2025届高考地理一轮复习课件第39课时 土壤

——高三一轮复习

第39课时

——土壤稿定PPT02考点分布考题统计+考点提取土壤2024吉林卷，3-4题，6分，粪土堆垫的主要目的是增加土壤、黏化层形成时期的气候特征是，土壤形成2024广西卷，11-13题，9分，据图可知T2~T4的、在地表打孔灌沙是为了、推测本实验开展的时间，土壤的功能与养护2024甘肃卷，16题，3分，坎特伯雷平原典型土壤剖面下部有明显的，土壤剖面2024新课标卷，9-11题，12分，依据是曲线Ⅰ、图5b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化表明、坡地上覆盖石子有利于增加，土壤水分2024福建卷，甲剖面最可能出现在图中①-④地中的哪一个、研究人员想找到乙土层的土壤，除了地形因素之外，还需要考虑、①-⑤最适合种植水稻的土壤剖面是乙，还需要解决的问题是，影响土壤的因素命题趋势：本节内容是考查频率比较高的部分，选择题和综合题都有涉及。尤其是从自然地理环境整体性原理的视角，审视某地植被特征、地貌形态演变及其产生的影响是近年来命题的重点。植被、土壤与自然地理环境的关系成为高考考查的热点内容。考查方式往往围绕着植被或土壤的特点、分布特征、变化等考查区域自然地理环境特征。考情分析一、土壤【知识梳理】1.概念：土壤是指陆地表层具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。位置特性重要作用土壤

≠

土地土壤是构成土地的重要要素之一，而土地则是指陆地的表层部分，除土壤外还包括未形成土壤的岩石和岩石风化物(成土母质)。2.物质组成：矿物质、有机质、水分和空气。矿物质：土壤的物质基础，是土壤中矿物养分的主要来源。有机质（腐殖质）：有机质的含量作为土壤肥力高低的重要标志。空气、水分：贮存在土壤孔隙中，具有很大的流动性，使土壤能通气透水，蓄水保温。影响土壤的热量状况。土壤肥力高低取决于水、肥、气、热四个因素的协调程度。一、土壤【知识梳理】3.观察土壤野外对土壤的观察，一般从土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面进行。（1）土壤颜色：是土壤最重要的外部特征之一，有些土壤是用颜色来命名的。

东部地区东北平原青土青土黑土黄土紫色土红壤四川盆地黄土高原

南方低山丘陵一、土壤【知识梳理】思考：土壤为什么有不同的颜色？（1）土壤颜色有机质少多黑土褐土黄土①有机质的含量

——决定土壤黑色的深浅青土（氧化亚铁）红壤（氧化铁）黄土（氧化钙）②矿物质的种类和含量

——决定土壤颜色一、土壤【知识梳理】（2）土壤质地不同粒级大小的矿物质在土壤中所占的相对比例，可分为砂土、壤土、黏土三种类型。质地砂土壤土黏土形态组成透水、透气性保肥性对农业的影响以砂粒为主砂粒、黏粒、粉粒比例适中黏粒为主好较好差差强强易耕作最适宜耕作的土壤不易耕作一、土壤【知识梳理】（3）土壤剖面坚硬的岩石母岩层疏松的风化碎屑物质成土母质层上层土壤淋失的物质在此层沉积、积累，质地粘重、紧实，呈棕色或红棕色淀积层溶于水的矿物质随水下渗淋失，颜色较浅淋溶层腐殖质积累，颜色较深，呈黑色或灰黑色腐殖质层以分解和半分解的有机质为主有机层土壤剖面反映土壤的发育程度：土层厚、分层明显，表明土壤发育程度高森林土壤剖面构造一、土壤【知识梳理】（3）土壤剖面土壤层特点耕作层犁底层自然土层自然土层犁底层耕作层耕作土壤剖面土质疏松，有机质比例高，颜色较暗土层紧实，颜色较浅，具有保肥保水作用未经耕作熟化，不利于作物生长链接高考（2024年浙江1月卷）11.下图为我国三大自然区3处采样点的土壤剖面（0-80厘米）示意图。完成问题。甲、乙、丙最可能分别位于（）A.青藏高原、内蒙古高原、东南丘陵 B.东南丘陵、内蒙古高原、青藏高原C.青藏高原、东南丘陵、内蒙古高原 D.东南丘陵、青藏高原、内蒙古高原A二、土壤的主要形成因素【考点突破】问题：根据下图，分析土壤的形成过程，并归纳土壤形成的影响因素。低等生物作用下土壤中产生少量有机质高等生物作用下土壤中有机质增多，出现分层受到降水等因素的影响成熟土壤分层形成岩石风化为成土母质从形成过程中可以总结出哪些成土因素：成土母质气候生物时间……土壤形成过程即：①有机质的积累过程；②矿物养分的富集过程。二、土壤的主要形成因素【考点突破】1.成土母质：岩石的风化产物（没有肥力），是土壤发育的物质基础，决定了土壤矿物质的成分和养分状况，影响土壤的质地。作为成土母质紫色砂页岩形成紫色土二、土壤的主要形成因素【考点突破】2.气候影响土壤的水热状况影响岩石风化速度和强度（动力因素）——与温度、降水量呈正相关影响土壤的有机质含量（直接影响）（间接影响）风化强度风化速度土壤形成速度化学风化、淋溶作用土壤粘性湿热地区干冷地区强强强强弱弱弱弱快慢思考：黑土和红壤的肥力存在明显差异，主要原因是？东北地区冬季寒冷，微生物活动性弱，有机质难以被完全分解，形成腐殖质，土壤肥力高；南方地区年均温高，微生物活动性强，有机质被分解成无机物，土壤肥力低。二、土壤的主要形成因素【考点突破】2.气候高寒土壤发育程度低，土层薄，土壤贫瘠，冻土广布湿热有机质分解快，土壤淋溶作用强，土壤贫瘠干旱土壤发育程度低，土壤贫瘠，偏碱性冷湿有机质分解慢，大量累积在表土层，土层深厚，土壤肥沃不同自然环境下的土壤特性二、土壤的主要形成因素【考点突破】3.生物土壤的有机质来源土壤形成的决定性因素影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素土壤有机质形成的过程：二、土壤的主要形成因素【考点突破】3.生物森林草原荒漠问题：对比森林、草原、荒漠的土壤有机质含量。草类生命周期短，每年死亡的大量茎叶和根系，提供相当数量腐殖化的有机质；有机质含量的比较：草原＞森林＞荒漠森林生命周期长，大量的有机质储存在活的植物组织内，每年的残落物归还量不大；荒漠植被少。二、土壤的主要形成因素【考点突破】4.地貌海拔：随海拔升高，气温降低、风力增大，影响土壤含水量和温度；坡向：阴/阳坡或迎风/背风坡，影响土壤温度、含水量，产生植被差异，进而影响土壤肥力。坡度：通过水流速度，影响物质迁移速度，进而影响土壤厚度和肥力。陡坡土层较薄，土壤较贫瘠；平地土壤较为深厚肥沃；二、土壤的主要形成因素【考点突破】4.地貌地形土壤特点山谷河流发育，多下渗，土层厚，多有机质，土壤肥沃山脊坡度大，成土母质迁移快，土层薄迎风坡多降水，含水量大；土层厚，土质黏重高海拔太阳辐射强，低温，地下水位高，冻土广布山前冲积扇泥沙淤积，土层深厚且肥沃，矿物等养分含量高平坦地形土层深厚，气候、生物条件稳定，外力侵蚀速率慢不同地形条件下的土壤特点二、土壤的主要形成因素【考点突破】5.时间在成土因素综合作用下，土壤发育的时间越长，土壤层越厚，土层分化越明显。我国东北地区的土壤深厚，大概在1m左右，按照土壤的形成时间，需要在几百年的时间里才能形成如此后的土壤。二、土壤的主要形成因素【考点突破】6.人类活动耕耘Ploughing灌溉Irrigation施肥Fertilize收获Harvest合理的改造：改善土壤的结构与性状，提高土壤生产能力不合理的改造：破坏土壤的结构与性状，导致土地退化。土壤盐碱化土壤板结沙漠化改变土壤结构保水性、通气性改变土壤水分温度状况归还土壤的部分有机质改变土壤的养分循环状况链接高考（2023年广东卷）草毡层是由土壤物质与植物根系交缠而成的毡状表土层，主要分布在高寒和极地地区。青藏高原上的草毡层，虽然厚度不大，但坚韧且富有弹性，是维护青藏高原生态安全的重要屏障；与基岩风化物为成土母质的土壤不同，这里草毡层中的细土物质以风力搬运输入的外源粉尘为主。图示意青藏高原某地草毡层景观。13.青藏高原上草毡层中风力搬运输入的粉尘物质增加将（）A.有利于土壤有机质积累 B.降低土壤的持水能力C.加快下覆基岩风化破碎

D.有助于耕作土壤形成A14.如果青藏高原某区域草毡层遭到破坏，会导致当地（）①草地初级生产力降低②冻土融化速率减缓③温室气体排放量减少④地表侵蚀强度增加A.①② B.②③ C.①④ D.③④C链接高考(2020·1月浙江卷)如图为土壤与其他自然地理要素的关系图。(1)下列成土因素，比较活跃的是(

)A.气候和地形 B.气候和生物C.母质和生物 D.地形和母质(2)与陡坡相比，缓坡土壤肥力一般较高是因为()A.自然植被茂密 B.有机质积累多C.生物残体分解快 D.矿物养分流失快BB三、土壤的功能和养护——功能【知识梳理】1.联系有机界和无机界的关键环节2.土壤为植物生长提供了扎根立足的条件3.土壤具有重要的蓄水、保水功能4.土壤是人类种植农作物的物质基础，是珍贵的自然资源三、土壤的功能和养护——养护【知识梳理】对低产土壤的改良土壤改良措施水利措施农业技术措施化学改良灌溉、排水、洗盐、放淤等深耕、压砂、掺客土、轮作、增施有机肥等施用特定的化学物质，改良土壤化学特性三、土壤的功能和养护——养护【知识梳理】对优良土壤的养护——种养结合休耕种植绿肥作物轮作广施农家肥低纬地区植被丰富区土壤贫瘠问题【案例分析】砖红壤主要围绕为什么有机质含量少展开分析①积累：热带雨林，四季常绿，枯枝落叶较少，有机质来源少；②消耗：生物繁茂，生长旺盛，有机质消耗大；③流失：降水强度大，淋溶与侵蚀强度大，有机质淋溶流失多；④分解：气温高，生物循环快，微生物分解作用强。土壤肥力高低的影响因素【知识拓展】土壤肥力（厚度）有机质含量高低影响因素来源（收入）森林草原等植被生产力强，枯枝落叶多，生物和化学风化作用强岩石矿物被强烈分解，形成较厚的风化壳人类活动秸秆还田施农家肥支出微生物分解气温高分解速度快（多）气温低分解速度慢（少）侵蚀作用流水侵蚀（降水多且集中的条件）风力侵蚀（风力大且集中条件）地形坡度大小土壤保育——土壤盐碱化及治理【知识拓展】思考一：土壤盐碱化是如何产生的？次生盐碱化又是如何产生的？自然情况下，干旱、半干旱地区，地下水及其携带的盐分在毛细作用下来到地表，水分蒸发，盐分在地表累积，造成土壤盐碱化。次生盐碱化是指人类参与下的土壤盐碱化过程，例如大水漫灌的方式进行灌溉，会导致土壤中盐分加速累积。思考二：什么情况下土壤盐碱化更为严重？气候干旱、降水少/地下水位高土壤保育——土壤盐碱化及治理【知识拓展】盐碱化的防治措施生物措施植物施用微生物菌肥、动物修复物理措施引淡淋盐、海冰覆盖（咸水结冰）换暗管排盐、井灌井排种植耐盐碱作物微生物和动物淋排客土置换、深翻改土、平整土地盖覆盖薄膜化学措施化学改良剂利用酸性物质中和碱性土壤合理施用有机肥（质）土壤的性质及其影响因素【精讲点拨】土壤性质影响因素土壤含水量①“收”：大气降水、地下水、灌溉用水。②“支”：蒸发、植物吸收和蒸腾、水分渗漏和径流(壤中流)。③“储”：最大储水量受土壤孔隙空间大小制约土壤透气性受土壤孔隙空间和土壤含水量的共同影响。①土质疏松、土壤含水量小，土壤透气性好(但水分不足时，植物会凋萎)。②土质黏重、土壤含水量大，土壤透气性差(水分充足易导致空气受到排挤，土壤温度下降，透气性减弱，土壤肥力下降)土壤肥力土壤的性质及其影响因素【精讲点拨】土壤性质影响因素土壤酸碱度①母质：基性岩母质形成的土壤偏碱性；酸性岩母质形成的土壤偏酸性。②气候：湿润地区往往与酸性土壤的分布是一致的；干旱和少雨地区，淋溶弱，往往是中性或碱性土壤的分布区。③人类活动：增施生石灰可中和土壤酸性；酸雨导致土壤酸性增强等土壤性质影响因素土壤温度①“收”：直接来源为太阳辐射。②“支”：地面辐射、蒸发。③“调”：土壤含水量增加导致土壤温度变化减小、人类活动(如覆盖黑膜可减少到达地面的太阳辐射，使土壤温度降低；覆盖透明膜可减少地面辐射的散失，提高土壤温度)链接高考1．从27°N到37°N土壤平均冻结天数大幅上升，主要影响因素是A．植被

B．土壤

C．洋流

D．地形2．下列土壤平均冻结期范围中，对应陆地面积最大的是A．120～150天B．150～180天C．210～240天D．310～340天3．北半球高纬地区土壤平均冻结期与平均冻结天数差异较小，主要原因是冻结期内A．昼夜温差较小 B．气温波动较小C．光照时间较短 D．地表反射较强（2022