部编三年级下学期语文期中综合复习摸底练习题单

部编三年级下学期语文期中综合复习摸底练习题单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________选词填空1.你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。增添增长（1）那些小燕子，为春光（______）了许多生趣。（2）暑假里，李冰跟爸爸游览了祖国的名山大川，（_______）了不少见识。偶尔偶然（1）一次（_______）的机会让我认识了小明。（2）爸爸不会经常到果园去，只是（______）过去看看。虽然……但是……即使……也……（1）（______）我的童年早就过去了，（_______）有些事不能忘却。（2）（_______）下冰雹，可怜的小二子（_______）要上山砍柴。2.选择适当的关联词填空。无论……总是……除了……还有……一……就……不是……而是……（1）我国的首都（________）南京，（________）北京。（2）他发现（_________）我们平时看到的世界，（________）另一个平时看不到的世界。（3）蜜蜂（________）飞到哪里，（________）可以回到原处。（4）他（________）听到小伙伴的脚步声，（________）悄悄地躲起来。3.帮词语回家。告别道别1.在烈士追悼会上，举行了（______）仪式。2.临行前，我特地去向他（______）。陆续继续连续1.科学家们已经（______）工作了两天两夜。2.这些花在二十四小时内（_____）开放。3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（____）努力。4.选择正确的词语填空。安静宁静平静幽静1．微风轻轻吹过，（________）的湖面荡起了一圈圈涟漪。2．上课铃响了，喧闹的教室里立刻（________）下来。3．清晨，我们五个人在（________）的树林里散步。4．海面上波涛澎湃的时候海底依然很（________）。攻击袭击5．发生于2001年针对纽约和华盛顿的恐怖（________），至今令人心有余悸。6．有一种身体像梭子的鱼，（________）其他动物的时候，比普通的火车还快。5.选择合适的词语填空。融化溶化（1）白糖在水里慢慢（________）了。（2）原野上、森林里的雪都（__________）了。只要………就因为………所以一边……一边（3）手推车（_________）这么想着，（___________）费力地跑来跑去。（4）（________）他近视，（___________）没有发现漏副了一根胡子。（5）（_______）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（_________）可以知道他的的这根胡子己经长了多长了形近字词6.比一比，再组词。砍（_______）睁（_______）宣（_______）油（_______）炊（_______）挣（_______）喧（_______）邮（_______）吱（_______）舔（_______）稍（_______）怒（_______）枝（_______）添（_______）梢（_______）努（_______）7.比一比，组词语。龄（________）花（________）歉（________）盼（________）铃（________）华（________）谦（________）扮（________）坚（________）熟（________）珍（________）仰（________）竖（________）塾（________）诊（________）抑（________）8.比一比，组词语。杨（______）坪（______）棠（______）臂（______）熟（______）扬（______）评（______）裳（______）壁（______）塾（______）9.辨字组词。燕（_______）聚（_______）增（_______）掠（_______）稻（_______）尖（_______）偶（_______）沾（_______）10.比一比，再组词壁（________）经（________）扮（________）乱（________）臂（________）径（________）粉（________）刮（________）看拼音写词语11.看拼音，写词语。jiǎncháquèbǎoshīwùlùtúxiūjiàn（________）（________）（________）（________）（________）qiángruòsūxǐngchuàngjǔbiànrènzǔzhǐ（________）（________）（________）（________）（________）12.根据拼音写词语。wǔdòngjiǎoyìnliúlèihuǒyànlǚxíngluànzhuàngǒuěrqiángbìhuāngyěfāchóu13.读拼音，写词语。dāchuánzuǐbaérqiěcuìlǜbŭshíxiánjiētūnyànmǔqīnhǎnshēnɡhélǒnɡcháodàiqiàntiáowánshuǎshènɡchǎnɡuānchá14.读拼音，写词语。xìngzitíqǔjiāqǐkuājiǎngxiāngjiāobǐtǒnggǔdǒngjiǎrúlòuyǔwèiyǎngpàngzizuòzéizǎohéfūqīzhētenɡkùnzhù15.读拼音，写词语。féizàozǒulángmùwǎntòumíngjiāoruǎnyǎngtóufēiyuèyīngérxīwànglāchě按要求写句子16.按要求完成句子。（1）伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的伟人。（修改病句）___________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，意思不变）_________________________________________________________（3）他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）_________________________（4）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。（把提示语写在前面）______________________________________________17.按要求完成句子练习。1．叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为“把”字句）________________________________________2．蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。（缩句）________________________________________3．春天的景色很美。我喜欢春天。（用恰当的关联词合并为一句话）________________________________________4．春天，燕子从南方飞回来了。春天，燕子从南方赶回来了。（照样子，改写句子）一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。________________________________________________18.按要求，写句子。1.徒弟们想了一会儿。徒弟们拿起笔画了起来。（合并成一句话）_____________________________________________2.哥哥身体很硬朗。（改病句）_____________________________________________3.队长洪亮的声音打破了沉默的局面。（改为“把”字句和“被”字句）_____________________________________________4.这个商店很小。（改为夸张句）_____________________________________________5.踢足球对我很感兴趣。（改病句）_____________________________________________19.句子形体操。（1）你怎么敢和我相提并论呢？（变陈述句）___________________________（2）我不敢碰你。我不是懦弱。（用关联词语把两句话合并成一句话）______________________________（3）陶罐被人们从荒凉的废墟中掘出来。（变成“把”字句）_____________________________________（4）这是一件两千多年前新出土的文物。（修改病句）_____________________________________（5）人们这里来到厚厚的掘开陶罐发现了堆积物（连词成句）_____________________________________________20.按要求写句子。1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）_____________________________________________2.学习难道不是一件快乐的事吗？(改为陈述句)_______________________________3.我的老师朴素。我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话)_______________________________4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)___________________________________________________5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）_____________________________________________课内填空21.回顾本单元内容，回答问题。1．爆竹声中__________，____________入屠苏。______________曈曈日，__________________。______代诗人__________的这首诗描写了________（节日）除旧迎新的景象。2．大约在一千九百多年前的________时代，有个叫蔡伦的人，改进了__________。用这种方法造的纸，原料____________，可以大量制造，______________，能满足大多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。__________的发明极大地促进了__________________和文化的发展，影响了全世界。3．赵州桥是由隋朝石匠李春设计并参加建造的。到现在已经有______________年了。赵州桥的特点是________、________、________。它体现了劳动人民的______________，是我国宝贵的历史文化遗产。4．北宋画家张择端画了一幅著名的画——__________________，画的是北宋都城汴梁______________。这幅画有__________历史，早已____________。这幅画使我们看到了__________年以前的古代风貌，看到了当时普通百姓的___22.根据课文理解填空。1.《宇宙的另一边》是一篇_______故事，作者_______在很远很远的宇宙的另一边，有一个一模一样的_______，所有现实世界存在的事物都和宇宙的另一边的事物_____________。2.《我变成了一棵树》是一篇_______故事。作者通过大胆的_______，生动、有趣地描述了“我”变成了_________之后的故事，体现了______________和______________。23.按课文内容填空。1.大青树下的小学是一所____小学，这所小学有不同_____，不同_____的学生。2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》，作者是印度的_____，他曾于1913年获得_____奖。3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事，赞扬了他_____的精神。24.按课文内容填空。1.通过课文的学习，我们可以感受到春天燕子的_______，夏日荷花的______________，还知道__________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。2.读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：____________3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日，《元日》这首诗写的是__________，《清明》

这首诗写的是_________，《九月九日忆山东兄弟》

这首诗写的是__________。4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的，诗的后两句是_____________。25.日积月累。1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。3．由__________设计并参加建造的__________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________，__________。”阅读理解26.课外阅读。

古诗中赞美荷花的确实不少，荷花固然值得赞美，然而我却更爱荷叶。看啊，这些荷叶墨绿、浑圆、厚重，风雨袭来，它们紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材，可去火清热；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿清香，清爽可口……当人们欣赏荷花时___荷叶从不计较___不争名求利___不出风头___不论地位___它总是默默地工作___默默地战斗___

荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。1．写出下列词语的反义词。团结—________

炎热—________吸引—________

忘我—________2．给短文的第3自然段加上标点，填在内。当人们欣赏荷花时________荷叶从不计较________不争名求利________不出风头________不论地位________它总是默默地工作________默默地战斗________3．给短文加个题目。4．我知道文中的省略号表示_____A．文章内容列举未尽。B．一时说不下去。C．语句不连贯。5．我爱荷叶的原因是：________。27.课外阅读。我的童年，像彩色的梦！沐浴在春天的阳光下，欢跳于锦簇耀眼的花丛中，和蜂儿嬉戏，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松软的海滩上，有位正在拾贝壳的小姑娘，她睁着一对黑钻石般的眼睛，惊奇地发现，离开了大海，玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那，也是童年的我。满山红叶如火一般耀眼，一片片枫叶落到地面，把大地染得通红。一位小姑娘手拿一束枯叶，皱着眉，歪着头，站在爸爸的肩上，要把那手中的落叶安到树枝上，显得那么诚心，那么郑重……那，还是童年的我。北国的雪花像鹅毛一样轻，一样白，飘落到哪里，哪里就银光闪闪。广场上，融化了的积雪又冻得像镜面儿似的。一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿，鼓励她勇敢地滑行，要她像海燕一样勇敢、坚强，学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头，放开了妈妈的手，向前滑去。跌倒了，爬起来，又跌倒了，再爬起来……然而，“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像妈妈一样甜……那，依然是童年的我。充满新奇，充满幻想，充满温馨，我的童年，使我永远难忘。啊，童年，记忆中的明珠，你是我心灵上的彩虹！1．给短文加一个恰当的题目，写在文前的横线上。2．联系上下文，理解词语。(1)郑重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者选取了在______________、______________、______________、______________这几个镜头中童年的“我”，抒发了“我”______________。5．文中画横线的句子中，“小海燕”指______________;“终于展开了柔嫩的双翅”是说______________。28.阅读下文，回答问题。在牛肚子里旅行(节选)青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就__________________。2．从选文中找出青头鼓励红头的话：_____________________________。3．红头听了青头的话，它怎样做？______________________。29.课外阅读。我的油布伞飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。放学了，从学校里涌出许多花花绿绿的伞。看见伞，我便想起了我的母亲，想起了令我难忘的一件往事。‖小时候，我们村里没有学校，要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀！有一回，放学的路上，我又淋了雨，回到家就病倒了，浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头，眼圈儿便红了。那时候我小不懂事不能体谅娘的难处便说娘要是有把伞就好了咱买一把吧娘好久没作声最后才说买咱买一把‖那时，我们家依靠娘织些土布来贴补生活，还要给我交学费。她哪儿有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。从那以后，她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机，咣当咣当，满屋子都是织布的声音。我每天伴着织布声入梦。一觉醒来，织布机还在响。一天，我轻轻地走到娘跟前，颤抖地喊了声：“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我，笑了笑。我的泪水夺眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，俺不要伞了！”娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”终于有一天，娘割了布。她从集市上卖布回来，喜滋滋地对我说：“拿去吧，你要的伞！”啊，伞！我惊叫着，从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上;又举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。偶然一回头，望着娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……‖从此，这把黄油布伞就一直伴随着我。我带着这把伞，母亲仿佛就在我的身边。1．写出下列词语的反义词。滚烫—（_____）偶然—（_____）2．把反问句改成陈述句。她哪儿有钱给我买伞呢？______________________________________________________3．短文第3自然段中有一段话没有标点符号，请给加上。4．短文分成四部分，已用“‖”标明，请写出第二、三部分的大意。第二部分：_______________________________________________________第三部分：_______________________________________________________5．“我”望见了娘那带笑的黄油布似的脸，为什么心里一酸，眼里涌出泪水？请把你的理解简单地写在下面。______________________________________________________30.阅读短文，回答问题。一只（zhīzhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很（满意得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服打败）了，我多伟大！得（déděi）赶快回去，向伙伴们（荣耀炫耀）

一番！”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘荡在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1．给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。2．读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。3．按照短文内容填空。小蚂蚁以为自己登上了，越过了，结果自己连和都过不去，这个故事告诉我们________________________________________________________。4．给文章加个题目，写在文前的横线上。写作31.按要求写作。题目：我真了不起提示：你曾经为爸爸妈妈，为同学老师做过什么，让你感到了不起；你最近学会了什么本领，值得为此而夸夸自己……选择一件事写一写。要求：事情过程叙述清楚，语句通顺、连贯，字数不少于250字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作天地。题目：气球的旅行开头：我是一只漂亮的气球，自由自在，想去哪儿就去哪儿，今天我要去旅行啦！要求：①先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，继续写下这只气球在旅途中会发生什么有趣（或伤心、或感动……）的故事。②习作时，注意语句通顺，标点符号使用正确，300字左右，试着分段写。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.按要求写作。同学们，你们的身边一定有许多小伙伴。这次就让我们来写写自己的一个小伙伴吧！可以写写他的特点，也可以写写你和他之间的事情。注意句子通顺，内容完整。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.快乐习作。题目：一件_____________事要求：1．把题目填写完整。2．写300字左右的短文，做到有中心、有一定的内容，意思基本清楚，语句基本通顺。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.按要求作文。亲爱的同学们，你留心观察过我们身边的景物吗？春天的校园、喧闹的街道、夜晚的天空……它们或美丽，或有趣，或者使人着迷。你一定也有自己的发现，写下来，与大家分享一下吧！请尝试运用本学期学到的方法，选取一处喜欢的景物，抓住景物的特点，围绕一个意思，写一段话，注意语句通顺，正确使用标点符号，能用上积累的好词佳句，就更棒了。字数不少于150字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、增添增长偶然偶尔虽然但是即使也2、不是而是除了还有无论总是一就3、1.告别2.道别1.连续2.陆续3.继续4、平静安静幽静宁静袭击攻击5、溶化融化一边一边因为所以只要就6、砍树睁眼宣传油田炊烟挣钱喧闹邮票咯吱舔食稍微怒火树枝添加树梢努力7、年龄花草道歉盼望铃声中华谦虚打扮坚持成熟珍贵仰头横竖私塾诊治抑制8、杨树草坪海棠手臂熟练飞扬批评衣裳墙壁私塾9、燕子聚集增加掠夺稻米笔尖偶尔沾水10、墙壁经常打扮胡乱手臂石径粉色刮风11、检查确保失误路途修建强弱苏醒创举辨认阻止12、舞动脚印流泪火焰履行乱撞偶尔墙壁荒野发愁13、搭船嘴巴而且翠绿捕食衔接吞咽母亲喊声合拢朝代欠条玩耍盛产观察14、性子提取夹起夸奖香蕉笔筒古董假如漏雨喂养胖子做贼枣核夫妻折腾困住15、肥皂走廊木碗透明娇软仰头飞越婴儿希望拉扯16、伟大的教育家孔子是一位受人尊敬的人。战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。她睡得像小猪一样甜。红头悲哀地说：“可是你说这些对我有什么用呢？”17、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。膜翅好看。因为春天的景色很美，所以我喜欢春天。一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。18、徒弟们想了一会儿，然后拿起笔画了起来。哥哥的身体很健壮。队长洪亮的声音把沉默的局面打破了。2.沉默的局面被队长洪亮的声音打破了。那个商店小的只能放下蚂蚁。我对踢足球很感兴趣。19、你不敢和我相提并论。我虽然不敢碰你，但并不是懦弱。人们把陶罐从荒凉的废墟中掘出来。这是一件新出土的两千多年前的文物。人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。20、战斗非常激烈，敌人不断反扑。学习是一件快乐的事。我的老师既朴素，又大方。他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！21、一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符宋王安石春节东汉造纸术容易得到价格又便宜造纸术人类社会的进步一千四百多雄伟坚固美观智慧和才干《清明上河图》热闹的场面八九百年名扬中外八九百生活情景。22、童话幻想自己一一对应童话想象一棵树人与自然的和谐深深的母爱23、边疆民族穿戴新月集泰戈尔诺贝尔文学孙中山认真读书勤学好问24、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱你要努力工作，对意外的收获不要存有侥幸心理春节清明节重阳节韦应物春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横25、竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知千门万户曈曈日总把新桃换旧符剃头的师傅“我”隋朝的石匠李春赵州桥兵来将挡水来土掩26、1．分裂寒冷排斥自私，，，，。，。3．我爱荷叶4．A5．荷叶不仅外表美，而且心灵美27、1．童年的梦2．严肃认真地对待柔弱、娇嫩3．彩色的梦记忆中的明珠心灵上的彩虹4．花丛中嬉戏海滩上拾贝壳树林中安落叶广场上学滑冰对童年的怀念之情5．“我”“我”学会了在冰上滑行28、1．第四个胃一定能出来2．红头！不要怕，你会出来的。你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。3．它咬住牙不让自己失去知觉。29、1．冰凉经常2．她没有钱给我买伞。3．，，，：“，，！”，：“，。”4．“我”上学路远，常被雨淋着，娘答应给“我”买一把雨伞。娘每天熬夜织布，换了钱，给“我”买了一把黄油布伞。5．为了买伞，娘每天熬夜织布，面黄肌瘦，她看到“我”拿着伞高兴的样子也很高兴，“我”被娘这种无私的母爱深深地感动了。30、1.zhīděidiào2.得意征服炫耀3.珠穆朗玛峰太平洋小土堆小水洼