七年级下册《信息技术》单元作业设计

七年级下册《信息技术》单元作业设计一、单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称七年级第二学期开支单元组织方式自然单元课时信息序号1建立家庭小账本七年级下册第四单元活动12家庭开支细打算七年级下册第四单元活动23美化管理小账本七年级下册第四单元活动34省钱购物网上行七年级下册第四单元活动4二、单元分析当代高速发展的信息社会使得数字素养成为未来公民的必备修养。根据2022年版义务教育信息科技课程标准，旨在培养学生的科学精神和科学伦理，帮助全体学生在信息社会中积累数字化知识和使用方法，培养学生用信息科技去理解和解决问题的思维和能力，同时引导学生遵守道德规范和科技伦理。在本单元中学习使用Excel软件进行日常的生活数据处理，并将数据处理技术应用于学习和生活中，对学生开展学科学习和研究性学习有重要现实意义，可以帮助家人建立账簿，合理规划收入。学会使用网上购物，减少开支。本单元分为4个活动，活动内容选取贴近学生家庭生活的典型案例，让学生认识、学会Excel软件的数据输入和编辑方法，掌握函数和公式，体验电子表格的便捷，培养学生理财意识。通过学习对表格的美化，方便阅读，来培养学生的条理性、逻辑性。在本单元最后一个活动中，安排网上购书活动，并借此帮助学生增强网络安全意识，掌握维护网络安全的技能，最终实现信息技术在生活的应用。小账本理性消费和理财意识活动2家庭开支细打算运用信息技术小账本活动4网上行本单元共有4个活动，具体分析如下：活动活动1建立家庭小账本本活动的主要内容是利用Excel电子表格软件，建立家庭日常开支小账本，让学生学习合理设计表格，并输入表格中的数据，以方1.设计表格结构：规划设计好电子表格的结构，输入表格标题和表头，完成表格结构的制作。2.录入表格数据：在表格中录入家庭收支速录入。1课时活动2家庭开支细打算2.计算分析数据：利用公式分析教育开支支与半年平均开支的差值。1课时活动活动3小账本我们每天都在接收着大量的信息，为了能够在短时间内快速、准确、直观地传达重要的信息，我们需要对枯燥的数据表格进行美化，突出重点，以利于分析数据。本活动就是让学生掌握基本的表格调整与修饰的方法，体验表格美化过程，整个活动分以下2个阶段进行：设置文字的字体、字号以及对齐等文字格式，初步美化表格。2.设置表格外观：对开支表的行高、列宽置，进一步修饰表格。1课时活动4省钱购物网上行通过前3个活动统计分析家庭日常开支，不难发现教育花费在日常开支中所占比例不小，而教育花费中很大一部分是买书，为此可以选择从网上购书，减少开支。在购物的同时还要关注网络安全，尽可能地避免因网络安全问题而带来的损失。本活动分以下2个阶段进行：1.在线购买书籍：在"当当网"上注册个人账号、登录后查询需要购买的图书《西游2.关注购物安全：利用"360安全卫士"软件快速查杀木马，使用“360杀毒”软件扫描病毒，以确保网络购物的安全。1课时(三)学情分析活动活动1建立家庭小账本上学期学生已经学习过Word软件，本活动是对Office中另一个软件Excel的学习，是学生以前没有接触过的软件，属于零起点教学。本活动操作的难度不是很大，主要是让学生认识和了解Excel软件、录入表格中的数据，体验利用表格处理软件建立表格的方便与快捷。让学生树立使用信息技术手段解决生活中实际问题的意识，掌握合理设计表格的方活动2家庭开支细打算通过上一活动的学习，学生对Excel软件有了初步的认识，本次活动主要是利用Excel的公式和函数功能，求出每的运用。本节课操作难度不是很大，关键在于如何让学生理解公式和函数的意义，以及在计算过程中如何活动活动3小账本虽然学生之前没有学习过Excel软件，但是在七上第三单元活动2"安排作息时间"的学习中，已经掌握了Word表格修饰的知识技能，对表格中文字格式的设置，以及边框与底纹的美化都有了一定的认识与了解。活动4省钱购物网上行学生在七上第四单元已经学过从网上购买火车票，对网络比较熟悉，并且掌握了在网上搜索和查询信息的方法，大部分学生对网上购物具有初步的认识。另一方面，学生又缺乏网络安全意识，通过此活动让学生切实体会到网络安全的单元作业目标设计表涉及目标序号、目标描述、学习水平等要素。借助作业目标设计表开展作业目标设计，有助于从整体上把握不同单元作业目标与课时作了解表格的般结构，合理规划表格结构了解函数组成，初步掌握函数的使用方法掌握Excel数据输入的方法和技巧理解填充柄的使用了解公式的作用，会使用公式进行简单的计算了解网上购物优缺点和注意事项掌握设置表格行高和列宽的方法掌握设置表格边框与底纹的方法通过美化表格进行数据分类、凸显关键数据四、单元作业设计思路树立学生使用信息科技手段解决生活中实际问题的意识2.计算思维掌握合理设计表格的方法，探索Excel的输入技巧，了解公式3.数字化学习与创新如何根据实际需求选择合适的计算工具，对边框与底纹进行设计美化4.信息社会责任掌握在网上搜索和查询信息的方法，切实体会到网络安全的重要性。基于学生已有的数字经验，以及未来数字素养发展的需要进行分层设计。本单元4个活动，每个活动作业包含面向全体学生的基础题，和面向个别学生的拓展题。题目类型如下：作业类别课中练习5-10分钟基础性知识训练必选作业课后练习5-10分钟拓展提高实践性课时预习<15分钟兴趣学习必选作业单元综合25-30分钟单元学习评估必选作业五、课时作业1.基础性课时作业作业类型☑基础性作业口探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业作业类别应用场景口课前预习☑课中练习口课后练习作业对象☑全体学生口学生根据情况可选作业作业时长5-10分钟作业内容(1)Excel是一种电子表格软件，其主要作用是()(2)新建的工作簿文件，默认有工作表数是()(4)观察如下表格，对选中的单元格区域表示正确的是()ABCDEEG123一月4二月5三月067五月08六月9A.B3:B8B.B3:B8+E6:F8C.B3:B8&E6:F8(5)如右表所示，拖动鼠标至A5单元格，则A5单元格内的内容是()(8)在Excel中，输入文本时，按Esc键可以取消刚输入的文字。()(10)在Excel工作表中，有很多个活动单元格。()(11)在Excel中，每个单元格超过11位数字则无法显示。()(14)在Excel中，不能在单元格输入以字母“0”间(分钟)题目引用改编原创引用改编判断题改编判断题引用判断题引用判断题原创判断题原创判断题原创(5)单元格显示“#####”表示()A.除零错误B.参数类型错误C.值错误(8)拖动填充柄可以快速复制公式。()(12)可以通过键盘输入公式中的单元格的地址，也可以直接用鼠标选用()间(分钟)题目引用改编原创引用改编判断题改编判断题引用判断题引用判断题原创判断题原创判断题原创判断题改编判断题原创判断题引用判断题原创对应单元目标序号是与单元作业设计中的序号要对应。学习水平有A知道B理解C应用D综合等。预计完成时间<1表示1分钟以内。题目类型有选择题、判断题、填空题、操作题等。1.教师使用网络问卷平台设计的方式制作作业。2.学生进入课堂，老师下发作业练习网址，学生进行作业练习。3.教师带领学生共同分析讲解作业反馈情况。附：使用问卷制作的《建立家庭小账本》基础性作业方式一：电脑端浏览器中输入：https://ks.wjx.top/vj/OSa9UAS.aspx方式二：移动端扫描下图二维码①①https:/ks.wjx.top/vj/OSa9UAS.aspx制作海报微信发送2.判断题拓展性课时作业作业类型☑探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业作业类别☑课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习口课中练习☑课后练习作业对象☑全体学生口学生根据情况可选作业作业时长8-10分钟作业内容6显示器27寸IPS无边框7固态硬盘KST256G8机和电源监香157400盒装就标循盘建尔君件10|含计 家间电黑表价格1网购图书价格比较表序号书目4格列佛游记5爱德华的奇妙之旅6数学探究应用新思维1网购图书价格比较表42古都53小王子64格列佛游记9 定价12345678BF间(分钟)题目引用引用(三)第三课时作业类型作业类别☑课时作业口单元作业口学期作业应用场景作业对象☑全体学生口学生根据情况可选作业作业时长5-10分钟同学你好，请在5-10分钟内完成，并将作业提交。(1)在Excel中，能将选中的单元格合并，并将数据居中的按钮是(喜喜(2)在Excel工作表中，按图所示操作，调整的是()6r空单2AB.D列的列宽C.第2行的行高D.所有行的行高(3)在Excel工作表中，如图所示选中A到E列，然后鼠标移到C、D边界线上，指针变成双箭头时双击鼠标，调整的是()1社团2O选中2B.C列与D列的列宽C.1到2行的行高HABHABCDLFG12教育3一月4二月#5三月0(5)在Excel工作表中，如图所示操作，下列描述正确的是()A.删除第4行数据，下行数据上移A.删除第4行数据，下行数据上移B.删除第4行数据，出现空行C.第3行数据与第4行数据合并D.第4行数据与第5行数据合并A方舟中学社回并7*D美术社平和年560右击MD河下y/0(6)设字体格式需要双击单元格，并用光标选中单元格内容。((8)选中多个单元格，按Delete键可删除单元格内容。()(11)选择不连续区域需要使用键盘Ctrl键。()第16页共24页间(分钟)题目原创C运用原创C运用原创引用原创判断题原创判断题原创判断题原创判断题原创判断题原创判断题原创判断题原创C运用判断题原创判断题原创C运用判断题引用作业编号7X4-3-J分别代表7年级下册4单元活动3的基础性作业。对应单元目标序号是与单元作业设计中的序号要对应。学习水平有A知道B理解C应用D综合等。预计完成时间<1表示1分钟以内。题目类型有选择题、判断题、填空题、操作题等。1.教师使用网络问卷平台设计的方式制作作业。2.学生进入课堂，老师下发作业练习网址，学生进行作业练习。C□作业答案拓展性课时作业作业类型☑探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业作业类别☑课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习口课中练习☑课后练习作业对象☑全体学生口学生根据情况可选作业作业时长5-10分钟1.打开“网购图书价格比较表.xlsx”文件，设置底纹，效果如图所示。网购价89129区区网购图书价格比较表网狗价8[海绿】[浅绿][绿底白字]2.打开“家庭日常收支表.xlsx”文件。ABCDEFGH1家庭日2收入食品支出3一月4二月5三月67五月8六月9(1)A1:H1设置合并后居中，字体格式为幼圆，加粗，18号；(2)A2:H9设置为水平居中，垂直居中，加外框线和内部，框线颜色RGB(0,0,255),线条样式第4行第2个；(3)A2:H2,A9:H9区域单元格设置底纹，浅蓝色，A3:H8蓝色着色1淡色(4)保存文件。间(分钟)题目引用原创作业类型口基础性作业口探究性作业☑实践性作业口跨学科综合作业作业类别☑课时作业口单元作业口学期作业应用场景☑课前预习口课中练习口课后练习作业对象☑全体学生口学生根据情况可选作业作业时长15-30分钟1.调查家庭购物途径有哪些?优缺点?常见购物途径优点缺点同款商品家庭附近商店价格(元)网上筛选最低价格(元)书籍《海底两万里》同款书包间(分钟)题目客观题改编客观题原创拓展性作业(可选)作业类型口基础性作业口探究性作业☑实践性作业口跨学科综合作业作业类别☑课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习口课中练习☑课后练习作业对象口全体学生☑学生根据情况可选作业作业时长15-30分钟作业内容1.在家人的帮助下对下学期语文课外名著读物进行付款购买。(可选做)2.日常如何对电脑安全进行防护?有哪些途径和方法间(分钟)题目客观题原创客观题改编方式一：电脑端浏览器中输入：https://ks.wjx.top/vj/w2pFjF0.aspx回制作海报微信发送☑基础性作业☑探究性作业口实践性作业口跨学科综合作业口课前预习口课中练习口课后练习☑课上检测全体学生30-35分钟作业内容 CDEFGHI1表2月份收入食品教育支出结余3一月4二月5三月67五月8六月9第22页共24页;;1、(4分)打开“青少年科技体育锦标赛总分表.xlsx”文件，按要求完成(1)在工作表“小学车辆”中完成如下操作：设置单元格A1:G1合并及居(2)在工作表“小学车辆”中完成如下操作：设置标题“青少年科技体育(3)在工作表“小学车辆”中完成如下操作：用公式求出每个班级男女生(4)保存文件。2、(4分