2025人教版数学二年级下册5.3 有小括号的混合运算课件_第1页
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文档简介

人教版二年级下册有小括号的混合运算学习目标感受数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识，培养热爱数学的良好情感。培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。能结合现实生活中的具体情境，学会用两步计算的方法解决问题，体验解决问题策略的多样性，知道小括号的作用。激趣导入说出各题的运算顺序并计算。10－5＋3＝

10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝7＋7－6＝14818每组中上、下两题有什么相同点和不同点？为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先算括号里面的。同样，在混合运算里，如果一个算式里有括号，我们要先算括号里面的。探究新知独立尝试有小括号的混合运算7×（7－5）

（77－42）÷7上面的题你们能用脱式做一做吗？探究新知7×（7－5）（77－42）÷7

＝

＝

＝

＝7×

2

35÷714

5这两道题你们是怎么算的？先算什么？再算什么？在有小括号的混合算式中，按怎样的运算顺序进行计算呢？算式里有小括号的，我们要先算括号里面的。在脱式计算时要注意在算式下面第一行抄下没有参加计算的数和运算符号，在第二行写出第二步计算的结果。等号要对齐。

巩固练习34－（28－13）6×（7＋2）（88－56）÷876－（12＋25）（12－5）×3

48÷（8－2）计算

＝39371579632

＝19＝21

＝54

＝8

＝4这6道题有什么相同点?有小括号的算式，按怎样的运算顺序进行计算？巩固练习4＋5×7（72－18）÷9

24÷4＋2（4＋5）×772－18÷9

24÷（4＋2）说出各题的运算顺序并计算每组中上、下两题有什么相同点和不同点？算式里有括号的，要先算括号里面的。

＝

＝＝

＝

＝

＝35954266396370864巩固练习算式：

65－5×6＝35

先填空，再列综合算式什么时候需要加小括号？21÷（43－36）＝3算式：

3056433676535213×－－÷巩固练习在数字间填写适当的运算符号使等式成立2

2

2

2

=

÷÷（）你看见什么了？你能在前三个“2”之间填上合适的运算符号，使这个算式的运算结果等于第四个“2”吗？课堂游戏飞机在高空飞行的速度是很快的。如果飞机的机翼不小心碰到了小鸟就会很危险。下面请小朋友帮忙答出正确答案帮助飞机躲避小鸟吧！躲避小鸟（79-15）÷8=B.6A.8肥E家PPTA.30B.32肥E家PPT（46-38)×4B.5A.6肥E家PPT54

÷(38-29)(8+34)÷7A.7B.6肥E家PPT课堂小结

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