高中家长会 立足现在展望未来课件-高一上学期家长会任课教师发言

立足现在展望未来家长会任课老师发言2024年5月24日目录contents感谢到来志当存高远养成好的学习习惯家长要帮助孩子树立信心欢迎辞衷心谢谢你在百忙之中来学校。你们放下手头上紧迫的工作，没有擦去辛勤劳动的汗水，走进了我们美丽的三高，与良好的教育政策合谋，创造了辉煌的教育。虽然热浪逼人，但你们的热情有增无减，你们的到来让我们意识到你们对我们工作的无比关心和支持；您的到来给了我们勤奋工作的信心和进步的力量；你们的到来必将把我们的工作提高到一个新的水平。我代表全体师生向你们表示热烈的欢迎！1.志当存高远拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我也想说，“不想考大学的学生不是好学生”，我们不仅要立志考二本，更要考一本。985,211。有句话说，“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”，此句出自《论语》,是孔子教育学生时说的话。其一：先不管是不是一定能做到，但一定要敢想具体实施细节，敢大胆尝试做心中立下远大志向，带着目标上路，为之拼尽全力，就算没有实现，也不会太差。倘若是心中毫无想法，做事自然没有动力，终日浑浑噩噩，生活只会是一潭死水。有了梦想才有进取的动力，人生就是在一次次的进取中，变得越来越有价值的。脚步到不了的地方,目光可以到；目光到不了的地方，思想可以到。但如果思想都不知道的地方，脚步是无法到达的。“不想当将军的士兵不是好士兵。”人可以平凡，但是不能平庸。人生在世，对自己一定要高标准、严要求，志存高远，并为之努力奋斗。Parents'nurturingisasweightyasamountain.其二作为学生，我们不应遇到困难或挫折就忙于自我设限，自我淘汰遇到几次考试成绩不理想，就认为，“我不是读书的材料，我们家没有这方面的基因，我没有读书的命……”把自己那点微不足道的尊严和脸面打碎清零，在心态上从头开始，不要在所谓的宿命论和失败主义中沉沦太久。--------->Readmore>>2多鼓励树信心（家长）3多鼓励树信心（家长）31.要多给予下面鼓励和表扬。能力再弱的孩子也有他的“闪光点”，要从发现他们的优点入手，及时给予肯定和鼓励，不断强化其积极向上的认同心理。2.不要把孩子的缺点挂在嘴上。要特别注意不要用＂笨蛋”、＂你真没治了”等语言。即使发现他们有某些缺点，也要用暗示的方法，以避免对他们产生心理学压力。3.适当降低标准，使孩子有获得成功的机会。针对孩子的实际水平适当降低标准去要求他，往往会产生意想不到的效果。它会使孩子从不难获得的成功体验中获得自信，并争取更大的进步。4.适当夸大孩子的进步。如孩子确实有了进步，家长就应及时夸奖他们＂进步挺大”，这样往往能调动孩子心理中的积极因素，促使孩子期望自己有更大的进步，往往能取得“事半功倍＂的效果。5.对孩子进行适度的＂超前教育”。使用笨鸟先飞方法，使孩子提前掌握一些知识或技能，等到与同伴一起学习时就会觉得＂这很好学＂，甚至比别的孩子学得快，自然界就增强了他们的自信心。多鼓励树信心（家长）3欢迎辞衷心谢谢你在百忙之中来学校。你们放下手头上紧迫的工作，没有擦去辛勤劳动的汗水，走进了我们美丽的三高，与良好的教育政策合谋，创造了辉煌的教育。虽然热浪逼人，但你们的热情有增无减，你们的到来让我们意识到你们对我们工作的无比关心和支持；您的到来给了我们勤奋工作的信心和进步的力量；你们的到来必将把我们的工作提高到一个新的水平。我代表全体师生向你们表示热烈的欢迎！欢迎辞衷心谢谢你在百忙之中来学校。你们放下手头上紧迫的工作，没有擦去辛勤劳动的汗水，走进了我们美丽的三高，与良好的教育政策合谋，创造了辉煌的教育。虽然热浪逼人，但你们的热情有增无减，你们的到来让我们意识到你们对我们工作的无比关心和支持；您的到来给了我们勤奋工作的信心和进步的力量；你们的到来必将把我们的工作提高到一个新的水平。我代表全体师生向你们表示热烈的欢迎！拿破仑说过:“不想当将军的士兵不是好士兵”。我也想说，“不想考大学的学生不是好学生”，我们不仅要立志考二本，更要考一本。985,211。有句话说，“欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上”，此句出自《论语》,是孔子教育学生时说的话。其一：先不管是不是一定能做到，但一定要敢想具体实施细节，敢大胆尝试做心中立下远大志向，带着目标上路，为之拼尽全力，就算没有实现，也不会太差。倘若是心中毫无想法，做事自然没有动力，终日浑浑噩噩，生活只会是一潭死水。有了梦想才有进取的动力，人生就是在一次次的进取中，变得越来越有价值的。脚步到不了的地方,目光可以到；目光到不了的地方，思想可以到。但如果思想都不知道的地方，脚步是无法到达的。“不想当将军的士兵不是好士兵。”人可以平凡，但是不能平庸。人生在世，对自己一定要高标准、严要求，志存高远，并为之努力奋斗。Parents'nurturingisasweightyasamountain.其二作为学生，我们不应遇到困难或挫折就忙于自我设限，自