广东警官学院招聘考试真题2024_第1页
广东警官学院招聘考试真题2024_第2页
广东警官学院招聘考试真题2024_第3页
广东警官学院招聘考试真题2024_第4页
广东警官学院招聘考试真题2024_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2/2收集整理,仅供参考广东警官学院招聘考试真题2024一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A.500B.1500C.2000D.1000【答案】:D2.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.参评奖助学金B.德育加分C.提前解除处分D.受到表扬【答案】:C3.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的()A.权力B.责任C.权利D.义务【答案】:D4.下列属于行政处分的是()。A.取消资格B.降职C.罚款D.拘留【答案】:B5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.小额担保贷款和贴息支持B.免收有关行政事业性收费C.享受培训补贴D.可以缓缴营业税【答案】:D6.下列不属于师爱特征的是()。A.职业对象性B.原则性C.广播性D.稳定性【答案】:D7.教师在()、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.爱国守法B.出国深造C.教育教学D.为人师表【答案】:C8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受经济的制约【答案】:D9.在师德理论上提出:教师应做到“庄严自持,内外合一"的教育家是()。A.朱熹B.王守仁C.韩愈D.董仲舒【答案】:B10.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、稳定期与成熟期B.发展期、稳定期与成熟期C.适应期、发展期与成熟期D.适应期、发展期与稳定期【答案】:C11.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.专业性B.合作性C.广阔性D.直接性【答案】:C12.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱岗敬业C.为人师表D.爱国守法【答案】:C13.师生关系的基础是()。A.道德责任关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.个人交往关系【答案】:B14.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.等级评估B.专业评估C.层次评估D.水平评估【答案】:D15.下列选项中,不属于高校教师成长与发展外部途径的是()。A.微格教学B.岗前培训C.职中训练D.团队合作【答案】:A16.心理健康的标准不包括()。A.智力超常B.人格完整C.情绪良好D.人际关系和谐【答案】:A17.1903年,《教育心理学》一书的出版被看作是教育心理学独立的标志,该书的作者是()。A.桑代克B.弗洛伊德C.奈塞尔D.罗杰斯【答案】:A18.人格包括()和气质两部分。A.能力B.性格C.个性D.品格【答案】:B19.以下关于高等教育的表述,错误的是()。A.初等教育之后的一切教育B.培养高级专门人才的教育C.中等教育阶段以后的专业教育D.建立在中等教育基础上的教育【答案】:A20.孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。A.关注学生的成长B.关注学生的道德生活和人格养成C.关注学生的情绪生活和情感体验D.关注每一位学生【答案】:C21.高校培养目标的定向作用是指()A.高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准B.高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准C.高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用D.高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用【答案】:D22.若对劳动裁决中的部分事项不服时,可以依法提起诉讼,此时劳动争议仲裁裁决是否发生法律效力?()。A.不确定B.不发生法律效力C.发生法律效力【答案】:B23.课程性教学环节是()A.考查考试B.社会实践C.入学教育D.军事训练【答案】:A24.德国最早的大学是()。A.爱尔福特大学B.海德堡大学C.科隆大学D.莱比锡大学【答案】:B25.学生在学习过程中,根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是()。A.计划策略B.监控策略C.调节策略D.组织策略【答案】:B26.中国高等教育学科的奠基之作,标志着中国高等教育学科的正式成立的是潘懋元教授1984年主编并出版的()。A.《新编高等教育学》B.《高等教育学》C.《高等教育学新编》D.《比较高等教育学》【答案】:B27.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.终身学习职能B.社会服务职能C.培养人才职能D.科学研究职能【答案】:D28.法国的高等教育宏观管理制度属于较为典型的()。A.中央集权和地方分权结合型管理制度B.中央集权型管理制度C.地方分权型管理制度D.学校自主型管理制度【答案】:B29.道德是调整()的行为规范的总和。A.人与人之间以及个人与社会之间关系B.人与家庭C.人和人之间D.人与社会【答案】:A30.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是()。A.蔡元培B.鲁迅C.王国维D.李大钊【答案】:A31.相对于中小学生而言,大学生的交往认知偏重()。A.丰富和全面B.理性和认知C.义气和理性D.感性和冲动【答案】:B32.()是社会公正价值观实现的前提A.廉洁奉公B.教育公平C.以身作则D.爱岗敬业【答案】:B33.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。A.外部学习动机B.内部学习动机C.隐蔽性学习动机D.需要学习动机【答案】:B34.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是()。A.黏液质B.胆汁质C.多血质D.抑郁质【答案】:D35.最早产生于美国,后成为西方国家尤其是美国高校管理制度的一大特色是()。A.校长负责制B.教授治校C.大学董事会D.大学委员会【答案】:C二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业道德的特征主要是()和实践性。A.自律性、他律性B.继承性、相对稳定性C.普遍性、职业性D.行业性、多样性【答案】:ABCD37.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是()。A.弘文馆B.国子学C.太学D.书学【答案】:ABCD38.1993年10月31日,全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定,教师有下列情形(),由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;B.品行不良、C.适当惩戒学生D.体罚学生,【答案】:ABD39.怎样预防校园凶杀及暴力事件()A.多落实B.勤警示C.常宣传D.细管理E.巧沟通【答案】:ACDE40.下列对节俭的价值表述贴切的有()。A.有利于治国安邦B.降低企业成本的途径之一C.可以开拓创新D.持家之本【答案】:ABD41.“两免一补”政策在实施过程中,存在的两个问题是()。A.民办学校学生无法享受补贴B.教师在民办和公办学校之间流动C.城市生均补贴低于农村D.城市生均补贴高于农村【答案】:AD42.对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有()A.努力B.任务难度C.运气D.能力【答案】:BD43.高等学校学科建设应遵循的基本原则主要包括()。A.克服封闭保守,面向经济社会需要B.科学定位,确定学科发展方向C.突出重点,建设具有特色的学科D.强调学科自我循环【答案】:ABC44.一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括()A.人生价值追求B.自我意识提高C.个体身心特征D.同伴关系【答案】:ABC45.下列选项中,属于资源管理策略的是()。A.利用他人支持策略B.计划策略C.努力管理策略D.环境管理策略【答案】:ACD46.基于高等教育问责的主体和类型,高等教育评价制度可分为()。A.第三方评价制度B.政府行政性评价制度C.媒体评价制度D.高校自我评价制度【答案】:ABD47.选题时应注意的问题有()。A.范围的大小要适度B.课题的可行性C.主攻目标要明确D.问题难易要适度E.课题要有价值【答案】:ABCDE48.下列选项中,属于企业文化功能的是()。A.娱乐效用B.脸面作用C.激励功能D.自律功能【答案】:CD49.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.怒视B.漠视C.垂视D.斜视【答案】:ABCD50.道德调节赖以发挥作用的力量是()。A.内心信念B.社会舆论C.传统习惯D.科学技术【答案】:ABC51.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.监督权B.处罚权C.治安违法D.刑事违法E.强制权F.教育违法G.命令权H.裁决权【答案】:ABEGH52.高校教师培养的形式主要是()。A.合作培养B.终身学习C.特殊培养D.脱产研修E.在职培养【答案】:CDE53.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论