五年级语文上册第四单元17唯一的听众基础练习冀教版_第1页
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Page2《唯一的听众》基础练习一、填空题。1、看拼音，写词语。chīmí（）ěrlóng（）yángyì（）qiāomén（）lājù（）bēnfù（）2、写出同音字。yōu（）久（）愁（）暗（）秀yí（）式（）妈（）忘（）动3、辨字组词。锯（）瘦（）溢（）赴（）聋（）据（）搜（）益（）赶（）拢（）4、在括号里填上合适的词语。（）的小令（）的语言（）的乐声（）隐私（）的银丝（）的眼神（）的足音（）懊丧5、照样子改句子。例：我能每天早晨做你的听众吗？我能做你的听众吗，每天早晨？（1）你能恒久恒久为我守住这个隐私吗？_____________________________________________________________________（2）你能为一位耳聋的老人不遗余力地演奏吗？_____________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。我被这位老人诗一般的语言打动了。我惭愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，终归有人夸我，尽管她是一个可怜的聋子。我于是接着拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她始终很安静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。感谢你，小伙子。”假如她的耳朵不聋，肯定早就捂着耳朵逃掉了。我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（1）“她始终很安静地望着我”，你如何理解老人的“安静”？_____________________________________________________________________（2）当老人夸“我”时，“我心里洋溢着一种从未有过的感觉”。这是一种________的感觉。因此，当有人受挫折时，“我”觉得他最须要的是________________，“我”会________________________________。（3）“我于是接着拉了起来”，促使“我”这样做的动力是什么？_____________________________________________________________________参考答案一、1、痴迷耳聋洋溢敲门拉锯奔赴2、悠忧幽优仪姨遗移3、刀锯瘦弱溢出奔赴耳聋依据搜寻好处抓紧收拢4、悠悠亲切奇妙珍藏满头慈爱沙沙神情5、（1）你能为我守住这个隐私吗，恒久恒久？（2）你能为一位老人演奏吗，不遗余力地？二、（1）老人有意表现出“安静”是为了激励“我”

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