学反应前后,原子的种类和数目不变,反应物中含C、H、O的个数分别是2、4、2,生成物中含C、H、O的个数分别是0、4、0,故生成物中还应含2个C、2个O,故丙物质是一氧化碳,该反应的化学方程式为:,不符合题意;B、甲烷中碳元素显-4价,氢元素显+1价,二氧化碳中碳元素显+4价,氧元素显-2价,一氧化碳中碳元素显+2价,氧元素显-2价,氢气中氢元素的化合价为0,故碳元素和氢元素的化合价发生了改变,符合题意;C、参加反应的甲和乙的质量比为:16:44=4:11,不符合题意;D、生成物中的两种分子的个数比为:2:2=1:1,不符合题意。故选B。11.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列说法错误的是A.变化观:醋的酿造和蜡烛的燃烧都包含氧化反应B.微粒观:保持水的化学性质的最小微粒是水分子C.守恒观:氢气可与氧气完全反应生成水D.结构观:木炭具有疏松多孔的结构,因此它具有吸附能力【答案】C【解析】【详解】A、醋的酿造属于缓慢氧化,蜡烛的燃烧是剧烈的氧化反应,两者都包含物质与氧气的反应,都包含氧化反应,不符合题意;B、水由水分子构成,故保持水的化学性质的最小微粒是水分子,不符合题意;C、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该反应的化学方程式为:,参加反应的氢气与氧气的质量比为:4:32=1:8,1g氢气与4g氧气反应,氢气过量,不可能生成5g水,符合题意;D、木炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附能力,可以吸附有害物质等,不符合题意。故选C。12.归纳推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.氧气和臭氧的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子C.溶液是均一的、稳定的液体,所以均一的、稳定的液体一定是溶液D.可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸,所以点燃甲烷前要检验其纯度【答案】D【解析】【详解】A、氧气和臭氧的组成元素相同,但是二者的分子构成不同,所以它们的化学性质不相同,故A推理错误;B、分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子或原子,也可能是中子,故B推理错误;C、溶液是均一、稳定的液体,但是均一的、稳定的液体不一定是溶液,如蒸馏水是均一、稳定的液体,属于纯净物,不属于溶液,故C推理错误;D、可燃性气体与空气混合点燃可能发生爆炸,甲烷具有可燃性,所以点燃甲烷前要检验其纯度,故D推理正确。故选:D。13.如图所示四个图像对应的变化过程正确的是A.向氢氧化钾溶液中不断加水,溶液与加入水的质量的关系B.稀释氯化钠溶液时,稀释过程中溶质的质量变化情况C.用等质量氯酸钾加热分解制取氧气D.等质量的镁和锌与足量的稀盐酸反应【答案】B【解析】【详解】A、氢氧化钾溶液显碱性,溶液的pH大于7,向氢氧化钾溶液中不断加水,溶液的碱性变弱,溶液的pH逐渐减小,但溶液始终显碱性,溶液的pH无限接近于7,不可能小于或等于7,故选项图像错误,;B、稀释氯化钠溶液时,稀释过程中,溶质质量不变,故选项图像正确;C、用等质量氯酸钾加热分解制取氧气,催化剂只能影响反应速率,不影响产生氧气的质量,有催化剂的反应速率快,至完全反应所需时间短,最终二者生成氧气的质量相等,故选项图像错误;D、镁的金属活动性比锌强,反应速率快,至完全反应所需时间短;镁和盐酸反应生成氯化镁和氢气,化学方程式为:,每24份质量的镁能置换出2份质量的氢气,锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,化学方程式为:,每65份质量的锌能置换出2份质量的氢气,故等质量的镁和锌与足量的稀盐酸反应,镁生成的氢气多,故选项图像错误;故选:B。二、填空题(本题包括4小题,每空1分,共14分)14.请用化学用语表示:(1)金刚石________;(2)2个铵根离子________;(3)硅元素________;(4)标出硫酸铁中铁元素的化合价________。【答案】(1)C(2)(3)(4)【解析】【小问1详解】金刚石为碳单质,化学式为C。【小问2详解】离子符号前的数字表示离子个数,则2个铵根离子的符号为。【小问3详解】硅元素符号为Si。【小问4详解】硫酸铁中铁元素化合价为+3价,硫酸根的化合价为-2价,则硫酸铁的化学式为Fe2(SO4)3,元素符号正上方的数字表示元素化合价,则标出硫酸铁中铁元素的化合价为。15.如图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:(1)若A是某阴离子的结构示意图,则x可能是下列中的____(填字母序号)a.8b.10c.11d.12(2)若B表示某原子的结构示意图,则y=_____。(3)若A中x=12,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为______。【答案】(1)a(2)7(3)MgCl2【解析】【小问1详解】核内质子数小于核外电子数的微粒是阴离子,因此x应小于10,故选a;【小问2详解】B是原子结构示意图,原子中质子数=核外电子数,则17=2+8+y,得y=7,故填:7;【小问3详解】若A中x=12,质子数=原子序数,12号元素为镁元素,17号元素为氯元素,则A、B所表示的元素形成化合物的为氯化镁,其化学式为MgCl2,故填:MgCl2。16.西宁市在沿河绿地中设置了健身自行车道,已受到越来越多的人欢迎。如图是一款自行车示意图:(1)所标物质不属于金属材料的是______(答一个即可)。考虑到自行车车架骑乘时可能会发生变形,因此自行车车架材料选择钢而不用纯铁的原因是______。(2)下列空气成分与自行车铁合金链条生锈有关的是______(填字母序号)。A.水 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳(3)结合“碳中和”理念,请写出一条与本题有关的“绿色出行”宣传标语_______。【答案】(1)①.塑料座椅或橡胶轮胎②.钢是合金,硬度比纯铁大(2)AB(3)享低碳绿色出行,用行为护卫蓝天(合理即可)【解析】【小问1详解】不锈钢把手由不锈钢制成,不锈钢属于合金,属于金属材料;橡胶轮胎由合成橡胶制成,合成橡胶属于合成材料;锰钢支架由锰钢制成,锰钢属于合金,属于金属材料;塑料座椅由塑料制成,塑料属于合成材料,故不属于金属材料的是:塑料座椅、橡胶轮胎;钢是铁的合金,合金比组成它的纯金属硬度大,故自行车车架材料选择钢而不用纯铁;【小问2详解】铁生锈的条件是铁与氧气和水接触,故与自行车铁合金链条生锈有关的是氧气和水。故选AB;【小问3详解】结合“碳中和”理念,与“绿色出行”有关的宣城标语是:享低碳绿色出行,用行为护卫蓝天。17.20℃时,对物质的饱和溶液进行图示实验。请根据要求回答下列问题:(1)由图M可知,A物质在10℃时,溶解度_______25g(填“大于”、“小于”或“等于”)。(2)实验2甲烧杯中溶液的质量为_______g。(3)实验2乙烧杯中溶液的溶质质量分数为_______。【答案】(1)小于(2)55(3)20%【解析】【小问1详解】由图M可知,A物质在20℃时,溶解度为25g,且A物质的溶解度随温度升高而增大,故A物质10℃时,溶解度小于25g;【小问2详解】实验1中甲为20℃,100gA的饱和溶液,转出50g到乙烧杯中,实验2,再向甲烧杯中加入5g水,则甲烧杯中溶液的质量为100g-50g+5g=55g;【小问3详解】实验1乙烧杯中为50gA的饱和溶液,实验2向乙烧杯中加入5gA物质,由于乙烧杯中为20℃下A的饱和溶液,则5gA物质不会溶解,则实验2乙烧杯中溶液的溶质质量分数为:。三、简答题(本题包括2小题,化学方程式2分,其余每空1分,共11分)18.A∼F是初中化学中常见的物质,A、B、C均为含钙化合物,C可用来改良酸性土壤,F是一种黑色固体单质,D、E的组成元素相同,它们之间存在如图所示的“三角转化关系”(“—”表示两端物质能发生化学反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)C物质俗称________(填一种即可)。(2)写出A→B的反应化学方程式________。(3)写出D→E的反应化学方程式________。【答案】(1)熟石灰或消石灰(2)(3)【解析】【分析】A~F是初中化学中常见的物质,A、B、C均为含钙化合物,A高温下转化成B,B能转化成C,C能转化成A,C可用来改良酸性土壤,则A是碳酸钙,B是氧化钙,C是氢氧化钙;F是一种黑色固体单质,能转化成D、E,D、E的组成元素相同,能相互转化,氢氧化钙能和D反应,则D是二氧化碳,E是一氧化碳,F是碳。【小问1详解】由分析可知,C物质是氢氧化钙,俗称熟石灰或消石灰。【小问2详解】A→B的反应是碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,反应化学方程式为:;【小问3详解】D→E的反应是二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳,反应化学方程式为:。19.学习完金属的化学性质,同学们来到实验室进行铁、铜、银三种金属活动性顺序的探究活动。实验桌上老师提供的用品有:铁片、铜片、银片、砂纸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液和稀硫酸。【制定方案】在老师的指导下,经过讨论,同学们设计出了以下几种实验方案:(1)方案一:铜片、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液;方案二:铁片、铜片、硫酸铜溶液、硝酸银溶液;你的设计方案:铁片、_______、银片。(补充一种本题中提到的实验用品)【进行实验】(2)小华同学选用方案二进行如下探究,请你帮他完成表格中的相关问题:实验操作实验现象铜片表面有银白色物质出现,溶液由无色变为蓝色。铁片表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为_______分析与结论金属活动性:;反应的化学方程式为_______。金属活动性:Fe_______Cu(填“>”或“<”)。【反思与评价】(3)探究活动结束后,同学们分享了自己的收获与不足,并进行了反思,有同学提出,自己在实验中由于忘记使用砂纸去除金属表面的________,导致实验现象和结论受到了一定的影响,并保证下次一定注意这个细节。【答案】(1)硫酸铜溶液(2)①.浅绿色②.③.>(3)氧化膜【解析】【小问1详解】比较三种金属的活动性顺序,可选择铁片、硫酸铜溶液、银片,铁片不能与硫酸铜反应,说明活动性Fe>Cu,银不能与硫酸铜反应,说明活动性Cu>Ag,则三种金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag;

【小问2详解】铜片插入硝酸银溶液中,铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银,可观察到铜片表面有银白色物质出现,溶液由无色变为蓝色,说明金属活动性Cu>Ag;反应的化学方程式为:;铁片插入硫酸铜溶液中,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,可观察到铁片表面附着一层红色物质,溶液由蓝色逐渐变为浅绿色;说明金属活动性Fe>Cu;【小问3详解】在实验中由于忘记使用砂纸去除金属表面的氧化膜,导致实验现象和结论受到了一定的影响,并保证下次一定注意这个细节。四、实验题(本题包括2小题,化学方程式2分,其余每空1分,共13分)20.根据以下装置图,回答有关问题:(1)熄灭仪器a,必须用_______盖灭。(2)实验室欲制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置是________(填序号)。(3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______,其基本反应类型为_______反应,检验氧气的方法是_______。(4)装置E中水的作用是________。(5)若将装置E中的铁丝换成少量木炭,集气瓶中的水换成澄清石灰水,检验燃烧产物时所发生反应的化学方程式为________。【答案】(1)灯帽(2)AC(3)①.②.分解③.将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,该气体为氧气(4)防止高温溅落物使集气瓶炸裂(5)【解析】【小问1详解】由图可知,a为酒精灯,熄灭时需用灯帽盖灭。【小问2详解】若想制取一瓶干燥的氧气,可选高锰酸钾或氯酸钾制取氧气,反应为加热固体的装置,发生装置选A,排空气法收集的气体干燥,且氧气密度比空气大,收集装置选C。【小问3详解】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:;该

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