统编版语文三年级上册 24 司马光 预习单（ 有答案）_第1页
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文档简介

24司马光朗读课文1.我已经读了遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。司（）跌（）皆（）弃（）持（）众登陈跌鞭汉庭司2.描一描，写一写，并口头组词。众登陈跌鞭汉庭司持弃襟持弃襟3.我认识了多音字，能注音，还会组词。没（）中（）（）中（）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。庭瓮皆迸梳理内容本文讲了司马光小时候的故事，表达了作者对司马光解救伙伴的表现的之情。思考问题1.本文主要讲的是的故事。2.作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现。作者这样写的目的是：。我有疑问预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。拓展延伸1.查阅资料，了解司马光的其他故事。2.收集古代聪明机智的少年故事，读一读，将最有趣的故事讲给别听。参考答案朗读课文1.我已经读了略遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）正确（）流利（）有感情（）2.本文共有9个自然段，我会给自然段标上段落。生字新词1.给下列生字注音。司（sī）跌（diē）皆（jiē）弃（qì）持（chí）众登陈跌鞭汉庭司2.描一描，写一写，并口头组词。众登陈跌鞭汉庭司持弃襟持弃襟3.我认识了多音字，能注音，还会组词。没méi（没有）中zhōng（中间）mò（没收）中zhòng（中标）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。庭瓮皆迸梳理内容本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事，表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。思考问题1.本文主要讲的是司马光儿时跟小朋友们一起玩的时候，用石头砸破瓮，救出了小伙伴的故事。2.作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。我有疑问预习完，我（有没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

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