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文档简介

单元五设计窗体任务三创建主/子窗体授课日期第13周（1-2节）计划学时2教学目标知识子窗体的概念技能会确定主表和子表会创建子窗体，以实现主窗体和子窗体中数据的同步情感培养学生吃苦耐劳的敬业精神培养学生具有实事求是的学风和严谨的工作态度培养学生良好的团队合作精神教学重点创建子窗体教学难点选择主窗体链接到子窗体中的字段教学资源多媒体课件教学活动教学环节与内容教学设计时间复习和导入新课复习内容在前面创建表之间关系的时候，1对多的关系最为普遍。哪个是主表？哪个是子表？前面是如何在主表浏览的同时也显示子表信息？导入新课比如在商品的窗体中浏览记录，同时需要查看该商品的销售和进货情况，可以用主/子窗体的形式来表达。提问，根据学生回答情况加以引导，进入新课。展示一个较为复杂的主子窗体，从功能完善的角度提出要求，给学生树立一个较高的但经过努力可达的目标。5min技能学习主表和子表在表对象的浏览中同步创建主/子窗体教师操作演示，学生观看、模仿并做适当笔记。必要时要求一个具有典型特质的学生与老师互动，共同完成操作任务，借此查看教学效果。30min知识归纳如何确定主表和子表？教师讲授，学生归纳总结，并作适当笔记。5min技能训练创建的主/子窗体，实现当浏览商品信息时，同步显示销售和进货信息学生上机完成任务并提交，进行分组互

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