文言实词专项训练1-46

文言实词专项训练一编订李健审核李龙美2025031.广东省江门市高三一模考试下列对材料中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）伐，文中是自我夸耀的意思，与《老子·四章》“自伐者无功”的“伐”的意思完全不同。B.弑，本意是指子杀父、臣杀君，在古人看来这是大逆不道的行为，在文中指厉公被臣子诛杀。C.惧，文中是警惕的意思，与《谏太宗十思疏》“惧满溢则思江海下百川”的“惧”意思不同。D.按剑，指用手抚剑，是准备击剑之势，与《鸿门宴》“按剑而跽”的“按剑”意思一样2.广东省茂名市高三二模考试下列对材料中加点的字词及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．壬戌，古代的纪时方式，与《赤壁赋》“壬戌之秋”中的“壬戌”意思相同。B．止，指停止，与《鸿门宴》“交戟之卫士欲止不内”中的“止”用法不同。C．趣，指立即、立刻，与《兰亭集序》“虽趣舍万殊”中的“趣”词义不同。D．几，指几乎，差一点，与《登泰山记》“几不可登”中的“几”词义相同。3.广东省佛山市高三二模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.携，指离心、背离，与《归去来兮辞》“携幼入室，有酒盈樽”中的“携”意思不同。B.诸，相当于第三人称“之”，与《愚公移山》“投诸渤海之尾”中的“诸”用法相同。C.形，文中指表现、显露、显示，与“喜形于色”“形诸笔端”等中的“形”意思相同。D.振，同“赈”，赈救、救济，与《过秦论》“振长策而御宇内”中的“振”意思不同。4.广东省惠州市高三三模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“与”，意为亲附，与“与赢而不助五国”的“与”意思相同。B.“负”，意为依仗，与“颁白者不负戴于道路矣”的“负”意思不同。C.“区区”，意为小、少，与“是以区区不能废远”的“区区”意思不同。D.“见”，表示第一人称“我”，与“信而见疑”的“见”用法不同。5.广东省揭阳市高三二模考试下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“担笈负书”与“颁白者不负戴于道路矣”（《齐桓晋文之事》）两句中的“负”字含义相同。B.《春秋公羊》是专门解释《春秋》的一部典籍，与《左传》《谷梁传》并称为“春秋三传”C.“帝省之”与“君子博学而日参省乎已”（《荀子·劝学》）两句中的“省”字含义相同。D.二千石，官秩等级。因所得俸禄以米谷为标准，故以“石”（十斗为一石）称之。6.广东省梅州市高三二模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.治安，指政治清明，社会安定，与现在所说的“社会治安”的“治安”意思不同。B.忽，指快速、迅速，与《离骚》“日月忽其不淹兮”中的“忽”词义相同。C.堂，指正屋。古代宫室前为堂后为室，“升堂入室”喻学问由浅入深，达到很高水平。D.特，指特意，与《答司马谏议书》“非特朝廷士大夫而已”中的“特”词义不同。7.广东省韶关市高三二模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.幸，文中指希望，与《孔雀东南飞》，中“幸可广问讯，不得便相许”的“幸”意思相同。B.引，文中是援引之意，与班固的《苏武传》中“虞常果引张胜”的“引”字意思不相同。C.夺，文中指抢夺，与《齐桓晋文之事》中“百亩之田，勿夺其时”的“夺”字意思相同。D.亡，文中指使……灭亡，与贾谊的《过秦论》中“追亡逐北”一句的“亡”意思不相同。8.广东省湛江市普通高考第二次模拟测试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“遗孙权书”与“小学而大遗”（《师说》）两句中的“遗”词义相同。B.周瑜，字公瑾，东吴名将，“雄姿英发。羽扇纶巾”描述了他的形象C.举，这里指拿、用，与《鸿门宴》“杀人如不能举”中的“举”词义不同。D.诚，这里指如果，与《陈情表》“愿陛下矜愍愚诚”中的“诚”词义不同。9.广东省肇庆市高三二模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.晏驾，字面意为车驾晚出，在古代指帝王死亡的讳辞，“驾崩”一词与其意思相同。B.遽，意为急忙、马上，与《促织》“遽扑之，入石穴中”中的“遽”意义相同。C.甲子，在文中是干支纪日，古人以十二天干与十地支相配来纪日，六十次一循环。D.顾，看，与《五代史伶官传序》“君臣相顾，不知所归”中的“顾”意义相同。10.广西部分市高三下学期第二次模拟检测下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）A.积聚，此处是动词活用作名词，指囤积的粮食。与《劝学》中“假舟楫者，非能水也”的“水”用法一致。B.夜，此处是名词活用作动词，乘着夜色之意。与《五代史伶官传序》中“函梁君臣之首”一句中的“函”用法一致。C.顾，回头看、四周看，形容百姓对处境存在不安全感。与《项脊轩志》中“顾视无可置者”中“顾”用法不一致。D.被，遭受，遭遇。与《屈原列传》中“屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴”一句中的“被”用法不一致。11.广西贺州市昭平县部分学校高三下学期一模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.书，文中专指注书，与《孔雀东南飞》中的“十六诵诗书”的“书”意思相同。B.瞋目，指发怒而睁大眼睛。与成语“瞋目扼腕”中的“瞋目”意思相同。C.子，文中指你，古代用于对男子的尊称，如文中的孟子、诸子、季子等。D.况，指说明，与《赤壁赋》中的“况吾与子渔樵于江渚之上”的“况”意思不同。12.广西柳州市高三三模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.适，文中指恰逢，与《孔雀东南飞》中“始适还家门”的“适”意思相同。B.譬如破竹，指进攻像劈竹子一样，节节胜利，毫无阻挡，今演化为成语“势如破竹”。C.造，文中指去、到，与《屈原列传》中“怀王使屈原造为宪令”“造”意思不同。D.间，文中指离间，与《曹刿论战》中“肉食者谋之，又何间焉？”的“间”意思不同。13.广西壮族自治区玉林市高三三模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.遗，指“舍弃、抛弃”，与《过秦论》“秦无亡矢遗镞之费”中的“遗”词义相同。B.耻，指“以……为耻”，与《归去来兮辞》“悦亲戚之情话”中的“悦”用法相同。C.合从，亦作“合纵”，指战国时苏秦游说六国联合拒秦。六国地处南北，故称合从。D.三代，指中国古代的夏、商、周三个朝代，与现在所说的“祖孙三代”并不一样。14.广西壮族自治区“贵百河”高三4月新高考模拟考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.屈，指使……屈服，“舞幽壑之潜蛟”的“舞”指使……起舞，两者用法相同。B.布衣，本指布制衣服，文中借指平民。古代平民穿粗布衣服，故称。C.坐，指因为，与《苏武传》中“副有罪，当相坐”的“坐”意思不相同。D.祖宗，文中指帝王的祖先，与成语“祖宗法度”中的“祖宗”意思不同。15.广东省揭阳市普宁市华美实验学校高三二模考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．藉，指借助，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“藉”意思相同。B．相，指互相，与《孔雀东南飞》中“会不相从许”的“相”意思不相同。C．驰，是传播、传扬的意思，与成语“驰名中外”中的“驰”意思相同。D．此之谓，与《鱼我所欲也》“此之谓失其本心”中的“此之谓”意思不同。16.广东省广州市天河区2023-2024学年高三下学期二模考试下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.治，指治理，与《屈原列传》“治乱之条贯”中“治”词义相同。B.末作，古代常指工商业，与下文中的“本事”所指的行业不一样。C.宿，指隔夜的，与词语“深仇宿怨”“宿志”中“宿”词义不同。D.贵，指看重，与《师说》“是故无贵无贱”中的“贵”词义不同。17.广东省东莞市石竹实验学校高三第二次高考模拟考试下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.挟，指怀有，与《赤壁赋》中“挟飞仙以遗游”的“挟”字意思不相同。B.严，指敬重、尊敬，与《谏太宗十思疏》中“虽董之以严刑”的“严”字意思不相同。C.审，指清楚，与《归去来兮辞》中“审容膝之易安”的“审”字意思不相同。D.耻，指耻辱，与《师说》中“而耻学于师”的“耻”字意思不相同。18.广东省深圳中学高三第二次高考模拟考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．孰，意为谁，与《邹忌讽齐王纳谏》“孰视之”中的“孰”，词义相同。B．恶，指恶劣，与《鱼我所欲也》“死亦我所恶”中的“恶”，词义不同。C．再拜，拜了两次，古代一种礼仪，与文中“却立”均表尊敬。D．敢，表敬谦辞，与《烛之武退秦师》“敢以烦执事”中的“敢”，用法相同。19.广东省广州市第一中学高三第二次高考模拟考试下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．熟练，意为勤于练习，与现代汉语所说的“熟练”意思不同。B．德，意为感恩戴德，与《谏太宗十思疏》中“必积其德义”的“德”意思不同。C．牧守，州郡长官，州官称牧，郡官称守，意为守护治理某地的地方官。D．肆，意为延伸、扩张，与《烛之武退秦师》中“又欲肆其西封”的“肆”意思不同。20.广东省清远市第一中学高三下学期第二次模拟考试下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．覆，指覆盖，与成语“覆水难收”“覆巢无完卵”中的“覆”意思不同。B．遂，文中是“于是，就”的意思，与《种树郭橐驼传》中“遂而鸡豚”的“遂”意思相同。C．赐，文中指赐予的恩惠，与《烛之武退秦师》中“且君尝为晋君赐矣”的“赐”意思相同。D．毫毛，人或鸟兽身上的细毛，多用于比喻极细微的事物。如《鸿门宴》中“毫毛不敢有所近”中的“毫毛”就是这个意思。21.安徽省安庆市高考语文二模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.国，国都或京城，与《六国论》中“夫六国与秦皆诸侯”的“国”意义不相同。B.治，治理、整治，与《大学之道》中“欲治其国者”的“治”的意义完全相同。C.闻，让知道，与《谏太宗十思疏》中“臣闻求木之长者”的“闻”意义不相同。D.游，交际、交往，与《归去来兮辞》中“请息交以绝游”的“游”的意义相同。22.安徽省池州市普通高中高考语文质检试卷下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．功伐，指功劳、功勋，与成语“自矜功伐”中的“功伐”含义不同。B．起，指起用，与《过秦论》中“山东豪俊遂并起而亡秦族矣”的“起”含义不同。C．非常，指非同寻常，与《鸿门宴》中的“备他盗之出入与非常也”中的“非常”含义不同。D．绝，指偏僻的、辽远的，与《蜀道难》中“可以横绝峨眉巅”的“绝”含义不同。23.安徽省合肥市高考语文二模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.见，文中表被动关系，与《屈原列传》“信而见疑”中的“见”意思相同。B.援，文中指持着，与《送东阳马生序》“援疑质理”中的“援”意思不同。C.率，文中指一概、全都，与《六国论》“率赂秦耶”中的“率”意思相同。D.迹，文中指追踪、搜寻，与《项脊轩志》“瞻顾遗迹”中的“迹”意思不同。24.安徽省合肥一中高三第二次高考模拟下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)（）A.病，指病重，与“故病且怠”(《种树郭橐驼传》)中的“病”意思不同。B.诸，兼词，之乎，与“或取诸怀抱，悟言一室之内”(《兰亭集序》)中“诸”意思相同。C.可以，可以用来，与“忠之属也，可以一战”(《曹刿论战)中“可以”意思相同。D.然后，这样以后，与“文质彬彬，然后君子”(《论语》)中“然后”意思相同。25.安徽省黄山市、宣城市二模语文试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.熟练，意为勤于练习，与现代汉语所说的“熟练”意思不同。B.德，意为感恩戴德，与《谏太宗十思疏》中“必积其德义”的“德”意思不同。C.牧守，州郡长官，州官称牧，郡官称守，意为守护治理某地的地方官。D.肆，意为延伸、扩张，与《烛之武退秦师》中“又欲肆其西封”的“肆”意思不同。26.安徽省示范高中皖北协作区高考语文联考试卷下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．“至长反短，至短反长，天之道也”与《庖丁解牛》“臣之所好者道也”两句的句式相同，其中“道”的词义也相同。B．“城郭”，城指内城的墙，郭指外城的墙，《木兰诗》中“出郭相扶将”意思是父母到外城迎接木兰。C．“完子请率士大夫以逆越师”中的“逆”意为“迎击”，与《孔雀东南飞》“逆以煎我怀”的“逆”词义不同。D．“君其图之”中的“图”是“考虑”的意思，与《陈情表》“本图宦达”的“图”词义相同。27.河北省部分学校联考高考语文一模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．效，文中指功效，与《谏太宗十思疏》中“信者效其忠”的“效”意思不同。B．少，文中指轻视，与《赤壁赋》中“少焉，月出于东山之上”的“少”意思不同。C．旋，文中指回转，与蒲松龄《促织》中“旋见鸡伸颈摆扑”的“旋”意思相同。D．中人，文中指平常的人，与《过秦论》中“才能不及中人”的“中人”意思相同。28.河北省市沧州市高三下学期总复习质量检测（二模）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.凡，指总共，与《琵琶行并序》“凡六百一十六言”中的“凡”意思相同。B.觞，指使之饮酒，与《归去来兮辞并序》“引壶觞以自酌”中的“觞”意思不同。C.舞，文中指跳舞，与成语“舞文弄墨”中的“舞”字意思相同。D.俎，指古代切肉的砧板，与《鸿门宴》如今人方为刀俎”中的“俎”意思相同。29.河北省张家口市高考语文一模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.赍，文中指携带，与《孔雀东南飞》中“赍钱三百万”的“赍”意思不同。B.有隙，指有嫌隙，与《鸿门宴》中“令将军与臣有邵”的“有邵”意思相同。C.寇，意为“侵犯”，与《谏逐客书》中“藉寇兵而赍盗粮”的“寇”意思不同。D.刍，指“草”。束刍，有“祭品”“成束的草”等义，文中指“捆草成束”。30.河北省张家口市尚义一中等校高考语文模拟试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.适，文中是到、至的意思，与《孔雀东南飞》中“适得府君书”的“适”含义不同。B.疾，文中指迅速，与《兼爱》中“譬之如医之攻人之疾者然”的“疾”含义不同。C.趣，文中同“趋”，指趋向，与《兰亭集序》中“虽趣舍万殊”的“趣”含义相同。D.西，文中指向西行进，与苏轼《赤壁赋》中“顺流而东也”的“东”用法相同。31.河北省石家庄市普通高中高考语文一模试卷下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.施，“延续”之意，与《孔雀东南飞》中“留待作遗施”的“施”意思不同。B.内，同“纳”，接纳，与史传文《鸿门宴》中“毋内诸侯”的“内”意思相同。C.髀，即“大腿”，与清代小说《促织》中“已股落腹裂”的“股”意思不同。D.适，适于、适合，与《石钟山记》中“余自齐安舟行适临汝”的“适”意思不同。32.河南省焦作市博爱一中高考语文二模试卷下列对文中加点字词及语句的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.微，指如果没有，与《陈情表》中“猥以微贱”中的“微”字含义不相同。B.“爱之谓也”与《逍遥游》中的“背负青天，而莫之夭阏者”都属于宾语前置句。C.夙夜，指早晚、日夜，与《氓》“夙兴夜寐，靡有朝矣”中的“夙夜”含义相同。D.“皆见信用”中的“见”表被动。与《孔雀东南飞》“君既若见录”中的“见”用法相同。33.河南省开封市高考语文二模试卷下列对文中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是（）A.过，文中指经过、走过，与杜牧《阿房宫赋》中“宫车过也”的“过”意思相同。B.骤，文中指多次、屡次，与苏轼《赤壁赋》中“知不可乎骤得”的“骤”意思相同。C.食，文中指吃、吃饭，与《论语》中“食无求饱”的“食”意思相同。D.亡，文中指逃亡、逃走，与司马迁《屈原列传》中“亡走赵”的“亡”意思相同。34.河南省开封市高考语文一模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.爱，指怜悯，与《齐桓晋文之事》“百姓皆以王为爱也”中的“爱”词义相同。B.三军，古代指前军、中军、后军，与现代陆、海、空三军的意义不同。C.九鼎，传说是大禹铸造，象征九州；“一言九鼎”意思是一句话的分量象九鼎那样重。D.长，指首领，与《谏太宗十思疏》“臣闻求木之长者”中的“长”词义不同。35.河南省名校联盟高考语文联考试卷（3月份）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“其尤弊者”中的“其”意为“其中的”，与《石钟山记》中“于乱石间择其一二扣之”中的“其”含义相同。B.“惟其遇事而事治”中的“治”意为“好，成功”，与《苏武传》中的“单于使卫律治其事”中的“治”含义不同。C.“于是量其能而审处之”中的“量”意为“估计”，与《六国论》中“当与秦相较，或未易量”中的“量”含义不同。D.“无不适其任者也”中的“适”意为“适合”，与《孔雀东南飞》中“贫贱有此女，始适还家门”中的“适”含义不同。36.河南省南阳市邓州市部分学校高考语文一模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.贿，指贿赂，与《六国论》非兵不利，战不善，弊在赂秦”中的“赂”意思相同。B.甲戌，干支合称，用以记日。甲戌日的前一日是癸酉日，后一日是乙亥日。C.愈，指胜过，与《送东阳马生序》“色愈恭，礼愈至”中的“愈”意思不同。D.德，指有德行，与《劝学》“积善成德，而神明自得”中的“德”意思不同。37.河南省新高考联盟高考语文质检试卷（4月份）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“负手步阶除”与《陈情表》“除臣洗马”中的两个“除”字词义相同。B.“谘经诹史”与《出师表》“以咨诹善道”中的两个“诹”词义相同。C“秋以为期”与《氓》中的“秋以为期”句式一样，正常语序为“以秋为期”。D.穷，文中指偏僻、荒僻；与成语“山穷水尽”中的“穷”词义不相同。河南省新乡市高考语文二模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．齐：整治。与《阿房宫赋》中“一日之内，一宫之间，而气候不齐”的“齐”含义不同。B．“圣人之治民”与“蚓无爪牙之利”（《荀子•劝学》）两句中的“之”字用法不同。C．“治与世宜则有功”与“不宜妄自菲薄”（《出师表》）两句中的“宜”字含义相同。D．恃：依靠。与现代汉语中的词语“恃才傲物”“有恃无恐”等中的“恃”含义相同。39.河南省郑州市高考语文一模试卷下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A.录囚徒，皇帝或上级司法机关讯察复核囚徒的罪状，以平反冤案、疏理滞狱。B.苟，苟且，与《谏太宗十思疏》中“终苟免而不怀仁”中的“苟”意思相同。C.贼，伤害，与《人皆有不忍人之心》中“贼其君者也”的“贼”意思相同。D.乌，文中作疑问词，何，哪里，与成语“乌合之众”中的“乌”意义不同。40.河南省周口市项城部分学校高考语文一模试卷下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．毁誉，指毁坏和赞誉。“毁”与成语“毁家纾难”中的“毁”含义不同。B．孰，疑问代词，指谁，与《师说》“孰能无惑”中的“孰”含义相同。C．仄陋，指鄙陋卑微。“陋”与《陈情表》“至微至陋”中的“陋”含义相同。D．植，指栽种，与《归去来兮辞并序》“或植杖而耘耔”中的“植”含义不同。41.（江苏常州·模拟预测）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．相，在材料一中的意思是辅佐，与“端章甫，愿为小相焉”一句中的“相”词义相同。B．被发左衽，指头发披散，衣襟向左开，文中代指华夏将沦为文明未开化的夷狄之族。C．弹冠而相庆，含贬义，指“三子”在管仲死后为自己将得到齐桓公的重用而相互庆贺。D．手足，文中借代举动，与成语“情同手足”“手足之情”中的“手足”词义不相同。42.（江苏南通·二模）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．徒，指“只”“仅仅”，与《师说》中“郯子之徒”的“徒”意义和用法不相同。B．恶，意为“讨厌、憎恨”，与成语“深恶痛绝”“恶衣恶食”中“恶”词义相同。C．就列，指“担任职务”，与《论语·季氏》中“陈力就列”的“就列”意义相同。D．章，同“彰”，彰显，与《四子侍坐》中“端章甫”的“章”意义和用法不同。43.（江苏扬州·二模）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）。A．睦，使……和睦，与《归去来兮辞》“悦亲戚之情话”中“悦”用法不同。B．盍，何不，与《齐桓晋文之事》“则盍反其本矣”中“盍”意思相同。C．存亡，存在或灭亡，与《鸿门宴》“备他盗之出入”中“出入”用法相同。D．泰，放纵、傲慢，与《孔雀东南飞》“否泰如天地”中“泰”意思不同。44.（江苏·一模）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．蚕食，喻逐步侵占，“蚕”和《鸿门宴》“常以身翼蔽沛公”的“翼”用法相同。B．骨肉，指父母兄弟子女等至亲，与“傲物则骨肉为行路”中的“骨肉”词义相同。C．天子，古时认为君权神授，称帝王为天子。从材料看，这里的“天子”指秦始皇。D．因，此处指沿袭，承袭，与材料一“是故始皇因四塞之国”中的“因”意思不同。45.（江苏·一模）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．克，攻占。与《谏太宗十思疏》中“克终者盖寡”的“克”含义不同。B．易，改换。与《种树郭橐驼传》中“根拳而土易”的“易”含义相同。C．固，稳固。与《阿房宫赋》中“独夫之心，日益骄固”的“固”含义不同D．修，整治。与《过秦论》中“务耕织，修守战之具”的“修”含义相同。46.（江苏宿迁·一模）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）A．吾子，可译为“您”，古时用以表示对对方的敬爱之辞，多用于男子之间。B．适，意为“只”，与《孔雀东南飞》“适得府君书”句中“适”的词义不同。C．能，指能做到，与《齐桓晋文之事》“非不能也”句中“能”的词义不同。D．素餐，指无功受禄，不劳而食，与成语“尸位素餐”中“素餐”含义相同。文言实词专项训练一答案1.A[解析]A项，“自伐者无功”的“伐”也是自我夸耀的意思；C项中“惧满溢则思江海下百川”的“惧”字为担忧之意。2.A[解析]文中的“壬戌”是纪日，《赤壁赋》中“壬戌”是纪年。3.B[解析]B.错误。代词，之/兼词，之于。句意：给他们吗。/把它扔到渤海的边上。4.D[解析]D.错误。都表被动，被。句意：怜惜他年老而不被任用。/诚信却被怀疑。5.C[解析]A.正确。都解释为“背着”。句意：身背书籍。/头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西了。B.正确。C.错误。了解，知道；/检查，反省。句意：魏高宗知道后。/君子广泛地学习，并且每天对自己进行检查和反省。D.正确。6.D[解析]D.错误。都是“仅、只”的意思。句意：圣人的这句话不只是用来启发点明子路的。/并不仅仅是朝廷上的士大夫加以反对罢了。7.C[解析]C.错误。“百亩之田，勿夺其时”的“夺”是指耽误，二者意思不相同。句意：李斯因担心蒙恬抢夺其权力。/一家一户所种百亩的田地，不误农时得到耕种。8.A[解析]A.错误。词义不同。“遗”，送，给予。/放弃，遗弃。句意：送给孙权一封书信。/小的方面则要学习，大的方面却放弃。B.正确。C.正确。“举”，拿，用。/尽。句意：我不能拿整个东吴的土地。/杀人只担心不能杀完。D.正确。“诚”，如果。/诚心。句意：如今，将军如果能命令猛将统领数万大军。/希望陛下能怜悯我愚昧诚心。9.C[解析]A.正确。B.正确。两个“遽”都是“急忙、马上”的意思；句意：安禄山于是决定马上举兵反叛。/急忙扑过去捉它，蟋蟀跳进了石洞。C.错误。“十二天干与十地支”说法错误，应是“十天干与十二地支”。D.正确。两个“顾”都是“看”的意思；句意：大臣们听后互相看都大惊失色。/君臣们你看着我，我看着你，不知道哪里去好。10.D[解析]A.错误。用法不一致。积聚，动词活用作名词，指囤积的粮食；/水，名词作动词，游泳。句意：放火烧掉他所屯聚的粮。/借助舟船的人，并不一定会游泳。B.错误。用法不一致。夜，名词作状语，乘着夜色之意；/函，名词活用作动词，用木匣装。句意：乘着夜色从小道出发。/用木匣装着梁国君臣的首级。C.错误。用法一致。都是“回头看、四周看”的意思。句意：百姓就将忧虑不安。/环顾四周，没有地方可以安置。D.正确。遭受，遭遇；/通“披”，披散。句意：夏禹、商汤都曾遭受过。/屈原来到了江边，披散着头发，在水边一面走一面吟咏，他的脸色憔悴。11.A[解析]A．错误。书：专指注书/泛指书籍。句意：世上解释诸子著作之传书的话。/十六岁就能诵读诗书。12.A[解析]A.错误。意思不同。恰逢；/出嫁。句意：恰逢杜预的奏表送到。/刚出嫁不久便被赶回家里。13.A[解析]A.错误。舍弃、抛弃；丢失。句意：没有讲求仁的人却遗弃自己父母的。/秦国没有丢失箭和箭头的耗费。14.D[解析]D错误。都指帝王的祖先。句意：您如能谨慎守帝王的祖先的法度。/指先代帝王所制定而为后世沿袭、应用的法则。15.A[解析]A.“意思相同”错。藉，借助/借给。句意：势力小的必定要借助于外权。/把武器借给了贼兵，把粮食送给了盗匪。16.A[解析]A.错误。词义不同。“治乱之条贯”中“治”词义是“治理得好”。句意：人民富裕就容易治理。/国家治乱兴亡的条例。B.正确。“本事”指根本大事，可代指农业。C.正确。“深仇宿怨”“宿志”中“宿”的意思是“旧有的、素有的”。D.正确。“是故无贵无贱”中的“贵”词义是“地位高”。17.C[解析]意思相同，都是指清楚。A项，“挟飞仙以遨游”中的“挟”意为“偕同”；B项，“虽董之以严刑”的“严”意为“严酷、严厉”；D项，文中的“耻辱”是名词“而耻学于师”的“耻”是形容词活用作意动词，把……当做耻辱。18.A[解析]A项“孰视之”中的“孰”,意为仔细。19.D[解析]两个“肆”意思都是“扩张”。20.B[解析]“遂而鸡豚”的“遂”是“喂养”的意思。21.B[解析]B.错误。安定；治理。句意：因此天下安定太平；想要治理好自己的国家。22.A[解析]A.错误。都是“功劳、功勋”的意思。句意：考核他办事的功勋。/自以为有功劳而骄傲自大。23.C[解析]A.信而见疑，诚信的人却被怀疑。B.援疑质理，成语，出自宋濂《送东阳马生序》

，指提出疑难、询问道理，形容虚心请教，认真求学。C.“相率”的意思是指相继，即一个接一个，“率”类似现代汉语“接着，接连”。D.瞻顾遗迹：迹，名词，前人留下的事物（一般指建筑或器物等）24.B[解析]A项《种树郭橐驼传》中“病”是“困苦”的意思。B项《兰亭集序》中“诸”是“之于”的意思。C项两个“可以”都是“可以用来”的意思。D项两个“然后”都是“这样以后”的意思。25.D[解析]D错误，都是“扩张”之意。句意：他们的志向都是想在天下延伸和扩张自己的领土和势力；又想要扩大它西边的边界。26.D[解析]A.正确。句式为判断句。“道”是事物的规律。句意：白昼到了最长的时候就要反过来变短，到了最短的时候就要反过来变长，这是自然的规律；臣下所注重探究的是解牛的规律。B.正确。C.正确。“逆以煎我怀”的“逆”是预先，预料。句意：完子请求率领士大夫迎击越军；预料恐怕会违背我的心意，让我心中煎熬。D.错误。“本图宦达”的“图”是希望。句意：希望您好好考虑一下；本来希图官职显达。27.C[解析]A正确。功效；报效。B正确。轻视；一会儿。句意：轻视结党的人被黜退；一会，月亮从东山上升起。C错误。回转；不久。句意：转足之间也就灭亡了；不久又见鸡伸长脖子扭摆着头。D正确。句意：平常的人，可以和亲近的人一起做好事；才能赶不上平常的人。28.C[解析]A.正确。句意：总共这五个方面。/总共六百一十六个字。B.正确。饮酒；酒杯。句意：齐景公设宴进行招待他。/我端起酒壶酒杯自斟自饮。C.错误。跳舞；玩弄。句意：不高兴地跳起舞来。/玩弄文字技巧。D.正确。句意：不越出筵席之间(的礼节)。/如今别人是刀和砧板。29.D[解析]A.正确。赍：携带；赠送。D.“文中指‘捆草成束’”错误。文中的“束刍”为名词性短语，应指“成束的草”。30.C[解析]C.错误。“虽趣舍万殊”的“趣”是通假字