部编版六年级下册语文全册单元知识梳理总结及答案

部编版六年级下册语文

第一单元基础知识梳理

一、读拼音，写词语。

chongyingdunhou

ludtuoqixi

贺（)拾（）宵（)

架（)恰（）肖（)

饭（)被（）蜡（)

贩（)彼（）腊（)

褐（)赃（）匙（)

喝（)脏（）题（)

绸（)泣（）侯（)

稠（)位（）候（)

盈（)脉（）栖（)

盘（)泳（）洒（)

绎（）獴（）戏（)

择（）撩（）伐（)

敦（）增（)

郭（）僧（)

三、多音字组词。

铺pCi()pu()间jidn()jian(

脉mb()mai()纤xidn()qian(

咽yan()yan()ye()

劲jin()jing()

四、填写合适的词语。

（）的对联（）的香味（）的年画

（）的玩具（）的叹气（）的话

（）的江水（）的歌声

一（）长桌一（）蜡烛一（）虚惊

一（）秘密一（）油灯一（）敲门声

五、填写近、反义词。

1.近义词

娴熟一（）照常一（）合拢一（）

叹气一（）预备一（）搅合一（）

万不得已一（）截然不同一（)

2.反义词

柔顺一（)朴实一（）敦厚一（

沸腾一（）整齐一（）浓稠一（）

反抗一（）两面三刀一（）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

珍惜爱惜

1、我们非常（）彼此间的友谊。

2、（）粮食光荣，浪费粮食可耻。

安静静谧

3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（）地待着。

4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片

（）,晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

七、仿写句子。

1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的

材料。

2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启

示我们要谦虚；

八、按要求改写句子。

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。（改成双重

否定句）

2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（修改病句）

3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。（改为"被"字句）

九、按课文原文填空。

1、《北京的春节》中，孩子准备过年，第一件大事就是买杂

拌儿。这是用、、、等干果与蜜饯掺

和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆

竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿

、、等O

2、在夜饭桌边，靠到他妈着的八儿，肚子已成了一面

小鼓了。如在热天，总免不了又为他妈的麻烦一番罢。

在他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那

大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

3、《迢迢牵牛星》中，描写两星相对的清冷环境的诗句

是：，O

4、那时候，雅鲁藏布江上没有什么,数不清的牛皮

船，被掀翻在野马般的激流中，许多试图过江的百姓，

被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，

发誓架桥，为民造福。的唐东杰布，招来的

只有一阵。

答案:

第一单元基础知识复习卷

一、读拼音，写词语。

彼此乐章充盈敦厚肿胀

粘稠骆驼栖息燃烧戏剧

二、形近字组词。

贺（祝贺）拾（收拾）宵（通宵）

架（打架）恰（恰好）肖（肖像）

饭（吃饭）被（被子）蜡（蜡烛）

贩（贩卖）彼（彼此）腊（腊八）

褐（褐色）赃（赃物）匙（汤匙）

喝（喝水）脏（航脏）题（题目）

绸（丝绸）泣（抽泣）侯（封侯）

稠（粘稠）位（位置）候（时候）

盈（充盈）脉（脉搏）栖（栖息）

盘（盘旋）泳（游泳）洒（洒水）

绎（演绎）獴（獴牙）戏（戏剧）

择（选择）撩（撩动）伐（砍伐）

敦（敦厚）增（增力口）

郭（姓郭）僧（僧人）

三、多音字组词。

铺pu店铺pu铺展间jidn中间jidn间断

脉献）脉脉mdi脉络纤xidn纤细qidrn纤夫

咽yon吞咽yan咽喉yi呜咽劲jin干劲jing刚劲

四、填写合适的词语。

（红红）的对联（酒肉）的香味

（各色）的年画（特有）的玩具

（有声无力）的叹气（松劲）的话

（咆哮）的江水（雄浑）的歌声

一（张）长桌一（支）蜡烛一（场）虚惊

一（个）秘密一（盏）油灯一（阵）敲门声

五、填写近、反义词。

近义词

娴熟一（熟练）照常一（照旧）合拢一（聚拢）

叹气一（叹息）预备-（准备）搅合一（搅拌）

万不得已一（迫不得已）截然不同一（迥然不同）

反义词

柔顺一（暴躁）朴实一（浮夸）敦厚一（奸诈）

沸腾一（沉寂）整齐一（杂乱）浓稠一（稀薄）

反抗一（屈服）两面三刀一（表里如一）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

珍惜爱惜

1、我们非常（珍惜）彼此间的友谊。

2、（爱惜）粮食光荣，浪费粮食可耻。

安静静谧

3、明明平时不爱说话，喜欢一个人（安静）地待着。

4、夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，天地间一片（静

谧），晚风轻轻的吹过，草浪随风起伏，显得分外惬意。

七、仿写句子。

1、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的

材料。

你有理想吗？那么别懒惰，因为努力奋斗才能实现理想。

2、大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启

示我们要谦虚；

一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力。

八、按要求改写句子。

1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比的自豪。

改成双重否定句：香港回归伟大的祖国，我们不能不感到无

比的自豪。

2、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。

修改病句：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

3、黑暗吞没了天边最后一丝光亮。

改为“被”字句：天边最后一丝光亮被黑暗吞没了。

九、按课文原文填空。

1、《北京的春节》中，孩子准备过年，第一件大事就是买杂

拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成

的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,

特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿一一风筝、

空竹、口琴等。

2、在夜饭桌边，靠到他妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小

鼓了。如在热天，总免不了又为他妈的手掌麻烦一番罢。在

他身边桌上那两只筷子，很浪漫的摆成一个十字。桌上那大

青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。

3、《迢迢牵牛星》中，描写两星相对的清冷环境的诗句是:

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

4、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船,

被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆

哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓

架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄

堂大笑。

部编版六年级下册语文

第二单元基础知识梳理

一、读拼音，写词语。

jupajimoluxingnishui

zhedangfenglidaikuandianfu

yanhuishuji

--、形近字组词。

剔（）贷（）袭（）

易（）货（）袋（）

覆（。籍（）漫（）

贾（）藉（）慢（）

锋（）藤（）犬（）

钢（）腾（）吠（）

混（）笼（）险（）

昆（）龙（）敛（）

刃（）吹（）荒（)

切（）欠（）慌（)

三、多音字组词。

畜xu()chu()।圈juan()quan(

更gng()geng()挣zh6ng()zheng(

笼long()long()兴xing()xing(

四、填写合适的词语。

（）的帐篷（）的生活

（）的痕迹（）的聚会

（）的头发（）的做法

（）的眼睛（）的犬牙

（）的听众（）的口吻

（）的谎话（）的故事

一（）桥梁一（）楷书大字--（）便当

一（）便当一（）骏马一（）笔记

一（）人才

五、填写近、反义词。

1.近义词

畏惧一（)流落一（）安慰一（

简陋一（)碰巧一（）摸索一（

遵照一（)滔滔不绝一（)

2.反义词

齐整一（）晦气一（）精致一（）

推却一（）畏惧一（）简陋一（）

野蛮一（）天涯海角一（）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔广阔

1.农村有很多的教育机会，有（）的发展前景。

2.学校的操场（）平坦，是我们的乐园。

反抗抵抗

3.那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的（）。

4.我军的顽强（）使得敌人的进攻又一次失败了。

七、仿写句子。

1.父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明

方向。

2.选择了高山，你也就选择了攀岩前行；

八、按要求改写句子。

1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（直

接引语改为间接引语）

2.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改为陈述句）

3.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为"被"字句）

九、按课文原文填空。

1、十八年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人

的。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下

来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地

上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方O在这种不安

的心情下又生活了两年。鲁滨逊再一次看到野人留下的生火

的和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的O

2、从别的方面看，他和以前完全一样。他那的头发、

鼻子上的、皮裤和袜子上的补丁都和过去,

只不过变得很小很小罢了。他发现，光那样站着等待是

的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐

仙讲和。

答案：

部编版六年级下册第二单元知识梳理答案

一、读拼音，写词语。

惧怕寂寞旅行溺水遮挡

锋利贷款颠覆宴会书籍

二、形近字组词。

剔（挑剔）贷（贷款）袭（袭击）

易（容易）货（货物）袋（一袋）

覆（颠覆）籍（书籍）漫（漫游）

贾（姓贾）藉（慰藉）慢（缓慢）

锋（锋利）藤（藤蔓）犬（犬牙）

钢（钢铁）腾（奔腾）吠（狗吠）

混（混乱）笼（笼罩）险（危险）

昆（昆仑）龙（龙王）敛（内敛）

刃（刀刃）吹（吹嘘）荒（荒唐）

切（热切）欠（欠债）慌（慌乱）

三、多音字组词。

畜XII畜牧chu牲畜圈juGn圈养qudn圆圈

更geng更加geng更改挣zheng挣脱zheng挣扎

笼long笼罩long鸟笼兴xlng兴奋xing高兴

四、填写合适的词语。

（简陋）的帐篷（寂寞）的生活

（生火）的痕迹（野蛮）的聚会

（淡黄）的头发（聪明）的做法

（灰白）的眼睛（锋利）的犬牙

（热切）的听众（嘲弄）的口吻

（无聊）的谎话（荒唐离奇）的故事

（架）桥梁一（行）楷书大字

（份）便当（匹）骏马

一（本）笔记一（位）人才

五、填写近、反义词。

近义词

畏惧一（恐惧）流落一（流浪）安慰一（宽慰）

简陋一（粗陋）碰巧一（凑巧）摸索一（探索）

遵照一（遵守）滔滔不绝一（口若悬河）

反义词

齐整一（凌乱）晦气一（吉祥）精致一（粗糙）

推却一（接受）畏惧一（勇敢）简陋一（豪华）

野蛮一（文明）天涯海角一（近在咫尺）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

宽阔广阔

1.农村有很多的教育机会，有（广阔）的发展前景。

2.学校的操场（宽阔）平坦，是我们的乐园。

反抗抵抗

3.那个孩子通过尖声嚷叫来表示他的（反抗）。

4.我军的顽强（抵抗）使得敌人的进攻又一次失败了。

七、仿写句子。

1.父爱是北斗，即使在伸手不见五指的地方，也能让我辨明

方向。

父爱是大树，即使在烈日炎炎的夏日，也能为我撑起一片绿

荫。

2.选择了高山，你也就选择了攀岩前行；

选择了宁静，你也就选择了孤单前行。

八、按要求改写句子。

1.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

直接引语改为间接引语：周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙

算，他真不如诸葛亮。

2.毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

改为陈述句：毒刑拷打不算什么，死亡也无法叫我开口。

3.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

改为“被”字句：它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。

九、按课文原文填空。

1、十八年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人

的脚印。他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下

来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地

上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈羊。在这种不安

的心情下又生活了两年。鲁滨逊再一次看到野人留下的生火

的痕迹和满地的人骨，这使他联想到他们野蛮的宴会。

2、从别的方面看，他和以前完全一样。他那淡黄的头发、鼻

子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不

过变得很小很小罢了。他发现，光那样站着等待是无济于

事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小

狐仙讲和。

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第三单元基础知识梳理

一、读拼音，写词语。

paihuaizhuantou

zhanfangIdodao

媚（）蚁（）淀（)

眉（）仪（）绽（)

吻（）偎（）匆（)

勿（）畏（）勿（)

挪（）徘（）蒸（)

那（）非（）丞（)

三、多音字组词。

挨di()ai()晃huang()huang()

尽jin()jin(:)转zhuan()zhuan(

四、填写合适的词语。

(）画报(）的泡沫（）的变化

(）的黄昏(）的双眼（）的日子

(）地回去(）地跨过

一（）窗户一（）学校一（）汽车

五、填写近、反义词。

1.近义词

盼望一（）昏暗一（）荒凉一（)

确乎一（）空虚一（）挪移一（)

察觉一（）一声不吭"—（)

2.反义词

昏暗一（）绽开一（）急速一（)

匆匆一（）空虚一（）徘徊一（)

蒸融一（）一声不吭一（)

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

炫耀夸耀

1.他这种得意的表情，无非在（）自己的优越条件。

2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（）。

挖掘发掘

3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（）就越觉深

不可测

4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的

（）出更多的人才。

七、仿写句子。

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。

2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自

己的一星浅绿。

八、按要求改写句子。

1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

2.清晨的阳光柔利地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修

改病句）

九、按课文原文填空。

1.我现在还能感觉到那光线而的变化，孤独而惆

怅的黄昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音

永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男

孩儿蹲在那儿，发现他在哭，在不出声地流泪。

2.去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地呢?

早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚

啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着o

答案:

一、读拼音，写词语。

明媚惶恐徘徊砖头羁绊

果断绽放唠叨隐藏吻合

二、形近字组词。

媚（明媚）蚁（蚂蚁）淀（淀粉）

眉（眉毛）仪（仪态）绽（绽放）

吻（吻合）偎（依偎）匆（匆忙）

勿（请勿）畏（畏惧）勿（请勿）

挪（挪动）徘（徘徊）蒸（蒸腾）

那（那里）非（非常）丞（丞相）

三、多音字组词。

挨di（挨打）di（挨着）晃hudng（晃动）hudng（明晃晃）

尽jin（尽头）jin赶紧转zhuan转身zhuan转动

四、填写合适的词语。

（翻看）画报（绽开）的泡沫（急速）的变化

（惆怅）的黄昏（凝然）的双眼（新来）的日子

（赤裸裸）地回去（伶伶俐俐）地跨过

一（扇）窗户一（所）学校一（辆）汽车

五、填写近、反义词。

1.近义词

盼望一（期望）昏暗一（阴暗）荒凉一（荒芜）

确乎一（的确）空虚一（空洞）挪移一（挪动）

察觉一（发觉）一声不吭一（一言不发）

2.反义词

昏暗一（明亮）绽开一（凝合）急速一（缓慢）

匆匆一（缓慢）空虚一（充实）徘徊一（果断）

蒸融一（凝结）一声不吭一（喋喋不休）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

炫耀夸耀

1.他这种得意的表情，无非在（炫耀）自己的优越条件。

2.他总是谦虚地说，这点功劳不值得（夸耀）。

挖掘发掘

3.知识像深埋在土里的宝藏一样，越是努力（挖掘）就越觉深不

可测

4.衡量学生优秀与否的标准要多样化，这样做可以最大限度的

（发掘）出更多的人才。

七、仿写句子。

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，

思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，思维就像鱼儿离开

了大海。

2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自

己的一星浅绿。

假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的

一丝芬芳。

八、按要求改写句子。

1.保卫黄河是我们义不容辞的责任。（改为反问句）

保卫黄河难道不是我们义不容辞的责任吗？

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

阳光抚摸土地。

3.清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和温暖的阳光。（修

改病句）

清晨，我走在田野上，呼吸着新鲜的空气和享受着温暖的阳光。

九、按课文原文填空。

1.我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄

昏到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休

止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲

在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。

2.去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？

早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚

啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。

部编版六年级下册语文

第四单元基础知识梳理

、读拼音，写词语。

dengyanbipd

biaozhizhixing

捶（）焚（）凿（)

锤（）梦（）业（)

络（)漠（)形（)

骆（)模（)刑（)

竣（）绑（）跑（)

峻（）帮（）袍（)

执（）牧（）吹（)

纨（）牺（）炊（)

拟（）珀（）砌（)

批（）迫（）彻（)

三、多音字组词。

燕yan（）yan（）要yao（)yao()

削xue()xiao()给g4i()ji()

四、填写合适的词语。

（）的父爱（）的眉头（）的眷恋

（）的生活（）的神情（）的大脑

一（）窗户一（）学校一（）汽车

五、填写近、反义词。

L近义词

轻易一（）恐怖一（）粗暴一（）

严峻一（）压迫一（）兴旺一（）

追悼一（）寄托一（）

2.反义词

批评一（）坚持一（）兴旺一（）

团结一（）衰弱一（）爱惜一（）

严厉一（）沉重一（）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

相信坚信

1.我们（）,祖国的明天会更好。

2.人们至今尚无在地球以外的太空中找到生命，但任然

（）遥远的太空存在着生命。

吸引吸收

3.植物的根把（）的养分输送到枝叶上去。

4.地球之外的太空是否有生命存在，任然是一个（）

人的问题。

七、仿写句子。

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。

2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉

献自己的一星浅绿。

八、按要求改写句子。

1.火星是一个非常干燥的星球。（改为反问句）

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

3.听了英雄的话，使我深受感动。（修改病句）

九、按课文原文填空。

1.《石灰吟》中，表明诗人不怕牺牲的精神以及保持高洁的

品格的诗句是:，O

2.父亲是很的，从来没骂过我们，更没打过我们。

我总爱向父亲问许多的问题。他不论多忙，对我

的问题总是很感，总是地讲给我听。

3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学

家叫做司马迁的说过：“，，

或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯

卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张

思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

4.《竹石》中，描写竹子扎根坚实的诗句

7E:，。

答案：

一、读拼音，写词语。

网络避暑瞪眼逼迫炊烟

瞻仰标志执行牺牲批评

二、形近字组词。

捶（捶打）焚（焚烧）凿（凿孔）

锤（锤炼）梦（睡梦）业（业务）

络（网络）漠（沙漠）形（形容）

骆（骆驼）模（模仿）刑（刑罚）

竣（竣工）绑（松绑）跑（跑步）

峻（严峻）帮（帮助）袍（长袍）

执（执行）牧（牧童）吹（吹气）

纨（纨绮）牺（牺牲）炊（炊烟）

拟（拟定）珀（琥珀）砌（砌墙）

批（批评）迫（逼迫）彻（彻底）

三、,多音字组词。

燕yGn（燕山）ydn（燕子）要yGo（重要）ydo（要求）

削xue（剥削）xido（削笔）给g4i（送给）ji（给予）

四、填写合适的词语。

（无限）的父爱（紧锁）的眉头（无限）的眷恋

（朴素）的生活（慈祥）的神情（清醒）的大脑

一（扇）窗户一（所）学校一（辆）汽车

五、填写近、反义词。

L近义词

轻易一（容易）恐怖一（恐惧）粗暴一（粗野）

严峻一（严肃）压迫一（欺压）兴旺一（旺盛）

追悼一（悼念）寄托一（寄予）

2.反义词

批评一（表扬）坚持一（放弃）兴旺一（衰败）

团结一（分裂）衰弱一（强壮）爱惜一（糟蹋）

严厉一（温和）沉重一（轻松）

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

相信坚信

1.我们（坚信），祖国的明天会更好。

2.人们至今尚无在地球以外的太空中找到生命，但任然（相

信）遥远的太空存在着生命。

吸引吸收

3.植物的根把（吸收）的养分输送到枝叶上去。

4.地球之外的太空是否有生命存在，任然是一个（吸引）人

的问题。

七、仿写句子。

1、如果没有想象，思维就像花儿失去了营养。

如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象,

思维就像鱼儿离开了大海。

2、假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉

献自己的一星浅绿。

假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自

己的一丝芬芳。

八、按要求改写句子。

1.火星是一个非常干燥的星球。（改为反问句）

难道火星不是一个非常干燥的星球吗？

2.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。（缩句）

阳光抚摸土地。

3.听了英雄的话，使我深受感动。（修改病句）

听了英雄的话，我深受感动。

九、按课文原文填空。

1.《石灰吟》中，表明诗人不怕牺牲的精神以及保持高洁的

品格的诗句是：粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

2.父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总

爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题

总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

3.人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学

家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于

鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，

替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同

志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

4.《竹石》中，描写竹子扎根坚实的诗句是：咬定青山不放

松，立根原在破岩中。

部编版六年级下册语文

第五单元基础知识梳理

、读拼音，写词语。

xiguanhuapushiyanjianlud

huapuzengwugaoaoIanjie

qingcuitiaozheng

二、形近字组词。

蚓（）搜（)价（)

引（）艘（)阶（)

国（）贯（)憎（)

圃（）惯（)曾（)

傲（）整（)像（)

遨（）赦（)象（)

调（）饰（)悉（)

惆（）怖（)蟀（)

波（）脆（）拦（)

玻（）桅（）烂（)

三、多音字组词。

教jiao()jiao()调tido()diao(

螯zhe()zhe()华hua()hua()

四、填写合适的词语。

（）的书（）地看(）的神情

（）的日子（）的现象(）的香气

（）的实验（）的机遇(）的声音

（）的表盖（）的声音(）的世界

五、填写近、反义词。

1.近义词

敏感一（）实验一（）机遇一（)

洪亮一（）和谐一（）神秘一（)

拒绝一（）司空见惯一（)

2.反义词

__1-

有趣一（）高傲一（）洪几-()

坚硬一（）单调一（）拒绝一（)

皱皱巴巴一（)全神贯注一（)

六、选择恰当的词语填到句中的括号里。

明艳鲜艳

1、她穿上这条连衣裙称得上是（）动人，非常好看。

2、（）的红领巾在少先队员的胸前飘动着。

喧哗喧闹

3、看惯了城市的（）,蓦然回首，才发现原来宁静的

村庄更有一种美，那是一种淡雅的美，清新的美，是我心中

最美的风景。

4、她不喜欢在（）的环境下看书学习。

七、仿写句子。

1、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀；

2.如果没有理想，那么人生就像没有帆的航船，飘飘荡荡,

没有方向。

八、按要求改写句子。

1、蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个

不停。（用“就像”写一个比喻句）

2、我们学校在“六一”的时候举办了隆重的庆祝活动。（缩

句）

3、刷子李的绝活外行人不信。连内行人也不信，说要看一看。

（使用关联词连成一句话）

九、按课文原文填空。

1.这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关

系呢？他O于是，带着一连串的疑问，他以儿

子、妻子、邻居为，进行了反复的，

最后:当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做

梦。

2.弈秋，通国之善弈者也。，其一人专

心致志，惟弈秋之为听。

3.玛琪脸上露出的神情：”学校？学校有什

么好写的？我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校，而且现在比

以往任何时候都更它。那个机器老师一次又一次地

给她做地理测验题，她一次比一次答得糟。最后她的妈妈发

愁地，把教学视察员找了来。

4.父亲取出一把小刀，把表盖,在我的面前立即呈

现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金