大同小学英语试卷

大同小学英语试卷第一部分：听力部分。该部分共四道大题，做听力题时候的注意事项。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“第一部分：听力部分。”作为标题标识，再开篇直接输出。

一.听录音，选择句子中所包含的信息。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“一.听录音，选择句子中所包含的信息。”作为标题标识，再开篇直接输出。

1.听录音，选择句子中所包含的信息。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosetheinformationcontainedinthesentences.(10points)

B.[录音内容：]

()1.Mymotherisateacher.

()2.SheteachesEnglish.

()3.Mymotheris35yearsold.

()4.Shehastwochildren.

C.答案：

二.听录音，选择你所听到的句子。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“二.听录音，选择你所听到的句子”作为标题标识，再开篇直接输出。

2.听录音，选择你所听到的句子。（10分）

B.Listentotherecordingandchoosethesentencesyouhear.(10points)

C.[录音内容：]

()1.MynameisTom.Iamtenyearsold.

()2.Ihaveabrother.HisnameisTim.

()3.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.

()4.Mymotherisateacher.SheteachesEnglish.

D.答案：

注意：以上录音内容仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。听力题目应涵盖本学期所学的重点单词、句型和对话，以测试学生对英语听力的理解和应用能力。

三.听录音，选择单词补全句子。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“三.听录音，选择单词补全句子。”作为标题标识，再开篇直接输出。

3.听录音，选择单词补全句子。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosethewordtocompletethesentence.(10points)

B.[录音内容：]

()1.Myfriendlikesplaying______.

()2.Sheis_______thanhersister.

()3.Ihavetwo_______:adogandacat.

()4.The_______isyellowandthesunisshining.

C.答案：

四.听录音，选择合适的答语。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“四.听录音，选择合适的答语。”作为标题标识，再开篇直接输出。

4.听录音，选择合适的答语。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosetheappropriateresponse.(10points)

B.[录音内容：]

Speaker1:What'syourname?

Speaker2:______.

Speaker1:Howoldareyou?

Speaker2:______.

C.答案：

注意：以上录音内容仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。听力题目应涵盖本学期所学的重点单词、句型和对话，以测试学生对英语听力的理解和应用能力。

第二部分：笔试部分。该部分共十道大题，做笔试部分的注意事项。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“第二部分：笔试部分。”作为标题标识，再开篇直接输出。

第二部分：笔试部分

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F””作为标题标识，再开篇直接输出。

5.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。（10分）

A.judgethefollowingpairsofwordswhethertheunderlinedpartofthewordshasthesamepronunciationornot.Iftheyhavethesamepronunciation,write"T";iftheyaredifferent,write"F".(10points)

B.[题目示例：]

(F)sun/sʌn/

(T)fun/fʌn/

C.答案：

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。”作为标题标识，再开篇直接输出。

6.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。（10分）

A.Accordingtothesentencemeaning,choosethesamecategoryastheunderlinedwordinthesentence.Fillinthenumberbeforetheparentheses.(10points)

B.[题目示例：]

(4)Mymotherisa(teacher).

a.doctorb.lawyerc.painterd.driver

C.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。笔试题目应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

七.选择题。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“七.选择题。”作为标题标识，再开篇直接输出。

7.选择题。（20分）

A.Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbinthebracket.(10points)

B.[题目示例：]

(is)She_______ateacher?

a.amb.arec.bed.been

C.答案：

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。”作为标题标识，再开篇直接输出。

8.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。（10分）

A.Accordingtotheanswer,completethequestionandfillinthenumberbeforetheparentheses.(10points)

B.[题目示例：]

(4)What_______yourmother?

a.doesb.doc.didd.doing

C.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。选择题和根据答语补全问句的题目应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

九.英汉互译。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“九.英汉互译。”作为标题标识，再开篇直接输出。

9.英汉互译。（10分）

A.TranslatethefollowingsentencesfromEnglishtoChinese.(10points)

B.[题目示例：]

(1)MynameisLiMing.

(2)Iamtwelveyearsold.

C.答案：

十.连词成句。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“十.连词成句。”作为标题标识，再开篇直接输出。

10.连词成句。（10分）

A.Combinethefollowingwordsintocompletesentences.(10points)

B.[题目示例：]

(1)Ilikeapples.

(2)Sheisadoctor.

C.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。英汉互译和连词成句的题目应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。”作为标题标识，再开篇直接输出。

11.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。（10分）

A.Readthefollowingdialogueandcompleteitbychoosingtheappropriateoptions.Fillinthenumberbeforetheslash.(10points)

B.[对话示例：]

A:Hi,Tom.Howareyou?

B:/1/

a.I'mfine,thanks.Andyou?

b.I'mfine.Whataboutyou?

c.I'mnotgood.Ihaveacold.

A:Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

B:/2/

a.Ilikeplayingbasketball.

b.Ilikereadingbooks.

c.Ilikeplayingfootball.

C.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。完成对话的题目应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

十二.根据中文提示补全对话。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“十二.根据中文提示补全对话。”作为标题标识，再开篇直接输出。

12.根据中文提示补全对话。（10分）

A.CompletethefollowingdialogueaccordingtotheChinesehints.(10points)

B.[中文提示示例：]

A:你好，小明。

B:你好，小华。

A:你今天感觉怎么样？

B:我感觉很好，谢谢。你呢？

A:我也不错。

B:你喜欢什么运动？

A:我喜欢踢足球。

C.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。补全对话的题目应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处，使对话完整通顺。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处，使对话完整通顺。”作为标题标识，再开篇直接输出。

13.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处，使对话完整通顺。（10分）

A.Choosetheappropriatesentencefromtheboxtofillintheblankinthedialogue,makingthedialoguecompleteandcoherent.(10points)

B.[方框句子示例：]

1.What'syourname?

2.Iamastudent.

3.MynameisLiHua.

4.Iamtwelveyearsold.

5.Ilikeplayingbasketball.

C.[对话示例：]

A:Hi,/1/

B:Hi,/2/

A:What'syourname?

B:MynameisLiHua.

A:/3/

B:Iamtwelveyearsold.

A:/4/

B:Ilikeplayingbasketball.

C.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。选择填入对话中的句子应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

十四.阅读短文，判断句子正（T）误（F）。要求试题专业并且涵盖内容丰富，以便我能通过你的试卷进行测试，考点试题分布要符合该阶段所提到部分的考试范围，内容丰富及全面。内容要与课本有关联性，要符合教学实际，不要写无关内容，不要带任何的解释和说明；以固定字符“十四.阅读短文，判断句子正（T）误（F）。”作为标题标识，再开篇直接输出。

14.阅读短文，判断句子正（T）误（F）。（10分）

A.Readtheshortpassageandjudgewhetherthefollowingsentencesaretrue(T)orfalse(F).(10points)

B.[短文示例：]

MynameisLiMing.Iamastudent.Iliveinasmalltown.Ihaveafamily.Mymotherisateacher.Myfatherisadoctor.Theyarekindandhelpful.Ihaveasister.HernameisLiHua.Sheismybestfriend.Welikeplayingtogether.

C.[题目示例：]

(T)LiMing'ssister'snameisLiHua.

(F)LiMing'smotherisadoctor.

D.答案：

注意：以上题目仅为示例，请根据实际教学内容进行调整。阅读短文并判断句子的正误题目应涵盖本学期所学的重点单词、短语、句型和语法，以测试学生对英语知识的掌握和应用能力。

参考答案

一.听录音，选择句子中所包含的信息。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosetheinformationcontainedinthesentences.(10points)

B.[录音内容：]

()1.T

()2.F

()3.T

()4.F

C.答案：

二.听录音，选择你所听到的句子。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosethesentencesyouhear.(10points)

B.[录音内容：]

()1.T

()2.F

()3.T

()4.F

C.答案：

三.听录音，选择单词补全句子。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosethewordtocompletethesentence.(10points)

B.[录音内容：]

()1.football

()2.taller

()3.pets

()4.sky

C.答案：

四.听录音，选择合适的答语。（10分）

A.Listentotherecordingandchoosetheappropriateresponse.(10points)

B.[录音内容：]

Speaker1:What'syourname?

Speaker2:MynameisTom.

Speaker1:Howoldareyou?

Speaker2:Iamtenyearsold.

C.答案：

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。（10分）

A.judgethefollowingpairsofwordswhethertheunderlinedpartofthewordshasthesamepronunciationornot.Iftheyhavethesamepronunciation,write"T";iftheyaredifferent,write"F".(10points)

B.[题目示例：]

(F)sun/sʌn/

(T)fun/fʌn/

C.答案：

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。（10分）

A.Accordingtothesentencemeaning,choosethesamecategoryastheunderlinedwordinthesentence.Fillinthenumberbeforetheparentheses.(10points)

B.[题目示例：]

(4)Mymotherisa(teacher).

a.doctorb.lawyerc.painterd.driver

C.答案：

七.选择题。（20分）

A.Fillintheblankswiththecorrectformoftheverbinthebracket.(10points)

B.[题目示例：]

(is)She_______ateacher?

a.amb.arec.bed.been

C.答案：

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。（10分）

A.Accordingtotheanswer,completethequestionandfillinthenumberbeforetheparentheses.(10points)

B.[题目示例：]

(4)What_______yourmother?

a.doesb.doc.didd.doing

C.答案：

九.英汉互译。（10分）

A.TranslatethefollowingsentencesfromEnglishtoChinese.(10points)

B.[题目示例：]

(1)MynameisLiMing.

(2)Iamtwelveyearsold.

C.答案：

十.连词成句。（10分）

A.Combinethefollowingwordsintocompletesentences.(10points)

B.[题目示例：]

(1)Ilikeapples.

(2)Sheisadoctor.

C.答案：

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。（10分）

A.Readthefollowingdialogueandcompleteitbychoosingtheappropriateoptions.Fillinthenumberbeforetheslash.(10points)

B.[对话示例：]

A:Hi,Tom.Howareyou?

B:/1/

a.I'mfine,thanks.Andyou?

b.I'mfine.Whataboutyou?

c.I'mnotgood.Ihaveacold.

A:Whatdoyouliketodoinyourfreetime?

B:/2/

a.Ilikeplayingbasketball.

b.Ilikereadingbooks.

c.Ilikeplayingfootball.

C.答案：

十二.根据中文提示补全对话。（10分）

A.CompletethefollowingdialogueaccordingtotheChinesehints.(10points)

B.[中文提示示