塔里木大学《西方行政管理理论》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页塔里木大学《西方行政管理理论》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、19世纪法国文学中的自然主义强调科学和客观。以下关于自然主义文学的特点，哪一项最能体现其科学性？（）A.以实验方法观察和描写B.对遗传和环境的重视C.对生理和本能的描写D.追求真实和客观的态度2、在古希腊悲剧中，命运常常被视为不可抗拒的力量。以下哪部作品最深刻地展现了人物与命运的抗争及最终的悲剧结局？（）A.《俄狄浦斯王》B.《美狄亚》C.《被缚的普罗米修斯》D.《阿伽门农》3、英国文学中的文艺复兴时期戏剧繁荣发展。以下关于这一时期戏剧的特点，哪一项最能展现其舞台魅力？（）A.丰富多彩的角色B.精彩的情节冲突C.华丽的舞台布景D.深刻的思想内涵4、在古希腊文学中，史诗和抒情诗是两种重要的文学形式。以下关于抒情诗的特点，不准确的是？（）A.表达个人的情感和思想B.形式多样，包括独唱和合唱C.以叙事为主，情节复杂D.语言优美，富有音乐性5、在德国文学中，席勒的作品具有强烈的理想主义色彩。以下关于席勒作品的主题，不准确的是？（）A.歌颂人性的美好和崇高B.批判社会的黑暗和不公C.宣扬宗教的神秘和力量D.倡导个体的自由和尊严6、日本作家大江健三郎的作品关注社会问题和人类命运，他的哪部小说探讨了核战争的威胁？（）A.《万延元年的足球队》B.《个人的体验》C.《广岛札记》D.《饲育》7、在法国文学的古典主义时期，莫里哀的喜剧成就显著。以下关于莫里哀喜剧的特点，哪一项最能体现其讽刺艺术？（）A.对贵族和僧侣的嘲笑B.巧妙的情节设置C.生动的人物形象D.富有教育意义的主题8、在古希腊悲剧中，索福克勒斯的作品具有很高的艺术成就。以下哪部作品通过主人公的命运揭示了人的意志与命运的冲突？（）A.《俄狄浦斯王》B.《安提戈涅》C.《埃阿斯》D.《特拉喀斯少女》9、日本作家川端康成的作品充满了日本传统美学，以下对于《雪国》的艺术风格，描述不正确的是（）A.虚无与哀愁的基调B.细腻的景物描写C.情节紧凑，充满张力D.体现了“物哀”的审美意识10、日本江户时代的文学形式多样。以下关于这一时期文学的特点，哪一项最能体现市民文化的兴起？（）A.通俗小说的流行B.俳句的发展C.戏剧形式的创新D.对武士精神的赞美11、法国作家雨果的小说《悲惨世界》中，主人公冉·阿让的性格特点是什么？（）A.善良、勇敢、宽容B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私12、在德国文学中，关于黑塞的《荒原狼》，以下关于作品主题的探讨，哪一种说法是准确的？（）A.主要揭示了现代社会中人们精神的空虚和迷茫，以及对自我认同的追寻B.侧重于描写人与自然的关系，强调回归自然的重要性C.深刻探讨了艺术创作与现实生活的矛盾，以及艺术家的孤独命运D.重点批判了现代社会的科技发展对人性的扭曲和破坏13、在法国文学中，罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》具有重要意义，以下关于其主人公形象，分析不正确的是（）A.具有反抗精神和进取精神B.经历了内心的挣扎和成长C.是一个完美无缺的英雄形象D.反映了时代的精神风貌14、俄国作家屠格涅夫的作品多描绘自然风光和爱情故事，他的哪部小说以贵族青年的爱情为主线？（）A.《父与子》B.《猎人笔记》C.《罗亭》D.《贵族之家》15、在俄国文学中，托尔斯泰的作品具有深刻的思想内涵。对于《战争与和平》这部巨著，以下哪一个方面最能体现其宏大的历史视野？（）A.众多人物的命运交织B.对战争场景的逼真描绘C.对历史事件的深入剖析D.反映社会各阶层的生活状态二、简答题（本大题共4个小题，共20分)1、（本题5分）随着现代主义文学的出现，分析《尤利西斯》中乔伊斯对意识流手法的创新运用以及对人类精神世界的探索。2、（本题5分）解释福克纳《喧哗与骚动》中多角度叙事和意识流手法的运用，分析其对南方家族衰落的描绘。3、（本题5分）请详细阐述《了不起的盖茨比》中汽车这一象征物在作品中的意义和作用。4、（本题5分）随着文学作品对战争创伤的描绘，分析《永别了，武器》中海明威对战争残酷性的揭示和对爱情的渴望。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）深入研究日本文学中的平安时代文学，包括女性文学的兴起和发展。分析这一时期的作品如《源氏物语》如何反映宫廷生活、爱情观念和审美情趣，以及对日本文学传统的形成和发展的重要意义。2、（本题5分）深入研究英语文学中乌托邦与反乌托邦小说的社会理想与批判，以托马斯·莫尔的《乌托邦》和乔治·奥威尔的《1984》等作品为例。分析乌托邦小说如何描绘理想社会的蓝图，反乌托邦小说如何揭示理想社会的破灭和极权统治的恐怖，以及这两种文学类型对社会制度、人性和人类未来的思考与警示。3、（本题5分）分析比较不同外语语言的励志作品及其激励作用。探讨励志作品如何通过真实故事或虚构情节激发读者的积极心态和奋斗精神。4、（本题5分）在外国语言的学习中，阅读策略的运用对于提高阅读理解能力起着关键作用。请详细论述各种阅读策略，如预测、推理、概括等，分析如何根据不同的阅读材料和目的选择合适的策略。结合实际的阅读练习和学习经验，说明阅读策略的有效性和培养方法。5、（本题5分）比较不同语言（如中文和英语）的修辞手法运用，分析其文化差异和表达效果。不少于500字。四、案例分析题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）从《堂吉诃德》中的冒险精神看文学对人类勇气的赞美。2、（本题10分）探讨《