统编版语文六年级上册 9 竹节人 预习单（有答案）_第1页
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文档简介

9竹节人朗读课文1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词卡瘩疙凛豁1.描一描，写一写，并口头组词。卡瘩疙凛豁橡棍筹裁悟橡棍筹裁悟沮頽跺磕雕沮頽跺磕雕趴趴2.我认识了多音字，能注音，还会组词。鲜（）屏（）（）（）3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚梳理内容本文通过描述他和他的同学们在一段时间迷上了斗的故事，告诉我们：快乐其实就在我们身边，只要同学们用我们灵巧的双手，就能制造思考问题1.作者是怎样制作竹节人的？2.老师为什么要没收我的竹节人？老师为什么也玩竹节人？我有疑问预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。拓展延伸在你的记忆中，你动手制作过哪些道具，给你的小伙伴们讲述一下你制作的过程吧！参考答案朗读课文1.我已经读了略遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.本文共有29个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词卡瘩疙凛豁1.描一描，写一写，并口头组词。卡瘩疙凛豁橡棍筹裁悟橡棍筹裁悟沮頽跺磕雕沮頽跺磕雕趴趴2.我认识了多音字，能注音，还会组词。鲜xiǎn（朝鲜）屏bǐng（屏弃）xiān（鲜艳）píng（屏风）3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。威风凛凛疙瘩疲倦呆头呆脑冰棍别出心裁技高一筹橡皮跺脚大步流星怒气冲冲颓然暴露无遗沮丧念念有词忘乎所以心满意足轻手轻脚梳理内容本文通过描述他和他的同学们在一段时间迷上了斗竹节人的故事，告诉我们：快乐其实就在我们身边，只要同学们善于用我们灵巧的双手，就能制造无以伦比的快乐。思考问题1.作者是怎样制作竹节人的？2.老师为什么要没收我的竹节人？老师为什么也玩竹节人？我有疑问预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

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