2024统编版七年级上册语文期末复习：基础知识练习题（含答案）

统编版(2024)七年级上册语文期末复习：基础知识练习题

一、语段综合

“2024.长春开学考］阅读文段，完成题目。

孝是我国传统文化的一项重要内容。它的出现，()远流长。据考证，甲

骨文中就已经出现了“孝”字，它是一个会意字，意思是小子搀扶着长着长长

胡()的老人。《尔雅・释训》云：“善父母为孝。”《说文解字•老部》说：

“孝，善事父母者。”《诗经》中也有关于孝的具体表述："父兮生我，母兮鞠

我。拊我畜我，f我育我。顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！”可

见，要做到孝，父母是最基本的要求。

孝也是儒家思想的重要方面。《论语》中就有多处孔子对孝的阐述与回

答。学生子游问“孝”，孔子答曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有

养；不敬，何以别乎?''而关于如何行孝，孔子这样说：“父母在，不远游，游

必有方。“可是，在当下，或出于习惯，或出于无奈，很多年轻人往往没有做

到孔子所指的和父母这两层含义。

(1)填入文中括号内的字及“长”字读音都正确的一项是()

A.源需冷我育我(zhWng)

B.渊需馋我育我(chWng)

C.源须悻我育我(zhWng)

D.渊须馋我育我(chWng)

(2)一般地说，古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法，转注、假借是

用字方法。例如，“孝”字是由“老”的上部分和“子”字合成，它从字形上体现

了子女与老人的关系。下面各组汉字都属于会意字的一项是()

A.休采炙牧B.日目木篇

C.上本臣问D.校城景众

(3)联系上下文，在文段中横线处填入词语，最恰当的一项是()

A.善待恭敬陪同

B.赡养尊敬陪伴

C.养育尊敬陪同

D.善待养育陪伴

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2.阅读下面的文字，完成下面小题。

“你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气军；

你用甘甜的乳汁，喷育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”一

曲【甲】长江之歌【甲】，唱出了中华儿女对长江的无限依恋。发源于青藏

高原的长江，接纳百川，汇聚千流，穿巴蜀，过荆楚，行赣皖，经吴越，茫

茫九脉，浩荡东流，奔腾入海。滔滔江水，滋养了wb野千里的鱼米之乡，

也孕育了深厚的长江文化。千百年来，烟雨朦胧的水乡泽国，更是催生出一

个诗意的文化符号【乙】江南【乙】。万里长江横guan东西，支流辐犊，

港埠星罗，物畅其流。长江，以其生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀，成就

了中华文明的鹿续与发展。

(1)给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

气型—

哺育____

wo野千里

横guan东西

⑵《现代汉语词典》(第7版)中“罗”的部分义项是：①捕鸟的网；②陈列；③

招请，搜集；④质地稀疏的丝织品。根据文段内容，“港埠星罗”的“罗”在

这里的意思是—。(填序号)

(3)【甲】处应填入—；【乙】处应填入—，表示特定称谓。

A.双引号B.破折号

C.书名号D.省略号

(4)“长江，以其生生不息的姿态和兼收并蓄的胸怀，成就了中华文明的震续与

发展。”这句运用了—的修辞手法。

3.[2023•榆树期末改编]阅读文段，完成题目。

文化是岁月的陈酿、时间的沉淀，它不仅关乎过去，更关乎现在与

未来。极具地域风韵的短片《相约杭州》，让古今杭州隔空对话，展现杭

州作为“历史文化名城、创新活力之城、生态文明之都”的多元风采。杭

州兴运会并赛式上，电超过JI亿人左右参与传递汇聚而成的_“数生K炬

于工商要火炬,.丛钱擅在踏浪而来,与主火炬手共同点燃主火炬塔，zha

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ng显着传统与现代激荡、科技与文化融合。各场馆内，新一代数字技术

广泛应用，智慧运营赋能赛事活动；场馆之外，新能源汽车优先使用，户

外项目呈现生态之美，赛场内外无不体现浙江跑出高质量发展的加速度。

可以说，透过一届“中国特色、亚洲风采、精彩纷呈”的体育盛会，人们

既能思接千载，感受中国深厚的文化底蕴；又能视通万里，看见中国的时

代风采，见证新时代中国的发展进步和精神风貌。

（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。

高擎（）zhang（）显

（2）文段画横线的句子中的“它”指。

（3）文段画波浪线的部分有语病，请写出修改意见。

（4）参照示例，从杭州亚运会开幕式上选取素材，创作一首小诗。用意象表达

你的情思，句式不限。

备选意象：数字火炬手金桂潮

示例：数字火炬手，你踏浪而来，点亮火炬，

燃亮夜空；那火是梦，是中国人的强国梦。

4.［真实任务情境］阅读文段，补充对话。

少年正是读书时。我们应以满腔的热ch8n去读书，以pdo根问底的

态度去探索，以慷慨大方的心态分享心得，才能在好书中获得新的力量。

有些书，我们可以精读，不断琢磨，读得透

彻些；有些书，可以跳读，以求更高的效率。不管采用什么读法，前

提都是要多读书。只有这样，才能滋养心灵，使头脑清醒，不再迷茫；使

思想深刻，不再O

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小文，请你帮我把用拼音代替的两个汉字正

确地写出来吧。

小语

［好，这两个字是①和②二

/我对“琢磨”一词的读音和意思不是很确定,

小文我们来讨论一下。

这个词在《现代汉语词典》（第7版）中读

/音和意思分别有：A,琢磨（zhuomo）,雕

刻和打磨（玉石）。B.琢磨（zhuomo）,

加工使精美（指文章等）。C.琢磨（zu6

mo）,思索，考虑。

我觉得这句话中，“琢磨”的读音和意思

应该是③o（填选项）

我想在结尾横线处填上一个形容词，我准

备了叫个词：A.肤浅；B.深邃；C.怅然;D.犹

豫。但我不知道哪一个最合适，你们帮帮

小语我吧！

呢？

小文

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小文，我认为你的选择不正确。你看，前

面的“清醒”和“迷茫”是一组反义词，所

以我觉得④“”一词最合适，它7

和“深刻”是一组反义词，它也是形容词。你

小文

小文，你可不能⑤（A.怪诞不经

B.随声附和C.杞人忧天）（填选项）啊！「

你

,我赞同是因为你的分析有道理。

小文

二、词语运用

“2023•白城期末］依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）

一个人的精神发育史，应该是一个人的阅读史。所谓“读书改变人生，

知识改变命运"。读书影响到个人，还影响到整个民族、整个社

会。有人把宝贵的时间在休闲娱乐中，却不愿花时间地读

几本好书。阅读始终是知识的源泉，少一些休闲娱乐，多读几本

好书吧。

A.既消费全神贯注只有

B.既消耗孜孜不倦只有

C.不仅消费孜孜不倦因此

D.不仅消耗全神贯注因此

2.选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（）

人不能什么事都,要适当地克制自己，是在与亲人相

处的过程中更要懂得克制。生活中我们与外人都能够,那么，对待

自己的亲人时就更应该克制自己的内心，无论遇到什么事都与他们

沟通，其实这样做会使我们更幸福。亲人就像太阳，无论何时何地都能给我

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们温暖和力量；亲人就像灯塔，在我们遭遇黑暗时，总是发出明亮的光照亮

我们的前路。

A.随心所欲甚至和平共处精心

B.我行我素尤其相敬如宾细心

C.随心所欲尤其和睦相处耐心

D.我行我素甚至相辅相成诚心

3.选出依次填在下面语段横线上的词语最恰当的一项（）

所谓书卷气，是一种诗书后形成的气质和风度，是良好素质的

表现。书卷气，来自书，得益于地读书。通过读书，在幽幽书香的

熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为淡泊，促狭可以变为开阔，偏

激可以变为o打开书，便打开了一面生命的镜子，那扑面

而来的真善美，令人陶醉。打开书，便打开了一片知识的海洋，那波涛汹涌

的情感与真理，令人心潮澎湃。长此以往，你便会体现出浓浓的书卷气了。

A.饱读孜孜不倦平和审视

B.阅览孜孜不倦和蔼正视

C.阅览锲而不舍平和正视

D.饱读锲而不舍和蔼审视

4.[2024.杭州月考]下面是班级探究活动中出现的对话，加点词运用恰当的一项

是（）

A.徐老师说：“同学们，有不懂的地方，欢迎季理。”

B.小组长说：“凡是上台汇报的同学，组内将考嫡精美书签一份。”

C.小文：“我的发言完毕，算是他转引事，请其他同学发表看法。”

D.小理：“我的总结后半部分要由你来完成，麻烦你为尾续狷。”

5.学校校团委通过播放视频的方式向同学们介绍了习近平总书记的英雄情怀。

下面是小文同学关于“英雄情怀”的金句摘抄和心得体会。请你阅读后选出在

横线处填入的词语正确的一项（）

金句摘抄：”在岁月冲刷中，英雄的历史功勋闪烁着耀眼的光芒；在时代的

变迁中，英雄精神彰显着永恒的价值。”“回首来路，无数英烈以生命和鲜

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血完成历史交付的使命任务。展望未来，新的征程勇于担当的时代

英雄。”

心得体会：回首的革命岁月，凝望惊心动魄的革命历程，无数中华

儿女为了民族的解放事业，用他们宝贵的青春，谱写了的壮丽诗

篇。如今我们身处和平时代，我们同样需要英雄，因为英雄精神永远是我们

不断开拓前进的动力。

A.召唤闻风丧胆可歌可泣

B.召集闻风丧胆鲜为人知

C.召唤血雨腥风可歌可泣

D.召集血雨腥风鲜为人知

三、语法、词性

1.下列词语的词性完全相同的一项是（）

A.侍弄央求取决姊妹

B.风景夏天徘徊遮蔽

C.寒蝉绅士夕阳南方

D.人民云霄鉴赏跪拜

2.下列各项判断有误的一项是（）

A.班会上主持人的这句“请同学们踊跃发表高见”语言得体，敬辞得当。

B.”这个题简单”和“他可真不简单”中的“简单”因语境不同词义自然也不同。

C.拟人和拟物都属于比拟修辞的范畴。

D.“小明在游泳”和“小明喜欢游泳”中的“游泳”都是名词。

3.下列各项表述正确的一项是（）

A.你怎么能官样呢?这不是在故意冤枉咱们班的网包同学吗?（加点词都是代词）

B.看完借阅的书籍要按时奉还书的主人，这是文明学生该有的表现。（句中没

有谦辞也没有敬辞）

C.他是个出手很大方的人，可是在讲台上他一点也不大方。（因为语境不同，

“大方”的含义也不同）

D.他是个爱发言的学生，每次老师提出问题他都会随声附和。（表达没有不

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当之处）

4.[2023•白城期末改编]下列各项中分析有误的一项是（）

A.“我的手指搓捻着花叶”这句话中，“手指”“花叶”是名词，“搓捻”是动词。

B.“老猎人躲在岩石下，看到一只老虎正要下山。”这句话中第一个“下”是名

词，第二个“下”是动词。

C.“奋勇拼搏的运动员们和精益求精的大国工匠们的精神，鼓舞着中国人的

信心和勇气。”这句话中，“鼓舞”是动词，“信心”是名词。

D.“我一胆就胆车圾给扭过来了”这句中，加点字依次是量词、副词、动词。

5.阅读下面的语段，完成题目。

俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”那些敢于指出你错误

的人，往往是帮助你进步的人，是你的贵人。批评的话虽然则耳，却是人

生路上不可缺少的良药。二个人始终保持海纳百川的姿态，开阔

胸襟，善纳誓言，能百尺竿头，更进一步。

（1）语段中加点词“刺耳”按照感情色彩划分是词；“一个”按照词性划分是—

___1司0

（2）请在语段横线上填写一组恰当的关联词语。

6.下列各项解说不正确的一项是（）

A.情谊大会底蕴风光

解说：四个词语词性完全相同。

B.江都日新月异的发展成就，让大家倍感骄傲与自豪。

解说：这句中的“骄傲”是褒义词。

C.江都的一草一木，一桥一水，无不让大家魂牵梦萦。

解说：这句中的“草”与“木”，“桥”与“水”都是近义词。

D.美丽的历史底蕴，厚重的自然风光……

解说：这句中“美丽”和“厚重”应调换顺序。

7.下列画线词语词性分析不恰当的一项是（）

从风华正茂到鬓发染霜，邓清明坚守二十四年,终圆航天梦。在叩问苣

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岁的飞天梦里，有着无数个“邓清明”，正因他们有“功成不必在我”的境

界，有“功成必定有我”的担当,才使得我国距离安现航天强国的梦想越来

越远!

A.“邓清明”“境界”“担当”是名词。

B.“苍穹,，”实现,，是动词。

C.“近”是形容词。

D.“二十四”是数词，“个”是量词。

8.写出下面语段中画线词语的词性。

炎炎夏日，阳光热情似火地掘抱大地，每个角落都弥漫着生命的气息。

绿叶在轻风中摇曳，宛如一首首醉人的诗篇。而那碧蓝的天空，似乎蕴含着

无尽的梦幻与美好。

拥抱:气息:—

一首首:—

四、标点

1.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.一起去的有十七八个人，有我姐姐、表弟、表妹、同学……等。

B.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏

建功主持编纂。

C.办公室订有《光明日报》、《人民日报》、《环球时报》等报刊。

D.成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风踏实；三是坚持不懈。

2.下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

B.嘉兴南湖红船、井冈山茨坪革命旧址群、鄂豫皖苏区中心烈士陵园……一

件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆，都记录着一段段可歌可泣的历

史。

C.我们应该关注的是传统文化的形式?还是传统文化的内涵？

D.吉林省政府要采取有效措施，切实把黑土地这个“耕地中的大熊猫”保护

好、利用好，使之永远造福人民。

3.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

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A.《世说新语》《论语》《列子》《吕氏春秋》……等几部书，《论语》编

撰的年代最早。

B.请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等

春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界！

C.我望着微笑着的您，一字一顿地念着“方——老——师”。

D.克利斯朵夫是罗曼・罗兰长篇小说“约翰・克利斯朵夫”里的主人公。

4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.据吉林省的有关调查，人们被问及“遭遇社会风险时怎么办”?有68%的人

回答“依靠组织解决”。

B.屏的运用灵动随意，从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、闺房，皆可

置之。

C.有了闲心，闲暇才是真的，闲境才是活的，才可能领略明月清风、天宽

地广的“慢”。

D.苏东坡有言：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也。”

5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）

A.“泥人张”彩塑用色明快，用料讲究，所塑作品不仅形似，而且以形传神，

达到了形神兼备的艺术境界。

B.三月初，微风还带着寒意，东湖边的垂柳却满枝嫩叶，在寒风中翩翩起

舞。仿佛在迎候来自各方的早春游人。

C.人生在世，最高的价值追求是什么？是追求物质生活的富足，还是追求精

神世界的丰盈？

D.带一卷书，走十里路，选一块清净地，看天，听鸟，读书，倦了时，就

在草绵绵处寻梦去，难道还有比这更惬意的消遣吗？

6.[2024.北京丰台区一模改编]将下面语段中缺少的标点补充在横线上。

风沙也是北京春天最常见的。

冰心写道：“有一天看见湖上冰软了，我的心顿然欢喜，说：'春天来

了'当天夜里，北风又卷起漫天匝地的黄沙，愤怒地扑着我的窗

户，把我心中的春意又吹得四散。”

曹太渊在《老北平的风沙和雾霾》中写道：“冬春季节刮起风来，往往

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就要连续三天才肯作罢夹杂着沙尘的七八级大风很常见。”

虽然春天的风沙给人们带来种种不适，但风沙平息之后的春色却依然撩

人。正如郑振铎在北平中所写：“太阳光真实地黄亮亮地

晒在墙头，晒进窗里。那份温暖和平的气息，立刻便会鼓动了你向外跑跑的

心思。”

7.请在下面语段中的横线处填上恰当的标点符号。

抗美援朝战争，是在交战双方力量极其悬殊的条件下进行的一场现代化

战争①当时，中美两国国力相差巨大。在这样极不对称②极为

艰难的情况下，中国人民志愿军同朝鲜军民密切配合③连续进行多次

战役，创造了威武雄壮的战争伟业。全国各族人民由衷称赞志愿军将士为

“最可爱的人”④

五、语病、排序、仿写

1.下列句子中没有语病的是()

A.为了避免今后不再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方

法。

B.同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

C.每个同学都应该成为德、智、体、美、劳全面发展的人。

D.读书能够丰富和提高我们的知识。

2.下面语段中有语病的一句是()

(A)新时代为每个人提供了无比广阔的人生,(B)祖国的繁荣发展让人

人都享有人生出彩的机会,(C)唯有全力以赴、奋勇拼搏，方能不负时代、

不负韶华。(D)与祖国同心，与时代同行，高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志，

我们必能成就人生的梦想，共同创造美好的未来。

A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)

3.在下面文段末尾处填入下列语句，排序最恰当的一项是()

夏天最常见荷花，在酷暑中绽放自己的美丽，成为历代文人墨客歌咏描

绘的对象。明代画家陈洪绶的《荷花鸳鸯图》就描绘了“出淤泥而不染，濯

清涟而不妖”的荷花品格。

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①两只美丽的彩蝶，一只早已驻足在它心仪的花心之上，而另一只则欲向荷

花飞去。

②这四朵荷花有的含苞待放，有的羞涩绽放，犹如美丽优雅的佳人一般静

静伫立。

③荷叶十分阔大，婀娜多姿，形态各异。

④一只青蛙埋伏于石后的荷叶上，好像正伺机捕食蚊虫。

⑤画中总共描绘了四朵荷花。

⑥从中可见画家善于观察的细心与状物精微的匠心。

A.①④②⑤⑥③B.①④⑤②③⑥

C.⑤②①③④⑥D.⑤②③④⑥①

4.阅读下面选段，写出第二段正确的句子顺序。（写序号）

中央广播电视总台2024龙年春晚的吉祥物“龙辰辰”，参考了故宫博

物院九龙壁上的“五爪金龙”设计龙爪造型，彰显威武和庄严。

①青龙是中国古代天文四象之一，代表着春天、希望和生长，也赋予了

“龙辰辰”冬去春来、辞旧迎新的蓬勃生机。②春辰是冰雪初融、草木萌动

的颜色，它所属的青绿色系正是我国东方青龙的代表色。③“桢霞拂朝，苍

烟懵夕”，赦霞色代表了红色的云霞，代表了旭日初升时霞光万丈的青春色

彩。④“龙辰辰”的配色选取了大然、施炽、赦霞、玉井队春辰等中国传统

色。

5.参照示例，任选一个备选词语，写一句富有童趣又有诗味的话，在汉字文化

大赛上展示。

示例：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

备选词语：野花月亮夕阳

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6.请仿照画线的句子，在横线上补写句子。要求语意连贯，句式一致。

聆听自然，万物皆有情。春风吹拂，摇曳的野花舞动着蓬勃；夏雨淋

漓，奔涌的溪水歌唱着喜悦；秋霜铺地，寂静的庄稼怀揣着希望;

so让我们心存感恩，为它们赞美，为

它们歌唱，赞美这成长路上风雨霜雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪

伴。

7.平湖秋月，西湖十景之一。每当清秋气爽，西湖湖面平静如镜，皎洁的秋月

当空，月光与湖水交相辉映。下面是关于平湖秋月的一副对联的上联，填入

下联最合适的一项是（）

上联：鱼戏平湖穿远岫

下联:____________________

A.青峰云横山叠翠B.四时月好最宜秋

C.雁鸣秋月写长天D.明湖月锁水平铺

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参考答案

一、l.(l)C

(2)A点拨：B项，“日”“目”“木”为象形，