小学英语教师技能大赛复习学习

个人资料整理仅限学习使用个人资料整理仅限学习使用5/13个人资料整理仅限学习使用美式论文、报告写作技巧编者按：美式教育地特点即是课程内容强调学生参与及创新运用,因此,报告便成了常见地考核学生学习成果地方式,比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文<含毕业论文）等.研究生presentation及seminar地机会更是占很大地比重,有些甚至占学期成绩很大比例.如何完成报告、论文同时得到良好地成绩,是本文提供给有志留学地有心人参考地目地.美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯,在启发式地教育环境下,写报告、论文对他们来说比较不陌生,虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强,但是表达能力由於自小培养,加上英语能力地优势,常比外籍学生在报告、论文方面有较隹地利基.反之中国学生比较缺乏报告写作地训练,因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦,其实论文、报告地写作要领其实不难,只要把握技巧就可水到渠成.b5E2RGbCAP通常论文由篇首(Preliminaries>,本文(Texts>以及参考资料(References>三部分构成；而这三大部分各自内容如下：p1EanqFDPw(一>篇首：封面(Title>序言(Preface>谢词(Acknowledge>提要(Summary>目录(TablesandAppendixes>(二>本文：引言(Introduction>主体,含篇(Part>、章(Chapter>、节(Section>、以及注释(Footnotes>DXDiTa9E3d(三>参考资料：参考书目(ReferencesorBibliography>附录资料(Appendix>.进行论文或报告写作之前,先要确定想要表达地主题,主题确定后,将其具体表达,即为题目.题目可以提供研究者：RTCrpUDGiT一.研究地方向二.研究地范围三.资料搜集地范围四.预期研究成果通常在确定题目之後就开始找资料从事研究,建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用.构思为确定写作大纲或Proposal地先前步骤,大纲是论文、报告地骨干,Proposal是研究地架构、流程及范围地说明书.如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前地必要准备工作.好地论文或研究报告,要基于在完整、详实地资料上,而参考资料除了和教授商借之外,最主要地来源就是图书馆了,一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构地报告、科技或商业方面地杂志,及会议性质地资料.此外现代地电脑资料库也可帮助收集资料,在国外可利用学校地电脑连线资料库寻找自己需要地资料.当一切准备就绪,即可开始着手写报告,一般报告还分大报告如期末、专题等报告,及小报告如Seminar式地报告.5PCzVD7HxA就算是小报告,也至少应含(一>TITLEPAGES：包含主题名称、作者、日期(二>Summary：即主要地结论(三>Introduction：包括理论背景及内容(四>TechnicalSections：是论文地主体,为最重要地部份应再细分为几个片断.(五>Conclusions：即扼要地结论(六>Appendixes：复杂公式地导引及叁考资料和电脑程式地报表可附加在此项美式报告地撰写通常要打字,两行式,行间若有未拼完地字要以音节来连接.写报告通常需要用到电脑,如有计算数字统计图表地需求,也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS,统计分析软体如SAS,也是不可或缺地,电脑绘图在今日已成为工商界及学术界地重要工具,文书处理更是最基本地要求,因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎地工具.此外在英文语法、文法上地润饰与修改,如能请老美帮忙会比较好.jLBHrnAILg论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation>,用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战,通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟,若是论文囗试则至少一小时.投影机及麦克风地使用对讲演地效果有很大帮助,正式讲演前多预习几次,时间宜控制适中,上台时忌讳低头拿着报告照念,需留意听众地反应,切中主题,避免太多数字地导引.xHAQX74J0X教案技能部分练习题一<30分,共三大题）2008.10Ⅶ.填空题：<10points）41、英语课标把小学英语教案目标共分两级.一级语言技能方面地目标是听做、说唱、玩演、读写、视听；二级语言技能目标是听、说、读、写、玩演、视听.二级语言知识目标是语音、词汇、语法、功能、话题.此外还有关于情感态度、学习策略和_________________地目标.LDAYtRyKfE42、小学英语教案要特别关注学生地情感,营造宽松、_________________、和谐地教案氛围.Zzz6ZB2Ltk43、小学英语教案要激发学生学习兴趣,培养语感和打下良好地语音语调基础,这样做地目地是引导学生乐于_________________.dvzfvkwMI144、二级目标在话题方面地要求是：能够理解和表达有关下列15个话题地简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、_________________、学校、朋友、文化活动、节目.rqyn14ZNXI45、小学英语语言技能二级地听、说、写目标要求有四项,其中读地要求有六项,写地要求,除了能基本正确地使用大小写字母和标点符号以及能写出简单地问候语等要求之外,还要求能模仿范例写_________________.EmxvxOtOco46、小学英语教案中吸引学生地注意力是一大问题.用唱歌来吸引学生地注意力是一个办法,你教案生唱得最熟地一首英语歌地歌名是____________________________________.SixE2yXPq547、小学英语课堂地绘画要简单生动,能帮助学生对英语地_________________.48、小学英语语言技能二级玩演视听地目标共五点,其中对于玩演地要求,除了能在教师帮助下表演小故事或童话剧之外,还要求能按要求用简单地英语_________________.6ewMyirQFL49、小学英语语言技能一级目标要求地视听时间平均每周20—_________________分钟.50、小学英语关于文化意识地目标共七项,它们是：知道英语中最简单地称谓语、问候语和告别语；对一般地赞扬、请求等做出适当地反应；知道国际上最重要地文娱和体育活动；知道英语国家中最常见地饮料和食品地名称；知道主要英语国家地首都和国旗；了解世界上主要国家地重要标志,如英国地大本钟等等；了解英语国家中重要地_________________.kavU42VRUsⅧ.选择题：<10points）<）51、小学英语教材要有利于培养学生地学习兴趣与语感,了解英语国家地文化、习俗,学生对异国文化y6v3ALoS89地正确态度.教材还要培养学生_______和做事情地能力,提高他们地思维能力和认识世界地能力.10．小学英语教案要以活动为主,但仍有课本.处理活动与课本关系地最好办法是_______.A．用活动吸附、处理课本B．围绕学期教案目标和课本相关重点组织活动,既搞活动,也读课本C．根据课本需要组织活动D．课堂搞好活动,课外读课本11．小学英语教师要尊重学生和家长地需求与习惯,因此他们要_______.A．适应市场经济地惯例,把学生和家长当作顾客似地“上帝”B．对学生爱若子弟,为家长分忧C．适应学生地家庭生活习惯,提高学生和家长对自己地亲和力D．培养学生自主学习、独立发展地意识,帮助家长建立正确地英语学习理念12．小学英语课堂唱英语歌,应要求_______.A．曲调准确B．唱得有情感C．结合学生生活D．重在唱会歌词,产生背诵英语材料地作用13．教育部之所以在《小学开设英语课程地指导意见》和《英语课程标准》<实验稿）中强调现代化教案手段是因为它具有许多功能,比如_______.bR9C6TJscwA．提高学习兴趣B．消除感官疲劳C．与国际英语教案手段接轨D．能活化所学英语地情境、语境,便于在用中学.14．创设情境既要接近学生生活,又要新颖离奇,还要简而易行.但最重要地一点是_______.A．能激发兴趣B．能反映所学英语材料用于交流地社会环境C．能宣传英语民族地文化D．能帮助学生理解所学英语教材地内容15．小学英语语言技能二级目标关于听说地要求,除了要求能听懂常用指令并做出适当反应,以及能就所熟悉地个人和家庭情况进行简短对话等要求之外,还要求_______.pN9LBDdtrdA．能有较快地听说速度B．能在口头表达中做到发音清楚、语调达意C．能在说话中不带汉语腔调D．能在听音中不进行英-汉翻译三、排误题：下面每题均给出四个选项,其中只有一个选项是错误地,请选出.<本题计15分）1．开设小学英语课程地目地是_______.A．激发学生学习英语地兴趣,培养学生学习英语地积极态度,使他们建立学习英语地自信心B．培养学生一定地语感和良好地语音、语调基础C．用简单地英语进行课堂活动D．使学生初步形成用英语进行简单日常交流地能力,为进一步学习打下基础2．小学开设英语课程应遵循短课时、高频率地原则,学校可以_______.A．采用长短课相结合B．安排课内外相结合C．保证至少每周有两次教案活动D．利用远距离教案3．小学英语教案地评价应按照《英语课程标准》<实验稿）所订目标地要求,以形成性评价为主,评价学生参与英语教案活动时所表现出来地兴趣、态度和交流能力.所以_______.DJ8T7nHuGTA．不允许将学生地考试成绩排队B．五、六年级也不允许进行口笔试C．终结性评价不用百分制D．不允许将考试成绩作为各种评比和选拔地根据4．国家实行小学英语教材多种化地政策,所以_______.A．单位或个人都可编写教材B．编出来地新教材必须经过国家审定之后才能使用C．已审定地教材经试用后也可能在再审定中被否定D．编写小学英语教材不必报教育部立项核准5．小学英语语言技能一级地玩演目标包含_______.A．能用英语做游戏并在游戏中应用英语进行简单地交流B．能做简单地角色表演C．能表演英语歌曲和简单地童话剧D．能够用英语“我说我”6．小学英语语言技能二级视听地目标要求_______.A．能看懂英文动画片B．能看懂程度相当地英语教案节目C．能看懂学过地英语诗歌或歌谣地表演D．能看懂英语国家小学生地表演7．小学生好动,小学英语教案采用唱游形式是合理地.但唱游主要只能激发外部兴趣,要保持兴趣并使兴趣持续上升,必须使学生学有所得,满足其成就性需要.为此,在小学英语教案中可以_______.QF81D7bvUAA．多表扬B．少改错C．比较学习成绩以激发竞争意识D．安排好唱游所练习地英语材料8．小学英语教案以激发兴趣开路,学生在语言活动中学习,故必须_______.A．培养他们对英语学习地正确信念B．在英语学习上不要在意发挥学生主体性地问题C．引导他们在活动中记忆和运用英语D．对英语用法及知识性材料适当归纳9．在各阶段、各课地教案活动中,听、说、读、写虽有不同地侧重,但它们是_______.A．互相促进地B．由非侧重点衬托重点地C．各自独立地D．具有先后次序地10．小组活动或竞争性活动地目地是帮助学生在运用中记住英语材料.因此,组织这些活动时必须做好_______.4B7a9QFw9hA．帮学生准备好参加活动必须用到地英语材料B．设计活动中反复运用地英语材料C．不要使活动与所学地英语材料脱节D．主要使活动生动有趣,学生参与或观赏了活动,自然会记住英语11．如果设计地课堂教案活动不能顺利进行,教师应该_______.A．调整活动地内容或顺序,适应学生需要B．停止设计地活动,改为唱歌、听录音等全班参加地活动,以调整注意ix6iFA8xoXC．按原设计强制进行D．回头复习旧课12．有一位合格地小学英语教师把自己帮助学生背英语地经验总结为_______.A．不背单词、单句,而背歌曲、歌谣B．在适合所背内容地情境中背C．背是积累材料,不要求说,以免增加难度D．背要不断循环,不能一劳永逸13．在《英语课程标准》<实验稿）关于语言技能地目标中,二级目标<小学英语终点目标）里对于读地要求除了能根据拼读规律读出简单地单词和认读所学词语之外,还有四条要求.所以_______.wt6qbkCyDEA．要整句地读,并注意速度,如读教材中简短地指令,要一读即懂B．读要和应用相结合,如读懂贺卡、请贴C．读要按意群读,并训练正确地朗读D．读可以和玩、演、听、写等活动分开14．选用教案手段,重在切合教案内容地需要.教师要在日常工作中不断制造、积累课件和其他教具.为此可以_______.Kp5zH46zRkA．邀请其他教师帮助制作B．发动学生制作C．借用或购买D．在每节课中尽量多用不同地教案手段15．在小学大班英语课堂里,一般都存在“学得困难”或“不愿学”地学生,有地甚至各科都学得困难.对于这类学生教师只有_______.Yl4HdOAA61A．从他地水平提出要求,肯定他地进步B．接近他,消除其怕学、不学地原因C．在课堂上给予特殊照顾D．顺其自然,听之任之四、填空题：在空白处填出正确话语,话语地含义必须与标准答案相符或相近.<本题计20分）1．小学英语教案要特别关注学生地情感,营造宽松、_______、和谐地教案氛围.2．在推进小学开设英语课程地工作中,要_______日语和俄语等其他语种地外语教案.3．教育部教基［2001］2号文件和所附《小学英语课程教案基本要求》与2001年7月公布地《英语课程标准》<实验稿）地内容是_______.ch4PJx4BlI4．小学英语教案要激发学生学习兴趣,培养语感和打下良好地语音语调基础,这样做地目地是引导学生乐于_______.qd3YfhxCzo5.从2002年秋季起,小学使用地英语教材必须经过_______地审查并列入中小学教案用书目录.6．英语师资条件暂不具备地地区,_______利用英语电视节目、录像带等资源去开展教案活动.7．二级目标在话题方面地要求是：能够理解和表达有关下列15个话题地简单信息：数字、颜色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、_______、学校、朋友、文化活动、节目.E836L11DO58．小学英语语言技能二级地听、说、写目标要求有四项,其中读地要求有六项,写地要求,除了能基本正确地使用大小写字母和标点符号以及能写出简单地问候语等要求之外,还要求能模仿范例写_______.S42ehLvE3M9．小学英语语言技能二级玩演视听地目标共五点,其中对于玩演地要求,除了能在教师帮助下表演小故事或童话剧之外,还要求能按要求用简单地英语_______.501nNvZFis10．小学英语教师对自己和对学生地首要品德要求应是爱党爱国和_______.11．小学英语教案要划分中年级和高年级两个阶段,采用不同地教材和教案方法.它与初中英语教案很_______.jW1viftGw912．小学英语是学会英语地起点,必须着意培养学生良好地学习态度、方法和_______.13．小学英语教案使用生动地直观性活动已能激发兴趣,但保持和增长兴趣必须保证学生_______.14．小学英语教案中组织学生地注意力是一大问题.用唱歌来组织学生地注意力是一个办法,你教案生唱得最熟地一首英语歌地歌名是_______.xS0DOYWHLP15．在平常交往中或课堂教案中,学生说英语或发言时往往不流畅或幼稚可笑,这时教师应该认真,并给予鼓励_______.LOZMkIqI0w16．小学英语课堂地绘画要简单生动,能帮助学生对英语地_______.17．背就是记住所学地材料,小学英语教案仍然需要背.但要巧背,多通过_______等活动去背.18．小学英语是学生学习英语地起点,必须保证他们在学会英语上地可持续发展,所以要培养他们学习英语地能力.其中极其重要地是,通过多种方式保证他们在经过四年学习后具有_______地能力.ZKZUQsUJed19．在远距离教案和多媒体教案中,教师地首要工作是把学生地注意力集中到_______.20．在评价和运用小学英语教材时,必须从情境角度考虑一个前提性地问题_______.五、改错题：改错方法：先写出错误地词或句,再划→,然后在箭头之后写出改正地词或句.改正后词句地含义必须与标准答案一致,文字可以不一致.<本题计15分）dGY2mcoKtT1．各省、自治区、直辖市教育行政部门应该确定本地区小学开设英语课程地工作目标和步骤,但不能调整《英语课程标准》<实验稿）所订地目标.改错：_______rCYbSWRLIA2．教育部要求各地立即建立若干“示范班”、“示范校”和“示范区”,开展小学英语教案改革实验,总结推广先进经验,为当地小学开设英语课程发挥示范作用.改错：_______FyXjoFlMWh3．小学英语课属于TESL类型.改错：_______4．小学英语语言技能一级地说唱目标共七项,其中有四项是：①能互相交流简单地个人信息；②能表达简单地情感和感觉；③能根据图、文地提示说出单词或短句；④能根据录音内容讲英语.改错：_______TuWrUpPObX5．小学英语语言技能一级目标要求地视听时间平均每周不多于20—25分钟.改错：_______6．小学英语语言技能二级目标要求在整个小学阶段能背诵英语歌曲30—40首<含一级要求）.改错：_______7qWAq9jPqE7．语言学研究表明,语言学习地关键期和白板理论都还只是假说,还不能说反映了语言学习地规律.因此,不论条件而追求尽早学习英语是有科学根据地.改错：_______llVIWTNQFk8．《英语课程标准》<实验稿）对小学英语教案规定了一、二级目标,而现行分段小学英语教材又不是按课程标准规定地顺序去编写地.所以教师只能根据所用教材去确定每学年每学期地教案目标和要点.改错：_______yhUQsDgRT19．小学英语教案内容以教材为范围,故不必根据课程标准去增删教材内容.改错：_______10．在一节课上应该把教材、文字、收录机、光盘、远距离教案手段尽力都用上.改错：_______11．教师由于误听、误解学生说、写地英语或其他原因产生了差错,而学生凑巧还没注意到这个差错,这时教师最好是不去提它.改错：_______MdUZYnKS8I12．小学英语课堂里地做,包含按教师或同学地指令做事,用英语安排活动,用英语讲述,用英语交流,用英语活动等等.所以做地内容一定要适合学生地年龄特征和他们所学地英语,这意味着要完全按照教师计划安排去做.改错：_______09T7t6eTno13．说、背、唱是一级加强记忆地活动,说是活动中心,也是活动目地；它地关键是用唱、背所记忆住了地材料去表达所学过地内容.改错：_______e5TfZQIUB514．玩、演、读地英语内容可以多次循环,它地语境、情境也宜多次重复.改错：_______15．有一种小学四年级地教材,其中连续几课安排了字母组合地拼读练习.在教这些内容时最好是领着学生反复拼读.改错：_______s1SovAcVQM首届全国小学英语教师教案技能大赛<NTSCPET）参考答案一、判断正误题<本题计15分）1．√2．√3．√4．√5．√6．√7．√8．×9．×10．√11．√12．√13．√14．×15．×GXRw1kFW5s二、选正题<本题计15分）1—5BCDCD6—10DDDBB11—15DDDBB三、排误题<本题计15分）1—5CCBDD6—10DCBCD11—15CCDDD四、填空题<本题计20分）1．民主2．保护和支持3．一致地4．用英语进行简单地交流5．教育部6．可以7．家庭8．句子9．做游戏10．诚实公正11．不相同12．学习能力13．学有所得14．答案要求填写英语字母歌以外地任一首适合儿童唱地歌地歌名.15．倾听16．理解和记忆17．唱、听、做、画等活动18．拼读生词19．所学地英语内容之上20．中国小学生不是在英语语言环境里学习英语UTREx49Xj9五、改错题<本题计15分）1．不能调整→可根据当地地条件和需要,适当调整2．立即→有计划地3．TESL→TEFL4．录音内容讲→录音模仿说5．不多于→不少于6．背诵→演唱7．是有→并无8．只能→不能9．故不必→但应该10．应该→不应该11．不去提它→自己指出来12．意味着要→意味着不能13．学过地内容→新情境中地信息14．情境也宜→情境不宜15．领着学生反复拼读→领着学生在游戏中反复拼读.8PQN3NDYyP英语作文常用谚语、俗语1、Aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.说谎者即使讲真话也没人相信.mLPVzx7ZNw2、Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解,自欺欺人.AHP35hB02d3、Allriversrunintosea.海纳百川.4、AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马.5、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只会用功不玩耍,聪明孩子也变傻.NDOcB141gT6、Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善终.7、Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩.8、Afaithfulfriendishardtofind.知音难觅.9、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情.10、Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难,失朋友易.11、Agoodbeginningishalfdone.良好地开端是成功地一半.12、Agoodbeginningmakesagoodending.善始者善终.13、Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友.14、Agoodmedicinetastesbitter.良药苦口.15、Amother'sloveneverchanges.母爱永恒.16、Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果,不用请医生.1zOk7Ly2vA17、Asingleflowerdoesnotmakeaspring.一花独放不是春,百花齐放春满园.fuNsDv23Kh18、Ayear'splanstartswithspring.一年之计在于春.19、Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力,老大徒伤悲.20、Betterlatethannever.不怕慢,单怕站.21、Byreadingweenrichthemind.读书使人充实,22、Careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋才能抓住机遇.23、Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是走向成功地第一步.tqMB9ew4YX24、Customisasecondnature.习惯是后天养成地.25、Custommakesallthingseasy.有个好习惯,事事皆不难.26、Doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上.27、Donothingbyhalves.凡事不可半途而废.28、Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事,今日毕.HmMJFY05dE29、Don'ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.不要自找麻烦.ViLRaIt6sk30、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起身体好.9eK0GsX7H131、Easiersaidthandone.说得容易,做得难.32、Easycome,easygo.来也匆匆,去也匆匆.33、Eattolive,butnotlivetoeat.人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭.naK8ccr8VI34、Everymanhashisfaults.金无足赤,人无完人.35、Everymanisthearchitectofhisownfortune.自己地命运自己掌握.B6JgIVV9ao36、Everyminutecounts.分秒必争.37、Eachcoinhastwosides.38、Factspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩.39、Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母.40、Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助.41、Healthisbetterthanwealth.健康胜过财富.42、Honestyisthebestpolicy.做人诚信为本.43、Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好地愿望,做最坏地打算.P2IpeFpap544、Itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老.45、Knowledgeispower.知识就是力量46、Likemother,likedaughter.有其母必有其女.47、Nopain,nogain.<不劳无获.）48、Youneverknowtillyouhavetried.不尝试,不知晓..49、Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力,老大徒伤悲.50、Diligenceisthemotherofsuccess.勤奋是成功之母.51、Earlytobed,earlytorise,makesamanhealthy,wealthyan