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文档简介
读数
写数人教版一年级下册学习目标通过操作理解数位的意义,培养动手操作及交流合作的能力。让学生初步理解个位、十位上的数所表示的意义;能正确地读写出100以内的各数;新课引入数一数,每种颜色的纽扣各有多少粒?大家数的真清楚,这些书怎样读写呢?今天我们一起研究。40个27个33个新课讲解个位十位从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?十位上的数表示什么?个位上的数表示什么?如果用小珠子和数位表示40、25、33,你想怎么表示?个位十位个位十位个位十位33的十位和个位上都有3颗珠子,这两个3表示的意思一样吗?新课讲解40的个位上一个珠子都没有,“0”不写行吗?两个“3”的意思一样吗?个位十位个位十位个位十位写作写作写作402533新课讲解个位十位个位十位个位十位写作写作写作读作402533读作读作四十二十五三十三这些数你会读吗?对比发现,读数和写数有什么相同的地方吗?新课讲解这里一共有多少粒纽扣?你是怎么知道的?新课讲解从这里你能看出什么?通过数位,掌握读写。新课讲解100的读写三种颜色的纽扣共有100粒。你知道100怎么读写并表示出来吗?自主探究读写100写作读作个位十位百位001100怎么读写?一百100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?知识运用三十一九十五十五你能读出上面图中的数吗?课堂游戏ON/OFF通过按可以控制转盘开始转动或停止转动。当转盘停止转动时,请读一读指针指向的数字,并用计数器拨一拨。幸运转盘这节课,用学具小棒摆出数的组成一在计数器上拨珠表示,尝试数的读、写”这样一个过程的模式来进行的,希望大家能独立思考、自主探索
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