结构化面试思维导图

为何报考？轴上岗位面对~~题型特点怎么办？~~结合岗位谈谈看法

职位的特性，职位素养，客观职位分析 职位对求职者的要求身体状况、性格特征、能力水平、作答思路主观自我分析实践经验、自身素养、价值观追求等切忌暴露任何个人信息考场考生报考职位的原动力，即为何报考考生的职业价值观、职业兴趣、职业能力、性格特点等方面是否与所报岗位想匹配

自我认知和拟测评要素任岗位的匹配性

一切回答均围绕职位匹配性，所答内容坚持人职匹配要与所报岗位相关只谈崇高理想，不图任何回报注意事项避免“假大空”过于抽象，只有大框架，没有具体、详实内容避免庸俗化 只谈福利待遇，不谈个人价值观人际合作的主动性权属意识人际间的适应性沟通方式都有效性处理人际关系的原则性和灵活性遵守党纪国法，遵循职测规则 合法合规任何矛盾都不能影响到本职工作的开展 工作优先性桥党的沟通方式，规范的交流语言 沟通交流形态和平，积极工作，乐观至上 阳光心态处理人际关系矛盾要充分发挥主动性 积极主动多个矛盾要分清先后顺序 轻重缓急公平正义，清正廉洁 公私分明人际关系/情境模拟审问法群众/国家工作人员/企业工作人员审身份与领导、同事、群众、下属、 审矛盾

测评要素作答思路人际关系作答原则处理原则审题要点

怎么想点明问题，表明态度，分析原因怎么办采取有效的办法处理问题坚决服从，尊重权威，遇到意见分歧时要理解领导、学会主动适应领导的风格；工作中要踏实努力，工作前后要主动请示和汇报，失误时能够虚心与领导沟通接受领导批评，积极向领导请教在工作中既要竞争又要合作，和同事中间加强沟通交流，做好分工，积极配合同事工作，彼此之间相互学习和帮助；汇报时多提及同事的功劳，做与同事沟通到不邀功、肯揽过对下属的困难给予理解，积极帮助下属克服困难；在工作中遵守相关纪律，以身作则，发挥榜样带头作用；管理时践行民集中原则，做到公证真诚，调动下与下属沟通属工作积极性端正思想态度，耐心倾听群众的困难，多安抚和帮助群众，热情的为群众服务；群众提出的问题要认真对地啊，妥善处理，处理后要及时向群众反馈，坚决把各项惠民与群众沟通曾策落实到实处把我清正廉洁的底线，检查原则性与灵活性相结合，绝不触碰底线，做好与亲友沟通亲友的思想引导工作，做到公私分明题型特点有人说'''你怎么看阐述观点单观点观点一作答思路论证观点观点合理与否、观点观点二间关系、举例论证两观点之间关系综合分析 理解分析类名言俗语哲理启示

展望启示观点与自我实践相结合题型特点名言俗语+谈你的理解/启示/看法这句话简明扼要、语重心长、发人深省、高屋建瓴、振聋发聩、是什么掷地有声，指明了方向，也提出了要求，应该深入领会贯彻等等作答思路为什么理正、言正、例证怎么做启发、感悟、结合自我实践题型特点故事+谈启示/看法寓言故事带给我们的启发，如面对目标要得出观点有勇往直前的勇气和决心论证观点理正、言正、例证作答思路观点受益实践作答方法：主干（得出观点）+分析（论证观点+观点受益）题型特点作答思路社会现象综合分析分析方法社会认知类

针对社会中的热点问题你怎么看对积极类，消极类或者辩证类社会现象表明切题表态太嘟嘟，可以通过多个角度来切题表态题干的社会现象对不同的主体有哪些不同的意义、存在哪些问题及危害分析问题/意义/危害语言表达总可能是一些关联词过渡，如不仅'''而且'''，一方面'''另一方面'''更有甚者'''分析原因根据不同的分析方法招问题原因关注社会热点，想国家想国家所做实施的有针对性的措施提出对策想自身自律从自律方面想我应该怎么样主体分析法：对题干中涉及的主体展开分析。尤其是对于社会现象问题，没有思路时可以思考这种现象给哪些主体带来什么好处或坏处关键词分析法：抓住矛盾点，抓住矛盾点，逐一解决矛盾。这种分析方法也可用在应急应变题中，抓住矛盾点，解决问题的思路会更加清晰立场分析法：站在人民的立场、政府的立场和主流媒体的立场看待问题，不同的立场有不同的体会综合分析中看点问题要有大局意识，可以从个人、集体、社会、国家等层面分析问题，也可以从经济、政治、文化、生态、社会等层面分析原因，要层层递进，在内容和思想上体现一定的深度和高度题型特点针对某一地区出现的某项曾策问你的看法政策理解切题表态对题干所提政策有清醒的认知，明确对这项政策的态度看法作答思路分析意义/危害/原因针对不足提对策社会事情作答思路同社会现象计划组织协调能力指的是对自己、他人、部门各项活动做出计划，合理高效的安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力了解情况，了解大家喜闻乐见的形式，听取领导同事的意见，明确活动主题确定活动方案：活动时间、地点、人员、活动方式的规划等等】 前期准备活动准备：人员分工、动员物资准备，注意事项安排等等

前期准备要求调研类调研推进总结汇总组织计划题前期准备

了解情况：了解调研对象的概况制定调研方案：时间安排，分工安排调研准备：人员的抽取、调查物资的准备调研过程：调研的渠道、导演方式、调研内容，要注意确保新的真实性和有效性调研方式：现场访问、电话调查、线上线下问卷调查、实地考察、专家座谈、暗访、文件检索等调研结束后汇总调研数据，对出现问题作出总结，形成调研报告上报直属领导向领导请示明确要求，借鉴同事相关工作经验确定宣传方案，组成存储小组，安排人员分工，做好动员活动形式：有奖知识竞赛、茶话会、演讲比赛、现场讲座、技术推广种植示范活动、文艺会演、趣味运动会、专项整治等注意事项：主义活动中出现问题如设备故障、秩序混乱怎么办归置相关物品，评估活动效果，向领导汇报，做好后续的宣传推广工作

活动推进总结汇报

活动类宣传类宣传推进总结汇报

准备物资如宣传海报、宣传册、展板、条幅等宣传方式要多样，多方位宣传册保证宣传效果宣传方式：现场单页、条幅、展览板面宣传，公众号、微博、官网宣传，摆摊设点现场宣传，开设讲座宣传等等做好相关记录，向领导汇总报告，做好后期宣传，评测宣传效果突然发生，需要立刻得到处理和解决 急棘手事件、失控的场面或出现无序的状态 变明确可调动资源 给定身份关键词分析法：找准关键词尽可能多提解决方法，即“穷尽一切对策”。往往是即新颖又有内容可操作的对策和能让考官眼前一亮处理比较复杂的突发事件时要注意轻重缓急排序

情境特点确定任务应急应变作答思路解决问题

表态：解决题干问题有何意义或者不解决有何负面影响关键词分析：确定题干矛盾数量调查：安抚工作对象的情绪，了解事件真相，查明矛盾产生的原因；实地评估问题都严重程度，询问领导、同事的意见，借鉴经验解决：镇定具体问题找到解决办法，可按先后顺序（时间轴法），可抓住关键词解决（关键词法），也可假设原因分情况解决（原因假设法）用一些词语体现出处理问题的逻辑性、及时性、紧迫性，如：“第一、第二、首先、迅速、立即、第一时间”等用恰当的语言来凸显答题原语言则。如：“沉着冷静、以大局为重、对事不对人，保障人名群众的生命财产安全”等

总结避免 总结汇报，建议长效机制注意事项请根据下面的漫画谈谈你的看法标题的作用是告知或者暗示漫画的主体思想审题标正题把握思考方向，分清是哪个领域的内容注解是对漫画情景的提示审注解吧少量的注解文字合理拓展丰富完善成具体的句子，体会漫画表达的主旨思想要注意分析主体的身份特征审主体根据服装判断主体是教师、