小学一年级上学期期末家长会

沟通心灵共同成长一（1）班家长会第1页

家长会是连结家庭教育与学校教育纽带，在家庭与学校之间架起了一座金色桥梁，使学校教育与家庭教育有机地结合起来。第2页健壮身体健全心智自由思想良好习惯我教育观第3页班级现实状况活泼、文明、团结上进

学习主动性高

第4页孩子表现小蜜蜂：爱学习老黄牛：爱劳动小黄莺：小老师小白兔：听话可爱第5页不以规矩,无以成方圆。班级荣誉，我责任！班级是我家，人人都爱它！班级格言第6页关于考试话题：语文试卷：答题很认真，卷面书写也很整齐，基础知识掌握得十分扎实，字写得比较规范。失分主要集中在四处：1、看拼音写词语，犯错较多是因为平时生字掌握不牢靠。2、第五题给生字减一笔和加一笔。出现字比较偏，题目偏难。3第八题选择题，对于一年级学生来说在了解上确实有难度。4没有仔细听老师读题，了解题意不正确。

期末检测情况第7页正确对待孩子考试：1、考得好，说明知识掌握得好；考得不好，说明知识上有漏洞2、怎样补洞：首先分析原因。①是粗心造成错误，就告诉孩子写完要认真检验；②是不会失分，就想方法教会；③是书写慢丢得分，就帮助孩子提升速度。3、假如，每回孩子考完试，家长都能冷静地和孩子一起找原因，想方法，时间久了，孩子也能冷静地处事了。也会让孩子对考试有一个正确认知，内心感觉很踏实很安全，不会一没考好就战战兢兢，更不会想方设法去隐瞒和坑骗家长。第8页存在问题：1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关事。3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。4自我管理能力较差，无法将"学"与"玩"合理分配。做功课时不能集中精神，总要弄一些"玩"小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，轻易造成孩子注意力稳定性、持久性差，不能很好地控制自己行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。第9页培养孩子高质量学习习惯：1、及时预习、复习习惯。（让孩子带着问题去上学，处理了问题再回家。回家后，家长和孩子要交流学习情况，及时进行总结和表彰点滴进步。重视复习巩固，每日读书，听写。）2、按时完成作业，考究学习效率习惯。（要想确保学习效率，就要养成按时完成作业习惯，经常不能按时完成学习任务，“欠债”越来越多，离预期学习目标也就越来越远。）3、每日按课表整理书包习惯。（每日按课表整理书包，带齐学习用具也很主要，很多孩子晚上不按课表整理书包，结果第二天上课时连书都没有。）4、上课专心听讲习惯。（培养注意力方法有静坐法、聆听法、回想法、目标转移法等。你能够针对孩子不一样特点，选择不一样方法。第10页需要家长配合做几件事：1、学生做完作业，家长一定要检验，最少看看字迹是否清楚，书写是否定真，本子是否洁净。然后再给签字。2、读、背作业家长一定要认真检验并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。3、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械誊录。4、创造平静家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，孩子学习时，您可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣事。“身教重于言教”，年幼孩子还不知道为何学习道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做。——假如孩子书写很差，您必须看着做。孩子写作业，您只须读题，提醒“认真书写仔细思索”。第11页5、多表彰树立自信心。尽可能表彰孩子，要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点。多关心孩子学习内容和实际进步程度；家长要多问询孩子最近学习了什么，掌握得怎样等；多与孩子进行交流，了解孩子内心世界。经常给孩子制订几个轻易到达小目标，让孩子轻易做到，使孩子尝到成功滋味。树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好老师”但一时兴趣还不够，必须有成功体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功体验，不停取得学习上成功，是对学习最正确刺激与鞭策。很多孩子不爱学习原因，多是因为学习总是失败，考试成绩总是不如人。所以，一定要依据孩子实际，恰当地为孩子确定学习目标，并给以切实有效帮助，这么孩子就能经过努力而取得成功体验。通俗说法：跳一跳，摘桃子。孩子取得了一次成功，就好像找到了起飞跑道，只要跑道铺好了，就不愁其它飞机飞不起来。第12页友情提醒1、学习强度不可超出孩子承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时学习，其实这么并不好。一是因为孩子在学校本已很累，再加上几个小时额外学习，大大超出了其承受能力；二是“课堂——家庭式”接力学习往往使孩子学习由最初好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好榜样。要使孩子热爱学习，自己必须爱读书，努力营造良好学习气氛。假如父母整天忙于生意，顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能。第13页3、防止家教中误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生错误导向，也是孩子不爱学习主要原因，比如，有家长说：“我们小时候学习不好，他也学不好。”结果孩子放弃学习。为此，我们家长再忙，也应抽出时间来，和孩子一起学习，一起发觉问题，分享学习乐趣。督促、帮助孩子养成以上必备学习习惯。不能“放羊”，把孩子一个人放在家里做家庭作业，最少得留一个人在家指导、提醒孩子按以上要求去做。等孩子养成了自觉习惯，再放手就没什么大碍了。但在孩子还未形成良好学习习惯之前，千万不可掉以轻心，放手不论，那样就是对孩子前途放手不论，对孩子发展放手不论。第14页下学期打算：1、开学就是春季，又是流行病多发季节，为预防流感，我会继续提醒和检验学生喝水。除此之外，希望家长帮孩子确定一项能够长久坚持体育运动，经过锻炼，增强体质。2、继续培养孩子们良好读写姿势，预防近视。有孩子视力下降，请家长利用假期再带孩子去复查一下，及时矫正。假期不要让孩子长时间地看书、看电视和玩电脑。3、本学期上学仍有迟到问题。我以为要想处理这个问题，需要我们家长多努力。除特殊情况，特殊天气，上学是不应该迟到。第15页4、对按时上交作业和带齐文具情况进行检验评选，希望大家能在这些方面能给予帮助。5、每个孩子一周轮一次值日，下学期在这方面要从严要求。做值日学生要早晚些高校。希望家长配合，不要打击孩子劳动主动性。6、假如本学期，孩子学习暂时落后，请大家不要气馁，要一如既往地付出耐心和时间，主动辅导孩子，努力让他们缩短与同学距离。帮助他们逐步树立信心。当前落后只是暂时，只要肯学，就有希望。假如放任自流，就很危险了。对孩子学习要常抓不懈。在假期能够把第一册知识重新给他们补习一下，到了下一学期，内容更多，更难，假如这年内容都没有学好，很有可能就跟不上，彻底掉队了。第16页关于假期话题：1、放假时间：1月15日正式开始2、开课时间：2月20日早8：00之前背书包到校。3、语文假期作业：①每七天背两首古诗，共8首。②每七天读两个故事。③天天写半篇小字。（能够抄语文书后生字）④画一幅自己喜欢图画，题目是《我发觉》。⑤完成一本假期作业，天天两页。⑥复习第一册书中100个一类字，400个二类字。（开学后要听测）第17页（1）识字少学生，利用假期多认一些汉字，为下学期学习打基础。（2）提议大家把孩子压岁钱变成压岁书。带孩子逛逛书店，买几本孩子喜欢课外书。因为我允许孩子们天天带课外书到学校来，语文课上一有剩下时间，就让她们看自己喜欢课外书。（3）和孩子一起订个学习及活动计划，天天按时按量认真完成各科作业，并进行适当文体活动。我想法第18页发觉问题及时与老师联络。督促孩子认真完成回家作业，动作快速，对书写质量严格要求。准备必要文具。安全问题。问题探讨

:●思想上要继续引导孩子。

●行为要继续辅导孩子。

●学习上要帮助孩子。第19页对家长来说，孩子是您百分之一百，我将用百分之百努力，来对您和您孩子负责！感激家长们对班级工作配合、了解和支持！感激孩子们为班级付出！感激和我搭班老师！一个承诺三个感激第20页感激可爱孩子们让我生命如此充实！第21页

提前给大家拜年啦！祝我们孩子身体健康，学习进步！祝各位家长工作顺利，合家幸福！

联络电话：第22页再次感激各位家长对我们工作支持，望在新学期共创嘉绩！第23页关于假期话题：1、放假时间：1月15日正式开始2